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第一讲:生产制造系统思维与问题分析
1. 企业管理的六大问题
2. 企业利润的三大来源
3. 生产管理三大流程价值分析
4. 制造业运营模型分享(新创)
5. 生产运营系统与质量管理
第二讲:质量管理概述
1. 什么是质量?
2. 什么是管理?
3. TQM与现场品质管理
4. PDCA
5. 质量管理的时代变迁
6. 质量管理的观念变化
7. 应用QC技法的目的
8. PDCA与木桶理论
第三讲:现场常见的品质异常
1. 现场问题的种类
2. 现场常见的品质问题
3. 设计不良的原因
4. 生产技术品质不良的原因
5. 制程品质不良的原因
6. 管理品质不良的原因
第四讲:品质异常的原因分析
1. 现场品质管理的基本要素
2. 掌握品质变异的原因
3. 如何提升“人”的品质
4. 如何培训自主管理(案例:技能比赛)
5. 如何提升“机”的品质(5S管理案例)
6. 如何提升“料”的品质
7. 如何提升“法”的品质(防呆案例)
8. 如何提升“环”的品质
第五讲:如何有效执行制程品质控制
1. 首检
2. 自检
3. 互检
4. 专检
5. 制程管制的步骤
6. 制程管制的依据
7. 制程管制的方法(案例)
8. 制程异常的处理(案例)
9. 在制品的管制
10. 制程品质分析(案例:月度质量分析会)
第六讲:制程变更品质管理
1. 变化点管理三种级别
2. 4M1E
3. 4M变更管理的基本原则
4. 变更提出
5. 变更评估
6. 变更验证
7. 验证评审
8. 变更确认
9. 变更实施
10. 实施验证
11. 资料归档
第七讲:实用的品质管理工具应用
1. 品质工具介绍
2. 查检表(查现象)
3. 直方图(看分布)
4. 柏拉图(示重点)
5. 散布图(看相关)
6. 层别法(作解析)
7. 特性要因图(析因果)
8. 管制图(管异常)
第八讲:5WHY分析法
1. 5Why的起源
2. 5Why的关键
3. 意义与作用
4. 为什么会发生
5. 为什么会流出
6. 为什么体系允许
第九讲:5WHY分析法4大步骤:
1. 说明问题并描述相关信息
2. 问“为什么”直到找出根本原因
3. 制定对策并执行
4. 执行后,验证有效性
第十讲:5WHY分析法总指导原则
1. 以我们能解决为标准
2. 避免不自然的推论
3. 不牵涉员工心理
4. 避免推卸责任
5. 注意问题的相关性
6. 分析要充分
7. 三现主义
第十一讲:全员品质管理:QC小组
1. QC小组的起源
2. QC小组的概念
3. QC小组的特点和宗旨
4. QC小组的课题分类
第十二讲:QC小组:质量管理的基本思维
1. 熟悉PDCA循环基本知识
2. 掌握PDCA循环核心思想及各环节要领
3. 学会使用PDCA程序分析和解决问题
4. PDCA程序如何应用在QCC活动中
5. 改进型:四阶段十步
6. 创新型:四阶段七步
第十三讲:成败在执行 6D手法
1. 日计划——每日工作任务分解
2. 日准备——每日做好工作准备
3. 日协调——每日信息、资源快速沟通
4. 日攻关——每日打通管理瓶颈
5. 日稽核——每日稽查、查反复、反复查
6. 日考核——每日成果兑现
第十四讲:优秀管理方式标准化落地
1. 长效机制的打造
2. 细化与量化
3. 革除执行的四大陋习
4. 课程总结与升华
5. 跟进或指导:
本课程名称: 全员质量管理TQM
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培训受众:
课程收益:
掌握企业运作模型,明确质量的核心作用,引导学员掌握问题意识
明确质量与各部门的关系
如何控制质量源头FMEA
如何从来料、过程、完工各环节控制品质
掌握品质统计及分析工具
全员必善组织QC小组的运作管理
核心交流:如何落地执行,让全员对品质负责
长效机制打造与系统化管理。
课程大纲
第一讲:生产制造系统思维与问题分析
1. 企业管理的六大问题
2. 企业利润的三大来源
3. 生产管理三大流程价值分析
4. 制造业运营模型分享(新创)
5. 生产运营系统与质量管理
第二讲:质量管理概述
1. 什么是质量?
