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时间
教学内容
第一天上午
模块一、理解业务逻辑
主要内容：
1、业务逻辑的宏观、中观和微观视角
2、定位：客户视角出发的企业价值定位
3、拆解：企业价值创造的内部机制
4、诊断：业务评价与业务改进
第一天下午
模块二、设计赋能产品
1、课程选题：选题的标准和逻辑
2、内容开发：从案例实践出发萃取优质内容
3、课程迭代：保持与业务发展的持续同步
4、讲师发展：让讲师成为组织智慧传承者
第一天晚上
学员自修：
布置第二天路演任务，打磨课程选题、课程大纲和课程设计
第二天上午
模块三、业务赋能策略
1、业务发展阶段与业务赋能诉求
2、结网：与业务团队构建赋能共同体
3、造场：把赋能手段与管理手段做充分融合
4、共振：把业务赋能做成业务发展引擎
第二天下午
模块四、业务赋能课程评审
1、学员汇报或小组PK赛
（课程故事+课程大纲+课程亮点）
（视人数多少具体设计评审流程）
2、评委/老师点评
本课程名称： 从培训学习到业务赋能工作坊
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课程大纲
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第一天上午
模块一、理解业务逻辑
主要内容：
1、业务逻辑的宏观、中观和微观视角
2、定位：客户视角出发的企业价值定位
3、拆解：企业价值创造的内部机制
4、诊断：业务评价与业务改进
第一天下午
模块二、设计赋能产品
主要内容：
1、课程选题：选题的标准和逻辑
2、内容开发：从案例实践出发萃取优质内容
3、课程迭代：保持与业务发展的持续同步
4、讲师发展：让讲师成为组织智慧传承者
第一天晚上
学员自修：
布置第二天路演任务，打磨课程选题、课程大纲和课程设计
第二天上午
模块三、业务赋能策略
主要内容：
1、业务发展阶段与业务赋能诉求
2、结网：与业务团队构建赋能共同体
3、造场：把赋能手段与管理手段做充分融合
4、共振：把业务赋能做成业务发展引擎
第二天下午
模块四、业务赋能课程评审
1、学员汇报或小组PK赛
（课程故事+课程大纲+课程亮点）
（视人数多少具体设计评审流程）
2、评委/老师点评
本课程名称： 从培训学习到业务赋能工作坊
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