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《高效能人士的七个习惯》导读

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课程大纲

引言 思维转换,建立全新自我

1. 关于正确的思维模式

2. 关于成熟模式

3. 关于效能

习惯一 积极主动

1. 消极被动与积极主动

2. 关注圈与影响圈

习惯二 以终为始

原则一:“两次创造”的原则

1.  第一次创造:心智的创造

2.  第二次创造:体力上的创造

3.  “两次创造”的意义

原则二:自我领导的原则

1.  找出自己真正想要

2.  找到生活重心

3.  制定个人使命宣言

习惯三 要事第一

1. 轻重缓急的两个度:重要度和紧急度

2. 寻找主导价值观

习惯四 双赢思维

1.情感账户

2.如何实现真正的双赢

3.双赢的品格

习惯五 知彼解己

1.周哈里窗

2.沟通过程及沟通漏斗

3.影响沟通效果的因素及处理技巧

习惯六 统合综效

1.信任的步骤:尊重每一个人-训练自己-信守承诺

2.信任的层次:承诺-忠诚-信念

习惯七 不断更新

1.身体层面

2.精神层面

3.智力层面

4.社会/情感层面

培训师介绍

 华东师范大学 教育管理专业 硕士研究生
 企业培训师(国家二级)
 City&Guilds国际认证培训师
 国家二级心理咨询师

 酒店集团-专职内训师
 中国培训网金牌讲师
 华东师范大学心理咨询室 心理咨询师兼心理模特

——讲师简介
李老师从事培训事业及心理咨询行业9年,在公开课、企业内训、EAP、心理咨询方面积累了丰富的授课经验和咨询案例。截止到目前,培训学员和咨询客户累计数千人。李老师在授课方面把心理学知识不断地融汇到自己的课程当中,准确把握企业学员对认可、成就、参与、个人和职业发展等方面的需要和目标,从而充分调动学员的积极性和意愿水平,创造条件让每个人都有机会圆满地完成课程,达到深刻的培训效果。
此外,李老师一直不断潜心研究并时刻吸收中西方最前沿管理理念,观点新锐,他通过文献的理论知识和大量实际调研工作,研究 “压力与情绪管理三角形”、“教师心理支持系统模型”等理论模型,并应用到实践中去;曾带队企业内训师队伍赴国外学习交流培训技法;先后为上海电视台《家长》、《心灵花园》、《新老娘舅》节目收集提供心理案例,担任上海新闻晨报 “互动倾诉”栏目撰稿人,并参与上海市教委关于教师心理健康问题课题研究。
服务过的企业客户包括:上海市食品药品监督管理局、上海科建、瑞安建业、浩泽集团、99连锁等国有、事业单位及民营企业。
——教学风格
1.娴熟的培训技巧。准确抓住学员心理特点,善于运用精彩故事、案例分析等,讲课风趣幽默、注重互动、亲和力强。
2.在培训中注重:内容方面,学以致用。聚焦学员“达成目标”这一首要职责,让学员学习实现目标的核心理念和技能;形式方面,用以致学。通过训练及运用,真正帮助学员巩固学习效果,将课堂知识转化为实际工作能力。

——主讲课程
1.《压力与情绪管理》
2.《有效沟通》
3.《问题分析与解决》
4.《高效能人士的七个习惯导读》

本课程名称: 《高效能人士的七个习惯》导读

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