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课程介绍 评价详情(0)
【培训受众】：
企业各级管理者、员工等
【课程收益】：
1、让学员能够系统、有效、全面的掌握梳理思维的方法和工具；
2、让学员能够培养起在日常的各种场景中进行刻意练习的习惯；
3、让学员思维更清晰、表达更有力、工作更高效、生活更清爽；
【课程大纲】：
第一部分 结构化思维的四大准则
主要目的：让学员掌握结构性思维的核心准则，快速厘清自己的思维结构
主要内容：
1、结论先行
2、以上统下
3、分类清楚
4、排列逻辑
案例：如何进行工作汇报
第二部分 结构化思维的构建步骤
主要目的：让学员快速掌握构建结构性思维的框架，并能在工作中刻意练习
1、构建四步骤
识别-判断-构建-概括
现场练习：如何快速构建一个结构化思维框架
2、结构化思维三要素
结构-内容-修辞
案例：如何有效的发送工作邮件？
第三部分 纵向的思维结构（纵向分层次）
主要目的：让学员面对未知时，能掌握更有效的解决问题的思路和方法。
主要内容：纵向的思维结构包括自上而下和自下而上两种。
1、自上而下
有目标或主题的时候，可以通过疑问问答式找到具体的解决办法；
1）WHY提问法
案例：如何找问题的根因
练习：找根因
2）HOW提问法
案例：如何找到多种解决方案
练习：找到又多又好的方案
2、自下而上
缺乏明确的目标或方向的时候，可通过概括总结聚合式厘清方向
1）罗列
2）分类
3）概括总结
案例：如何从复杂的环境中识别问题的本质
第四部分 横向的思维结构（横向排顺序）
主要目的：让学员的思维更有逻辑和条理，沟通和表达更有说服力。
主要内容：横向的思维结构包括演绎法和归纳法两种。
1、演绎法
1）标准式，大前提-小前提-结论；
2）常见式，现象-原因-解决方案；
现场练习：随机写出1-3个演绎法示例
2、归纳法
1）时间顺序，侧重动作的先后顺序；
2）结构顺序，侧重化整为零；
3）重要性顺序。侧重重要程度和优先级
现场练习：如何制作一份令人怦然心动的简历
第五部分 SCQA的叙事结构
主要目的：让学员掌握快速吸引听众、把握听众的能力。
1、SCQA的叙事结构，如何用在序言、故事、案例中。
2、SCQA的叙事结构，包括四种形式：
1）标准式
2）开门见山式
3）突出忧虑式、突出信心式
现场练习：用不同的形式表达同一件事情
本课程名称： 结构化思维与应用
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企业各级管理者、员工等
【课程收益】：
1、让学员能够系统、有效、全面的掌握梳理思维的方法和工具；
2、让学员能够培养起在日常的各种场景中进行刻意练习的习惯；
3、让学员思维更清晰、表达更有力、工作更高效、生活更清爽；
【课程大纲】：
第一部分 结构化思维的四大准则
主要目的：让学员掌握结构性思维的核心准则，快速厘清自己的思维结构
主要内容：
1、结论先行
2、以上统下
3、分类清楚
4、排列逻辑
案例：如何进行工作汇报
第二部分 结构化思维的构建步骤
主要目的：让学员快速掌握构建结构性思维的框架，并能在工作中刻意练习
主要内容：
1、构建四步骤
识别-判断-构建-概括
现场练习：如何快速构建一个结构化思维框架
2、结构化思维三要素
结构-内容-修辞
案例：如何有效的发送工作邮件？
第三部分 纵向的思维结构（纵向分层次）
主要目的：让学员面对未知时，能掌握更有效的解决问题的思路和方法。
主要内容：纵向的思维结构包括自上而下和自下而上两种。
1、自上而下
有目标或主题的时候，可以通过疑问问答式找到具体的解决办法；
1）WHY提问法
案例：如何找问题的根因
练习：找根因
2）HOW提问法
案例：如何找到多种解决方案
练习：找到又多又好的方案
2、自下而上
缺乏明确的目标或方向的时候，可通过概括总结聚合式厘清方向
1）罗列
2）分类
3）概括总结
案例：如何从复杂的环境中识别问题的本质
第四部分 横向的思维结构（横向排顺序）
主要目的：让学员的思维更有逻辑和条理，沟通和表达更有说服力。
主要内容：横向的思维结构包括演绎法和归纳法两种。
1、演绎法
1）标准式，大前提-小前提-结论；
2）常见式，现象-原因-解决方案；
现场练习：随机写出1-3个演绎法示例
2、归纳法
1）时间顺序，侧重动作的先后顺序；
2）结构顺序，侧重化整为零；
3）重要性顺序。侧重重要程度和优先级
现场练习：如何制作一份令人怦然心动的简历
第五部分 SCQA的叙事结构
主要目的：让学员掌握快速吸引听众、把握听众的能力。
主要内容：
1、SCQA的叙事结构，如何用在序言、故事、案例中。
2、SCQA的叙事结构，包括四种形式：
1）标准式
2）开门见山式
3）突出忧虑式、突出信心式
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本课程名称： 结构化思维与应用
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