跨文化的理解不是主体对客体的理解,而是主体之间的理解,不是主体性,而是主体间性。如果把不同的异文化看成是认识的对象、认识的客体,就意味着主体对客体可以任意地处置,客体成为被研究、被注视、被处置、被奴役的对象,这里有不平等的意味。殖民主义时期殖民者对土著文化采用的就是这种态度。跨文化理解应该将异文化看成是与自己平等的主体,他们之间是平等的对话。而且这种理解并不追求主体与客体的同一性,而是仍然以承认差异性为前提的。也就是说这样的理解并没有一个绝对正确的答案,可以有不同的理解,就像我们阅读理解一部小说一样。跨文化理解都是不同文化之间的理解。这一点很显然,可是仅仅讲不同还不行,还得讲相同。正是不同之中有相同,差异性与相同性并存,不同文化之间的理解才是可能的。用于回答跨文化理解的问题,就是文化的差异性与共同性的统一。
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版块一 认识跨文化冲突的根源 l “我的世界”和“你的世界”版本不同 l 关于跨文化的三大迷思: 世界是平的 文化有国界 存在通用的文化 了解世界十大文化群...
课程分类 | 课程标题 | 授课老师 | 课程价格 | 课程时长 |
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跨文化管理(DOC 99页)
黄伟东 跨文化能力-未来领导者必须具备德素质(ppt 56页)
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