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培训目标:
² 了解抽样的基本概念;
² 通过OC曲线了解统计抽样中的风险,学会正确地选用计量值与计数值各种不同的抽样计划,并合理应用;
² 了解抽样检验,全数检验的科学性,合理、经济的实施检验,从而有效地帮助减低质量成本,减少人力资源的浪费,提高产品质量抽检的有效性;
² 掌握不同的情况下如何设计和选择不同的抽样方案,并能制订适于公司实际要求的抽样计划。
培训方法:
v 实际案例讲解
通过企业中质量检验方案的实例案例讲解,来说明抽样检验的原理、运用步骤、注意事项。
v 小组练习
通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握统计抽样检验的具体要求以及在质量检验策划中的应用。
培训评估:
培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:
² 课堂上积极有意义的提问
² 知识的探讨和分享
² 积极参与小组练习
评分练习:
通过评分练习来了解培训的实际效果,形式为统计抽样检验的理解应用练习。
² 最终评估
² 通过最终评估了解培训的整体效果,并策划改进方案
课程大纲:
第1章 抽样检验概述
1.1 “验证”、“检验”与“试验”的概念
1.2 检验的分类与检验方式的选择
1.3 抽样检验
1.4 统计抽样国家标准
1.5 抽样检验标准的选择
第2章 统计抽样检验基本事项的说明
2.1 单位产品
2.2 不合格与不合格品
2.3 批的组成、提交与批的质量表示方法
2.4 样本的选择与样本质量的表示方法
2.5 检查后批的处理
2.6 致命不合格的处理
2.7 抽检特性曲线——OC曲线
本课程名称: 抽样检验与品质保证
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程收益:
* 了解抽样的基本概念;
* 通过OC曲线了解统计抽样中的风险,学会正确地选用计量值与计数值各种不同的抽样计划,并合理应用;
* 了解抽样检验,全数检验的科学性,合理、经济的实施检验,从而有效地帮助减低质量成本,减少人力资源的浪费,提高产品质量抽检的有效性;
* 掌握不同的况下如何
【培训方法】:
* 实际案例讲解
--通过企业中质量检验方案的实例案例讲解,来说明抽样检验的原理、运用步骤、注意事项。
* 小组练习
--通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握统计抽样检验的具体要求以及在质量检验
【培训评估】
--培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:
* 课堂上积极有意义的提问
* 知识的探讨和分享
* 积极参与小组练习
【评分练习】
--通过评分练习来了解培训的实际效果,形式为统计抽样检验的理解应用练习。
* 最终评估
* 通过最终评估了解培训的整体效果,并策划改进方案
课程大纲
培训目标:
² 了解抽样的基本概念;
² 通过OC曲线了解统计抽样中的风险,学会正确地选用计量值与计数值各种不同的抽样计划,并合理应用;
² 了解抽样检验,全数检验的科学性,合理、经济的实施检验,从而有效地帮助减低质量成本,减少人力资源的浪费,提高产品质量抽检的有效性;
² 掌握不同的情况下如何设计和选择不同的抽样方案,并能制订适于公司实际要求的抽样计划。
培训方法:
v 实际案例讲解
通过企业中质量检验方案的实例案例讲解,来说明抽样检验的原理、运用步骤、注意事项。
v 小组练习
通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握统计抽样检验的具体要求以及在质量检验策划中的应用。
培训评估:
培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:
² 课堂上积极有意义的提问
² 知识的探讨和分享
² 积极参与小组练习
评分练习:
通过评分练习来了解培训的实际效果,形式为统计抽样检验的理解应用练习。
² 最终评估
² 通过最终评估了解培训的整体效果,并策划改进方案
课程大纲:
第1章 抽样检验概述
1.1 “验证”、“检验”与“试验”的概念
1.2 检验的分类与检验方式的选择
1.3 抽样检验
1.4 统计抽样国家标准
1.5 抽样检验标准的选择
第2章 统计抽样检验基本事项的说明
2.1 单位产品
2.2 不合格与不合格品
2.3 批的组成、提交与批的质量表示方法
2.4 样本的选择与样本质量的表示方法
2.5 检查后批的处理
2.6 致命不合格的处理
2.7 抽检特性曲线——OC曲线
本课程名称: 抽样检验与品质保证
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