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前言 ——
1、分享快乐的培训
2、分组模式、竞选班长
第一讲、职业素质——培训师能力必备——一、培训师应具备的素养和特质；
1、 内部培训师的5种心态
2、 内部培训师具备的能力和素质
3、 当内训师，你准备好了吗？内训师宣言和梦想
第二讲、培训风格——培训师能力展现——
培训师的专业风范1、内训师风格：风格即性格
不必刻意去改变你的风格，在你的风格中找到闪光点 做你自己
案例：不同老师的风格展现
一、职业形象传递职业态度
2、了解、分析你的学员
3、培训风格选型
二、培训师的专业表达——实操演练
每人上台演练
1、开——把自己打开：培训师的开头和结尾方式
2、动——把枯燥抽象的东西讲生动，丰富，有趣3、展——舒展肢体动作在培训中有自如的表达
4、巧——培训师面临不同的场合的各种应对技巧
5、力——如何激励你的学员，让你的学员配合和你发力合作
6、融——一场生动的课，让你的学员和你发生共鸣和磁场感应
演说训练和点评
第三讲：教学方法——培训师掌控训练1 、讲授式教学法2、体验式教学法3、启发式教学法4、分析式教学法5、互动式教学法
现场演练和点评
第四讲：组织实施——培训师的专心和专业
一、培训实施六部曲
1、求——需求调研：课前的调研工作——看本质
2、材——培训素材：培训素材的捕捉——找素材
3、纲——培训大纲：培训大纲的设计——理体系
4、件——培训课件：精彩的培训课件——做分享
5、结——培训结果：培训现场结束后——提小结
6、跟——培训跟进：培训后落地跟踪——做辅导
二、培训的创新
1、培训的自我观念
2、培训的创新做法
3、学习培训的新模式
4、搭建培训机制平台
三、培训体系建设
1、内部培训师资库管理
2、课程研发体系管理
第五讲：课程小结：课程回顾
1、课程小结 要点回顾
2、培训感言 互动分享
3、课后作业 现场答疑
本课程名称： 魅力TTT,“瞬变”自己，实战训练
查看更多：培训发展内训课
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培训受众:
2、企业核心中高层管理人员
3．企业内部具备一定实战经验的人员
课程收益:
2、说学练讲咱拼的是气质
3、啥也不多说，你懂得
课程大纲
前言 ——
1、分享快乐的培训
2、分组模式、竞选班长
第一讲、职业素质——培训师能力必备——
一、培训师应具备的素养和特质；
1、 内部培训师的5种心态
2、 内部培训师具备的能力和素质
3、 当内训师，你准备好了吗？内训师宣言和梦想
第二讲、培训风格——培训师能力展现——
培训师的专业风范
1、内训师风格：风格即性格
不必刻意去改变你的风格，在你的风格中找到闪光点 做你自己
案例：不同老师的风格展现
一、职业形象传递职业态度
2、了解、分析你的学员
3、培训风格选型
二、培训师的专业表达——实操演练
每人上台演练
1、开——把自己打开：培训师的开头和结尾方式
2、动——把枯燥抽象的东西讲生动，丰富，有趣
3、展——舒展肢体动作在培训中有自如的表达
4、巧——培训师面临不同的场合的各种应对技巧
5、力——如何激励你的学员，让你的学员配合和你发力合作
6、融——一场生动的课，让你的学员和你发生共鸣和磁场感应
演说训练和点评
第三讲：教学方法——培训师掌控训练
1 、讲授式教学法
2、体验式教学法
3、启发式教学法
4、分析式教学法
5、互动式教学法
现场演练和点评
第四讲：组织实施——培训师的专心和专业
一、培训实施六部曲
1、求——需求调研：课前的调研工作——看本质
2、材——培训素材：培训素材的捕捉——找素材
3、纲——培训大纲：培训大纲的设计——理体系
4、件——培训课件：精彩的培训课件——做分享
5、结——培训结果：培训现场结束后——提小结
6、跟——培训跟进：培训后落地跟踪——做辅导
二、培训的创新
1、培训的自我观念
2、培训的创新做法
3、学习培训的新模式
4、搭建培训机制平台
三、培训体系建设
1、内部培训师资库管理
2、课程研发体系管理
第五讲：课程小结：课程回顾
1、课程小结 要点回顾
2、培训感言 互动分享
3、课后作业 现场答疑
培训师介绍
本课程名称： 魅力TTT,“瞬变”自己，实战训练
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