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第一单元:销售主管的角色定位 (1 hrs)
引言:“问世间销售何做?直教人难以摸索”---销售主管的感叹
案例研讨:“急迫的报告”---[兵王]成为销售经理的角色转换
小组讨论:销售经理的角色职责
一周最重要的三件事
分享:销售管理者管什么――管人理事
管理的基本概念是"通过部属达成目标,激发全体团队的绩效”
销售管理者必做的三件事
第二单元:以业绩为导向的绩效管理 (2 hrs)
游戏: “极限?”
影响销售业绩的因素
界定、衡量、改进影响业绩的主要因素;学习如何将企业销售指标、市场营销计划和销售业绩联系起来,并最终改善影响关键业绩指标的行为。
R.A.C销售行为管理模式(业绩=活动*能力)
R(Result)=A(Activity)*C(Competence)
绩效导向的销售行为管理
以业绩倒计时法分析销售团队行为的方向、质量、数量三方面需要的行为指针。
为销售团队的业绩目标做合理而有挑战的个人目标分解,并指派到人。
练习:1000万的团队目标分解
第三单元:销售流程管理与控制 (3 hrs)
案例研讨: “小李能完成销售业绩吗?”
销售平台
销售平台的概念就是分析不同客户所处的市场状态,以便于针对不同平台(市场平台、工作平台、购买平台)的客户采取不同的促进行为,以在短期和未来都能维持稳定的销售业绩。
筛选准则、概率因素、围墙原则
在开拓市场的时候运用筛选准则——有效的准客户管理工具,可使销售人员懂得衡量客户的商业价值,以免浪费宝贵的推销时间;跟进客户的时候则需要衡量概率因素,重点客户维护需要运用围墙原则。
销售计划
设立销售计划模型,将销售指标、销售活动、个人发展联系起来,使销售人员能在此基础上制定出高效的销售计划,让有效的销售行为直接转化为销售绩效!
讨论:属于我们公司的报表管理
分享:项目管控中的关键点
第四单元:销售团队的选、育、用、留——成为超级教练 (4 hrs)
案例举证: “小张的两段职业旅程”
分享: 发展才是硬道理--成功的团队培养并留住成功的人
讨论:火眼睛睛识人—“悟空”、“八戒”、“沙僧”、“唐僧”--你要啥样的人?如何与不同的部属沟通交流?不同类型的客户又如何应对?
——透过题目测试,建立每个人自己的性格量表。并分析心理学大师卡尔.荣提出的不同风格的特征偏向(分析型/行动型/直观型/人际型),针对不同性格特征的人员采用有效有趣的沟通模式.
案例研讨: “忙碌的经理”
解析:不同管理风格的管理成效。
分享:因应部属不同发展阶段的情境领导
训练/教导/授权,你都做到位了吗?有什么注意事项?
小组讨论:如何管理“刺头”、“老油条”等难以管理的部属?
第五单元:销售团队激励与团队建设 (3 hrs)
激励的要因——探讨人性
非物质激励法——工作扩大化、丰富化;项目责任制
激励十原则
销售人员个性化目标激励——我为什么工作,找到钱以外的工作动力
研讨:我的特质特长是什么?跟现在的职位要求差距在哪里?
什么是我下一步的工作目标和成长目标?
销售人员职业化态度塑造——我为谁而工作,个人品牌的塑造和提升
研讨:创业心态和就业心态有什么差别?积极心态与消极心态又有何差异?
我应该为自己的下一步职业提升积累什么?
找到自己的成功法则
销售经理不同阶段的团队促动力!
打造高绩效团队——快乐工作、快乐提升绩效!
如鱼得水行销影片赏析和启示分享
第六单元: Q & A:问题交流与探讨。
行动计划
本课程名称: 销售团队管理—打造高绩效销售团队
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我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
了解销售成员的不同风格和带领应对
学习在销售人员的不同发展阶段领导的管理重点和要则,学习情境领导
从倒计时法分析影响销售绩效的因素,找出销售活动管理的关键指标
学习销售平台管理,建立销售流程管理机制,提升销售业绩
建立自我销售管控的关键点和报表管理
激励激发销售成员的原始动力,建设积极正向的
营建快乐的销售氛围,打造
课程大纲
第一单元:销售主管的角色定位 (1 hrs)
引言:“问世间销售何做?直教人难以摸索”---销售主管的感叹
案例研讨:“急迫的报告”---[兵王]成为销售经理的角色转换
小组讨论:销售经理的角色职责
一周最重要的三件事
分享:销售管理者管什么――管人理事
管理的基本概念是"通过部属达成目标,激发全体团队的绩效”
销售管理者必做的三件事
第二单元:以业绩为导向的绩效管理 (2 hrs)
游戏: “极限?”
