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本课程名称： TTT内部讲师
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培训受众:
课程收益:
1、 了解培训教学的基本规律
2、 了解天才培训师的三大条件与要素
3、 掌握天才培训师的专业培训技巧与方法
4、 掌握成人学习的基本规律及原理，运用多种方式进行培训
5、 了解学员与培训师的角色定位
6、 教学前的准备与辅助器具的运用
7、 掌握常用的培训方法与使用技巧的运用
8、 学会如何编写教案或课件
9、 学会培训师如何有效控场，保证培训的效果
课程大纲
（一）天才培训师的三大要素与条件
了解成人学习的心态
灵活专业的授课技巧
综合的个人能力
（二）成人学习原理
成人学习与孩童学习的不同之处
成人学习原理
参与式学习
充分的学习资料
多媒体多感官学习
练习与支持
反馈与奖励
学会相关性WIIFM和最初利益的陈述(IBS)
学习的方式与效果
数字游戏――学习曲线
（三）培训师与学员的角色
学员的角色
顺从的学员
希望引人注目的学员
个人英雄
消极的学员
独立的学员
依赖型的学员
沉默的学员
捣乱者
培训师的角色
权威型的
专家型的
引导型的
自我理想型的
人际型的
培训师的态度
（四）培训的基本规律
提纲
归类
顺序
数量
（五）天才培训师的专业技巧之一 教学表达技巧
如何克服焦虑与紧张
逃避痛苦和寻求快乐
呼吸和窒息感
相信自己
准备
练习
牢记您的开场白
声音
Rhythm节奏
Speed速度
Volume音量
Pitch音调
Pause停顿
正确的用字
肢体语言
场所的安排
（六）天才培训师的专业技巧之二 培训前准备
教学前准备的六个问题
如何编写教案
目的和主题
章节内容大纲
日程安排
相关培训方法及设备/工具
培训师及学员的活动
资料准备需要注意的几个问题
演示的技巧（白板、投影仪、幻灯机、演示文稿等）
（七）天才培训师的专业技巧之三 培训方法运用
演讲法
问答法
示范教学法
个案研究法
团体讨论法
角色扮演法
视听教学法
游戏体验法
（八）天才培训师的专业技巧之四 实战金牌培训技巧
魅力讲演
注意学员的反应
做一个好的评估者
要有弹性
要提升个人能力
尊重学员
提供刺激给学员
双赢沟通
要扮演领导者角色
培训师介绍
许先生拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验，先后任乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）、澳大利亚奇胜电器集团培训经理（2002-2004）、芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年，作为通力公司在亚太区的培训经理，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。
1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间，深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训，并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中，掌握了丰富的实战经验，形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格，结合国外先进的人力资源管理理念，探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
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