2. 什么是管理?
3. TQM与现场品质管理
4. PDCA
5. 质量管理的时代变迁
6. 质量管理的观念变化
7. 应用QC技法的目的
8. PDCA与木桶理论
第三讲:现场常见的品质异常
1. 现场问题的种类
2. 现场常见的品质问题
3. 设计不良的原因
4. 生产技术品质不良的原因
5. 制程品质不良的原因
6. 管理品质不良的原因
第四讲:品质异常的原因分析
1. 现场品质管理的基本要素
2. 掌握品质变异的原因
3. 如何提升“人”的品质
4. 如何培训自主管理(案例:技能比赛)
5. 如何提升“机”的品质(5S管理案例)
6. 如何提升“料”的品质
7. 如何提升“法”的品质(防呆案例)
8. 如何提升“环”的品质
第五讲:如何有效执行制程品质控制
1. 首检
2. 自检
3. 互检
4. 专检
5. 制程管制的步骤
6. 制程管制的依据
7. 制程管制的方法(案例)
8. 制程异常的处理(案例)
9. 在制品的管制
10. 制程品质分析(案例:月度质量分析会)
第六讲:制程变更品质管理
1. 变化点管理三种级别
2. 4M1E
3. 4M变更管理的基本原则
4. 变更提出
5. 变更评估
6. 变更验证
7. 验证评审
8. 变更确认
9. 变更实施
10. 实施验证
11. 资料归档
第七讲:实用的品质管理工具应用
1. 品质工具介绍
2. 查检表(查现象)
3. 直方图(看分布)
4. 柏拉图(示重点)
5. 散布图(看相关)
6. 层别法(作解析)
7. 特性要因图(析因果)
8. 管制图(管异常)
第八讲:5WHY分析法
1. 5Why的起源
2. 5Why的关键
3. 意义与作用
4. 为什么会发生
5. 为什么会流出
6. 为什么体系允许
第九讲:5WHY分析法4大步骤:
1. 说明问题并描述相关信息
2. 问“为什么”直到找出根本原因
3. 制定对策并执行
4. 执行后,验证有效性
第十讲:5WHY分析法总指导原则
1. 以我们能解决为标准
2. 避免不自然的推论
3. 不牵涉员工心理
4. 避免推卸责任
5. 注意问题的相关性
6. 分析要充分
7. 三现主义
第十一讲:全员品质管理:QC小组
1. QC小组的起源
2. QC小组的概念
3. QC小组的特点和宗旨
4. QC小组的课题分类
第十二讲:QC小组:质量管理的基本思维
1. 熟悉PDCA循环基本知识
2. 掌握PDCA循环核心思想及各环节要领
3. 学会使用PDCA程序分析和解决问题
4. PDCA程序如何应用在QCC活动中
5. 改进型:四阶段十步
6. 创新型:四阶段七步
第十三讲:成败在执行 6D手法
1. 日计划——每日工作任务分解
2. 日准备——每日做好工作准备
3. 日协调——每日信息、资源快速沟通
4. 日攻关——每日打通管理瓶颈
5. 日稽核——每日稽查、查反复、反复查
6. 日考核——每日成果兑现
第十四讲:优秀管理方式标准化落地
1. 长效机制的打造
2. 细化与量化
3. 革除执行的四大陋习
4. 课程总结与升华
5. 跟进或指导:
培训师介绍
陶老师结合企业实战经验、中国国民素质及在管理咨询过程中发现的各种管理问题,通过不断优化和整合,独创适合於中国企业的内控管理模式--6C管理法,结合6D手法,不断突破企业管理瓶颈,达成企业快速出货、成本压缩、效益急速增长的目的。
本课程名称: 全员质量管理TQM
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