敏捷课程体系建设与学习地图设计_内训课程

培训受众:

大中型企业的企业内部专兼职培训经理人，包括但不限于企业内训师、培训经理、
人力资源经理、培训总监、人力资源总监、CHO 等。

课程收益:

通过学习本课程的内容，帮助培训经理人达成以下的学习成果：
1. 了解课程体系的概念和内涵，理解课程体系建设的价值和意义；
2. 能够熟悉并应用课程体系建设的方法，梳理关键岗位的课程体系；
3. 能够熟悉并应用学习地图设计的方法，绘制关键岗位的学习地图。

课程大纲

单元一：什么是课程体系建设

单元导入：《三体》三部曲的启示

1.1 课程体系的定义

1.2 课程体系与培训体系的关系

单元小结

单元二：为什么要建设课程体系

单元导入：加油站岗位课程体系示例

2.1 对企业的价值

1）体系性

2）实用性

2.2 对学员的价值

1）方向性

2）指导性

单元小结

单元三：如何进行课程体系建设

单元导入：某银行客户经理岗位课程体系示例

3.1 聚焦关键任务

3.1.1 明确岗位职责

3.1.2 罗列工作任务

3.1.3 筛选关键任务3.2 分解关键步骤

3.3 确认绩效标准

3.3.1 没有形成统一标准

3.3.2 多个步骤用一个标准

3.3.3 根据项目临时制定的标准

3.4 分析知识技能

3.4.1 知识/技能定义

3.4.2 知识的分类

3.4.3 专业能力六层级

3.5 设计学习细节

3.5.1 学员对象划分

1）见习阶段：初级

2）胜任阶段：中级

3）专家阶段：高级

3.5.2 明确主要知识点

3.5.3 明确学习目标

1）记忆

2）理解

3）应用

4）分析

5）评价

6）创造3.5.4 明确课程名称

课程名称=对象+主题+数字（陈述句）

3.6 完善课程体系

3.6.1 课程编号

3.6.2 内容编号

3.6.3 内容描述

单元四：如何设计学习地图

单元导入：某银行客户经理岗位学习地图示例

4.1 准入条件

4.2 阶段划分

4.3 标准区分

4.4 课题排布

4.5 持续优化

单元小结

【课后作业】

学员结合所学，选择本企业一个业务岗位，梳理该岗位“课程体系与学习地图”，

并提交

培训师介绍

【主讲课程】
TTM系列（培训经理人的九堂私房课）：
《企业商学院规划与建设》、《从业务战略到培训发展》、《将培训转化为绩效结果》、《人才梯队建设与人才盘点》、《关键岗位课程体系建设》、《企业内训师团队建设》、《培训需求分析与计划制定》、《学习项目设计与管理》、《培训经理人角色认知》

TTT系列（企业内训师的九堂私房课）：
《情理交融，完美呈现内训师授课技巧训练》、《带教他人，成就自己内训师带教技术训练》、《互动参与，引人入胜内训师引导技术训练》、《训战结合，交相辉映内训师学习项目设计与管理》、《微而不碎微课设计与开发》、《拍案惊奇案例萃取与开发》、《精雕细刻课程设计与开发》、《按图索骥学习地图设计与开发》、《技高一筹企业内训师从培训实施到绩效改进》

管理者培养系列（管理者的九堂必修课）：
《从技术到管理—管理者角色认知》、《从低效到高效管理者高效时间管理》、《从无序到结构管理者结构化思维与表达》、《高效沟通，持续影响管理者沟通影响》、《教练部属，激发潜能教练式辅导与激励》、《上下同欲，力出一孔管理者文化领导力》、《卓有成效目标与计划管理》、《系统思考问题分析与解决》、《知一复十团队复盘技术》

咨询系列：
培训体系规划和建设/企业商学院规划及建设/企业文化梳理和建设

本课程名称： 敏捷课程体系建设与学习地图设计

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