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迅速开发:课程设计工作坊(实战TTT训练系列)

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  • 课程时长:3.0天
  • 授课讲师: 周樾
  • 课程分类:培训发展
  • 课程编号:200224
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人气:1219 课纲 | 收藏

培训受众:

参训学员:
➢ 专兼职讲师、培训工作者
课程时长:
➢ 完整版:4天或3天2夜——可产出较完整课件
➢ 精华版:3天或2天1夜——可产出毛坯版课件
➢ 精简版:2天——可产出初稿框架版课件

课程收益:

周樾TTT系列课程十大核心特色:
➢ 专注:课程专门针对内训师设计,而非职业讲师
➢ 定制:模块化内容设计,针对学员需求定制匹配
➢ 创新:打破常规TTT课程模式,独家案例,从学员状况与课程目标出发搭建课程内容
➢ 演练:方法+工具+演示+案例+练习+总结,科学方法贯穿课程始终
➢ 落地:所有方法/工具已设想在企业落地可能遇到的困难,并逐一解决
➢ 应用:帮助学员建立持久帮助内训师授课的讲师授课工具箱,授之以鱼和渔
➢ 产出:根据课程目标产出课程成果,知识技能提升,
➢ 沉淀:总结归纳与课程相关的文字资料,流程、工具、方法可直接用于转培训
➢ 成长:独家提供讲师成长学习包,一次培训,一路指引
➢ 持续:建立持续辅导机制,通过微信平台课后持续答疑

课程大纲

课程目录:
➢ 模块一:精彩课程设计的实用套路(20%)
➢ 模块二:课程设计的本质与关键(10%)
➢ 模块三:需求分析与组织经验提取(10%)
➢ 模块四:课程设计的流程与内容设计(25%)
➢ 模块五:关键教学方法的设计(25%)
➢ 模块六:课程包的完善(10%)
参考课程大纲:
模块一:精彩课程设计的实用套路
 以学员为中心
 讲师、学员、内容、方法,你更关注什么?
 培训目标是培训课堂的基础
 企业员工培训的特点以及克服方法
 艾宾浩斯记忆曲线的特点和应用
 著名的教学不等式:教≠学≠会≠用≠有效果
 精彩课程的设计思路
 核心案例:你懂的与你讲的——讲师该如何讲解枯燥知识点
 引起兴趣——从学员利益出发
 结构清晰、举例提问——全局与细节
 加深记忆——解决学员知识型课程爱遗忘的特性
 重复练习——技能型课程不可或缺的步骤
 练习:教老奶奶学微信,你做的到吗?
 加涅的教学事件与教学螺旋
模块二:课程设计的本质与关键
 课程设计的本质
 教学系统开发的ADDIE 模型
 课程研发的本质要回归战略、回归业务
 基于任务的课程研发的价值
 课程设计的关键点
 提炼组织经验
 通过高效学习活动设计实现行为转化
模块三:需求分析与组织经验提取
 需求分析的基本步骤
 识别需求
 实施调研
 确定目标
 需求分析的要点
 从业务问题出发的需求分析流程
 需求分析中需要的询问技术
 区别培训需求和其他需求的方法
 培训需求调研的目的和方法
 调查访谈中的沟通技术
 任务分析法
 问题分析法
 基于课程评价的课程需求分析
 组织经验提炼的步骤与技巧
 最佳实践访谈法
 设计调研问卷以及问卷调查的要点
 管理培训设计项目进度
模块四:课程设计的流程与内容设计
 教学目标设定
 培训目标的设定
 教学目标与任务设定
 课程的目标体系:培训目的、课程终极目标与课程从属目标
 培训课程选题
 选题的原则
 选题的方法
 课题包装——好的命名是成功的一半
 框架结构化——符合大脑逻辑的架构
 大脑的特点与记忆规律
 金字塔原理在培训中的运用
 最枯燥的课程的结构化破解
 梳理培训内容的整体架构和具体知识点的架构
 课程主线设计
 明线暗线互相补充
 明线设计:课程全景构建工具及示例
 暗线设计:教学呈现结构及常用手法
 内容生动化——丰富多样的素材佐料
 快速积累素材的渠道
 主要素材编辑技巧与应用
模块五:关键教学方法的设计
 四种不同教学内容
 知识型:大量知识点,枯燥繁杂,讲了要记住
 技能型:需要立即能用,教了要学会
 态度型:内心认可,改变行为,落实行动
 习惯型:用文化来引导,代替而非改变
 讲授法——知识型内容必备
 概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
 经典案例及实操练习
 演示法——让学员印象深刻,记忆持久
 概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
 经典案例及实操练习
 案例分析法——态度型内容常用方法
 概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
 经典案例及实操练习
 角色扮演法——技能应用类内容的最佳方法
 概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
 经典案例及实操练习
 游戏互动法——恰到好处事半功倍
 概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
 经典案例及实操练习
 从评估的角度思考设计
 对设计和开发质量进行评估
 分别评估在设计开发的五个阶段的质量和表现
 学习培训评估知识和相关方法
模块六:课程包的完善
 标准课程包的“七件套”
 PPT课件的快速编写
 课件快速编写步骤
 课件规范
 调整与修改
 规范翔实的讲师手册
 讲师手册的编写要求
 讲师手册的编写步骤
 讲师手册的编写技巧
 简要实用的学员手册
 学员手册的编写方法
 学员手册的编写技巧
 测试题的编写
 案例的编写
 信息量特别大的课程怎么讲?
 核心案例:银行柜员操作系统讲解方案
 运用教密码案例的启发
 流程与细节内容的讲授方法设计
 帮助学员记忆的回顾、练习、测验方法设计

