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非人力资源经理的人力资源管理

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  • 开课时间:2019/04/10 09:00 已结束
  • 结束时间:2019/04/11 17:00
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 江源
  • 课程编号:365247
  • 课程分类:人力资源
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培训受众:

适用于所有拥有人员管理职责的业务经理

课程收益:

本课程以问题和实操为导向,通过介绍人力资源管理理念和经典的3-P人力资源管理框架(POSITION-PEFORMANCE-PERSON),促进非人力资源经理建立新的人力资源观念,确保其所学能直接指导现实的管理操作,对工作中存在的选人、育人、用人和留人挑战的应对提供有效的指引,从而提升核心人力资源管理技能。

课程大纲

一、业务经理首先是HR经理

1、开篇案例讨论

2、经理人转型的挑战:领导力发展阶梯

3、业务经理首先应该是人力资源经理

4、人力资源管理为业务带来的价值

5、人力资源发展的历程

6、业务经理与人力资源经理的角色在HR管理中的职责分工

二、慧眼识人——结构化面试技巧

1、人岗匹配概念——“萝卜”和“坑”的辩证关系

2、古人识人智慧

1)曾国藩与《冰鉴》

2)诸葛亮的八验八观

3、马云的喝酒识人

4S招聘甄选模型

1Standards——标准

2Sourcing——招聘渠道

3Selection——面试技术

4Securing——加盟与薪酬谈判

5、明确胜任能力

1)人才的MAP及练习

6、设计面试问题,学习如何有效发问

7、如何明确面试评价标准

8、使用面试指南

1)分组模拟演练,导师点评

9、识别面试中的谎言

三、以人为本——人才培育

1、企业培训发展体系

2、各种人才培育发展方式及优劣比较

3、案例:迷茫的小强

4、员工发展三阶段的角色定位和主管职责

5、员工培育的TDA三步法

6、员工指导六步骤

7、识别员工的“冰山模型”

8、各种员工类型的应对之策

9、员工授权之道

10、授权模型

四、智慧用人——绩效管理

1、绩效管理循环回顾

1)绩效目标设定

2)绩效辅导

3)绩效评估

4)绩效激励

2、绩效管理和绩效考核的关系

3、目标设定

15W2H原则

2SMART原则

4、目标分解与行动方案

1)鱼骨图演练、指标分解练习

5、绩效辅导与反馈

6、员工绩效问题诊断

7、绩效辅导角色扮演:GROW模式

1)倾听、同理心

8、绩效辅导角色扮演案例演练,导师点评

9、绩效反馈面谈的时机、流程

1)练习:王经理的绩效面谈

10、绩效面谈中避免的角色

11、绩效反馈面谈的注意事项

五、攻心为上——人才保留

1、业务经理在留才中的作用

2、员工需要的是什么?

3、人才保留的“保健因素”与“激励因素”

4、人的8种欲望

5、不同欲望的激励方式

6、员工可能流失的迹象

7、如何应对辞职的员工

本课程名称: 非人力资源经理的人力资源管理

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