影响销售业绩的因素
界定、衡量、改进影响业绩的主要因素;学习如何将企业销售指标、市场营销计划和销售业绩联系起来,并最终改善影响关键业绩指标的行为。
R.A.C销售行为管理模式(业绩=活动*能力)
R(Result)=A(Activity)*C(Competence)
绩效导向的销售行为管理
以业绩倒计时法分析销售团队行为的方向、质量、数量三方面需要的行为指针。
为销售团队的业绩目标做合理而有挑战的个人目标分解,并指派到人。
练习:1000万的团队目标分解
第三单元:销售流程管理与控制 (3 hrs)
案例研讨: “小李能完成销售业绩吗?”
销售平台
销售平台的概念就是分析不同客户所处的市场状态,以便于针对不同平台(市场平台、工作平台、购买平台)的客户采取不同的促进行为,以在短期和未来都能维持稳定的销售业绩。
筛选准则、概率因素、围墙原则
在开拓市场的时候运用筛选准则——有效的准客户管理工具,可使销售人员懂得衡量客户的商业价值,以免浪费宝贵的推销时间;跟进客户的时候则需要衡量概率因素,重点客户维护需要运用围墙原则。
销售计划
设立销售计划模型,将销售指标、销售活动、个人发展联系起来,使销售人员能在此基础上制定出高效的销售计划,让有效的销售行为直接转化为销售绩效!
讨论:属于我们公司的报表管理
分享:项目管控中的关键点
第四单元:销售团队的选、育、用、留——成为超级教练 (4 hrs)
案例举证: “小张的两段职业旅程”
分享: 发展才是硬道理--成功的团队培养并留住成功的人
讨论:火眼睛睛识人—“悟空”、“八戒”、“沙僧”、“唐僧”--你要啥样的人?如何与不同的部属沟通交流?不同类型的客户又如何应对?
——透过题目测试,建立每个人自己的性格量表。并分析心理学大师卡尔.荣提出的不同风格的特征偏向(分析型/行动型/直观型/人际型),针对不同性格特征的人员采用有效有趣的沟通模式.
案例研讨: “忙碌的经理”
解析:不同管理风格的管理成效。
分享:因应部属不同发展阶段的情境领导
训练/教导/授权,你都做到位了吗?有什么注意事项?
小组讨论:如何管理“刺头”、“老油条”等难以管理的部属?
第五单元:销售团队激励与团队建设 (3 hrs)
激励的要因——探讨人性
非物质激励法——工作扩大化、丰富化;项目责任制
激励十原则
销售人员个性化目标激励——我为什么工作,找到钱以外的工作动力
研讨:我的特质特长是什么?跟现在的职位要求差距在哪里?
什么是我下一步的工作目标和成长目标?
销售人员职业化态度塑造——我为谁而工作,个人品牌的塑造和提升
研讨:创业心态和就业心态有什么差别?积极心态与消极心态又有何差异?
我应该为自己的下一步职业提升积累什么?
找到自己的成功法则
销售经理不同阶段的团队促动力!
打造高绩效团队——快乐工作、快乐提升绩效!
如鱼得水行销影片赏析和启示分享
第六单元: Q & A:问题交流与探讨。
行动计划
培训师介绍
长期为上海交大、复旦大学、南京大学、中山大学、厦门大学、西安交大、上海财大、新华都商学院、华创商学院等EMBA班、总裁班、营销总监班授课,被评为“最接地气的教授”。
22年销售管理、历经4个行业6个城市8家公司的销售经理、总监、总经理,丰富的实战经验可直面问题、直击重点; 其课堂现场解决实际问题,直接产出结果。
学资历:
美国田纳西大学Marketplace企业经营决策模拟系列课程授证讲师
美国Training House管理能力发展系统(MAP-EXCEL)专业讲师认证
英国City & Guilds伦敦城市行业协会 “国际职业培训师导师”
DISC性格测试分析授证讲师
厦门大学理学学士,上海交大EMBA
上海世博局指定TTT(讲师训)专场讲师
工作经历:
上海引帆管理咨询有限公司 总经理/专职讲师
上海精群管理咨询有限公司(美资) 顾问师/培训顾问部经理
上海松谊企业管理咨询公司(台资) 培训发展部经理
香港荣利集团 华东区销售总监(IT业)
广东龙泉科技股份有限公司 项目经理(IT业)
唐京集团(广州分公司) 销售经理/培训讲师
广东环球汽车用品有限公司 产品推广部经理
广东中山小榄国旅 外联销售经理
授课主题:
双赢商务谈判 销售谈判技巧 谈判沟通技巧
跨部门沟通 目标导向的影响力沟通 DISC性格分析与沟通
中层干部管理技能系列 培训师之培训TTT 商务演示技巧
授课风格和优势:
务实有效。用Linda在TTT教学中倡导的“实用、适用、易用”作为自己授课的毕生追求,每次课程都要求学员有现场产出、回到实践马上能即学即用;
互动控场。具很强的互动教学、案例引导、问题剖析能力,随时针对课堂现场问题举一反三,到点到位分析点评,让学员有深刻感悟甚至恍然领悟; 收放自如互动控场!
亲切和蔼而又渲染、逻辑严谨不乏笑点趣谈。18年2万小时的职业培训师历练,吕老师的授课就代表了品质与专业。
本课程名称: 销售团队管理—打造高绩效销售团队
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