培训师介绍

中国政法大学商学院硕士,MBA,国内首届后MBA/EMBA毕业,和君商学院毕业,曾任职于中信银行、红星美凯龙、台湾大润发等知名企业,在本土最大咨询公司任职合伙人,担任多家企业顾问,历任管培生、培训主任、人资经理/总监、事业部总经理、合伙人等企业管理职务培训场次1000+,授课课时5000+,累计学员20000+,授课风格幽默风趣、案例丰富、充满激情、互动提问、实战演练、通俗易懂,并将行动学习与翻转课堂技术应用于课堂中。
在内训师培养领域拥有丰富的一线和研究经验,8年内训师培养、TTT、课程设计领域研究从未间断。参与内训师项目荣获哈佛商业评论管理行动奖金奖,目前为止该领域最高奖项。

国家高级企业培训师(职业资格一级)、国家高级企业人力资源管理师(职业资格一级)、美国项目管理协会项目管理专业人士(PMP®)、美国培训认证协会注册行动学习促动师(ICF)、美国PMI®项目管理协会认证会员、ISO10015国家培训质量管理体系内审专业人员、APEC亚太经合组织中国领袖论坛正式代表。

近期服务客户(多家企业重复采购):
知名企业:三星电子、中国电信、中国移动、雀巢中国、红星美凯龙、业之峰装饰、北大方正、舜风传播、大润发连锁、家家乐购、皖新传媒、新华发行、海南航空、深圳航空、西藏航空、济南机场、首都机场贵宾服务、海航易生、招商物流、奔驰汽车、一汽启明、东风汽车、福田康明斯、松下电器、TOTO卫浴、博世西门子、新飞电器、圣奥化学、瑞氏生物、东鸽电器、泛海物业、唯品会、当当网、金色世纪、乐视网、易到用车、山东大学、山东协和学院、山东英才学院等
金融行业:中国银行、中国建设银行、中国农业银行、招商银行、中信银行、中国光大银行、中国民生银行、华夏银行、宁波银行、北京农商银行、张家港农村商业银行、兰州银行、捷信金融、中国信合、一德期货、安信期货、冠通期货、PICC中国人保、民生人寿、长城人寿、农银人寿、建信人寿、阳光保险、太平洋保险、英大泰和、安华农险、华泰财险、中信建投、财富证券、普惠金融等

主讲课程——
培训体系系列(主推领域):TTT生动演绎:授课互动与控场修炼、迅速开发:课程设计工作坊、精彩呈现:PPT课件制作方法与演示技巧、结构化思考与形象化表达、企业培训体系设计
思维技术系列:问题分析与创新解决、金字塔原理的应用、思维导图
企业管理系列:客户投诉处理技巧、客户服务的关键时刻、互联网时代的自我管理/时间管理、互联网时代的培训师培训

本课程名称: 迅速开发:课程设计工作坊(实战TTT训练系列)

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