“一小课”的设计、讲授与组织推动_内训课程

培训受众:

●主管人力资源、生产运营、企业大学的副总裁、总监和高级经理
●企业培训发展、学习型组织建设、员工在岗培训OJT等部门的负责人
●企业基层班组长、基层主管、企业内部兼职讲师、微课开发人员

课程收益:

“一小课”的特点是内容简短、全员参与，也被称为单点课OPL、一点课，或是微型课、微课，它一般讲授3-6分钟。“一小课”可广泛地用于企业内部的学习分享、员工在岗培训OJT中。企业举办“人人都讲一小课”或“全员讲微课”活动，有助于实现标杆员工专业技能和经验的总结、分享和推广，能在企业班组营造人人分享、主动学习的氛围。它是企业内部课程体系、学习型组织建设的基石，也是开展TnPM全面生产力维护、本质安全体系建设、标准化体系建设、多能工培养等主题活动的重要手段。

“人人都讲一小课活动”强调全员参与，因此“一小课”的开发者、讲授者，大都是一线骨干员工。他们拥有丰富的业务知识和实践经验，但本职工作却非常繁忙，无法花费太多时间去学习和掌握复杂的课程设计、课程讲授理论。为此，我们特此推出本课程，用一套通俗易懂、高效易行的方法，帮助学员快速掌握“一小课”的开发和讲授技巧。

【课程特色】

●深入浅出地介绍和传授：简单、实用、高效的“一小课”选题、内容开发、讲授和呈现技巧；而且现场开展手把手的演练，让学员不但学到，而且能够做到；
●课程接下来，介绍了对企业如何组织和推动“人人都讲一小课”活动，并由此营造人人分享、主动学习的学习型组织氛围，推动组织学习在基层班组的落地，为企业的内部课程体系、内部讲师体系、多能工培养、学习路径图建设、学习型组织建设，提供强有力的支持；
●课程时间分配：40%内容讲授、40%案例演练、20%互动交流

课程大纲

一、什么是“一小课”？●讨论与观摩：3分钟的“一小课”能讲什么内容？●“一小课”为什么要简短？●“一小课”的讲授场合和讲授周期●“人人都讲一小课”活动，对员工和企业的意义和价值二、“一小课”的选题●视频观摩：两个“一小课”的选题差别●“一小课”的选题原则和技巧●“一小课”为什么要选择小题目？●案例：某部门“一小课”选题的对比●现场演练：你的“一小课”选题三、“一小课”的内容设计●“一小课”内容的提炼和概括●案例：某“一小课”内容的高度提炼●“一小课”内容的组织，如何做到结构清晰？●现场演练：“一小课”内容的条理化设计四、“一小课”的讲授技巧●“一小课”讲授的四步曲●“一小课”讲授的生动化和形象化●案例：语言表达能力的四个层次●如何为“一小课”增添一些趣味元素●现场演练：“一小课”内容的形象化表达五、“一小课”的互动技巧●“一小课”讲授中的提问技巧●“一小课”讲授中的案例讲解●“一小课”讲授中的示范演练●现场演练：“一小课”讲授中的互动设计六、“一小课”的呈现技巧●课程讲授时的表情●课程讲授时的手势训练●课程讲授时的肢体语言●课程讲授时的目光接触●综合演练：“一小课”的3分钟主题呈现七、“一小课”与企业内部课程体系●“一小课”是企业内部课程的基石●企业内部课程体系：一小课、模块课、精品课、品牌课●标准作业模块课与“一小课”的关系●基于工作任务的学习路径图开发●“一小课”与多能工培养●“一小课”讲师的成长阶梯八、如何推动“人人都讲一小课”活动●“人人都讲一小课”活动的组织和规划●“人人都讲一小课”的课题选择和课程体系●“人人都讲一小课”的课程质量管控●“人人都讲一小课”的知识管理和归档●“人人都讲一小课”的讲师管理和提升●“人人都讲一小课”的持续运作和评估●“人人都讲一小课”活动与企业培训体系建设●现场演练：制定本企业的“人人都讲一小课”活动规划九、组织学习与学习型组织建设●学习和培训，有何区别？●培训管理者的注意力盲区●什么是组织学习？●什么是学习型组织？●讨论：学习型组织建设，为什么难以落地？●组织学习的四个层面：个人学习、团队学习、组织学习、组织间学习●组织学习的实用工具●以“人人都讲一小课”为支点，撬动学习型组织建设十、互动与交流

培训师介绍

杨磊，培训师培养TTT和组织学习专家，硕士。杨老师具有15年的企业工作经验，其工作经历包括：世界五百强美资IT企业、国内大型上市公司、香港上市公司、民营企业集团和管理咨询公司，分别担任：市场部经理、集团高级经理、培训经理、事业部总监、咨询顾问、培训导师等职位。

杨磊老师，曾经应邀担任：中国海洋大学特邀讲师、计算机世界大学客座讲师、河北科技大学特邀讲师、中国电信四川省分公司中层干部培训-特邀讲师、台湾华硕电脑-2012年度和2013年度大学生科普志愿者行动-特邀讲师、北京TOP培训师训练营-主讲导师。

杨老师拥有组织学习、培训师培训和企业管理方面的丰富实战经验。现担任博锐管理在线、全球品牌网的专栏作家，已有多篇原创性管理文章发表在哈佛商业评论网、中国人力资源开发网、《经济导报》、全球品牌网、《商场现代化》等媒体和网站。

杨老师目前主要从事组织学习、培训师培养、管理思维方面的管理研究、管理咨询和培训服务。杨老师擅长主讲的课程包括：培训师的培训TTT实务、培训课程的开发和设计、培训课程的教学设计实务、培训讲师的呈现和表达技巧、培训讲师的理性思维与感性表达、培训讲师的思维技巧、问题分析解决和整合思考、管理者的决策能力提升等。

杨磊老师的授课特点：培训内容系统性强、逻辑严谨、案例丰富，并善于通过案例讨论、现场演练、互动提问、培训游戏等方式，调动学员主动参与演练、思考和讨论，再辅以精彩点评和解答，引导学员领悟并掌握所学内容，深受企业和学员的好评。

杨老师拥有丰富的管理咨询、管理培训和演讲经验，曾多次应邀在企业培训、行业高层会议、知名高校进行专题演讲、培训和授课。杨磊老师培训过的部分学员企业包括：华硕电脑集团、韩国锦湖轮胎（中国）研发中心、内蒙古东部电力有限公司、温州燃气集团公司、北京华夏基石管理咨询集团、中国民用飞机开发公司、德国赛多利斯科学仪器、四川电信眉山分公司、用友软件集团、中钞科堡技术、华耐陶瓷股份公司、美国嘉吉粮油、豪顿华工程有限公司、北京盈科律师事务所、北京博友律师事务所、北京望尔生物技术、北京京客隆商业集团、北京必联信息技术、山东新光量子股份公司、北京天和传奇科技有限公司、江苏雅家乐集团、北京东华原医疗设备、上海柯渡商贸、北京鑫益海国盛投资、河南新世纪商贸、北京小白羊超市、湖北富迪实业、江西美之彩化工、名牌时报超市周刊、中国连锁经营协会、中央民族大学、中国海洋大学、计算机世界大学、河北科技大学等。

本课程名称： “一小课”的设计、讲授与组织推动

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