你的位置: 首页 > 内训课首页 > 职业素养 > 课程详情

details

《平衡冲突 激发创造》 职业素养:双驱式时间规划管理

暂无评价   
你还可以: 收藏

培训受众:

中层管理者\后备管理人才\一线主管\普通职员\新入职人员

课程收益:

 了解时间规划的核心和精力管理的要诀,使成功执行成为可能和确定;
 了解生命之轮的功用、变形、自我教练,即用于驱动生活和工作的平衡,又要复盘反思,引导创新变革;
 掌握“双驱无限模型”对长、短期时间进行有效管理,灵活应用;
 掌握制定工作、生活相关8大模块行动计划的策略,同时支持24个子目标做成果推进;
 掌握“5色5类”时间管理技巧,重复事件持续做,重要事件专心做,突发事件策略做。

课程大纲

【课程大纲】

一、企业经营要拥有持续竞争力和发展性,管理行为是什么?

1、企业机体“免疫力”强弱是由员工个体的行为健康和活力决定的。

2、提升企业机体免疫力的三大管理关注点:

Ø  改进工作场所的越轨行为;

Ø  提高员工的组织公民行为;

Ø  增进员工的工作满意度。

3、企业竞争力=员工自我负责能力*时间管理段位*企业员工数

Ø  阿戴尔模型与全人增效6纬度

Ø  时间管理九段能力素质模型

4、双驱式时间规划管理技术,促进企业和员工的竞争力提升,促成组织和个人绩效达成。

故事:民间传说——住在瀑布边的人们

定义与举例:工作场所越轨行为?组织公民行为

课程模型:双驱式无限创新模型

二、基于当前行业和企业水平,个体增效方面的机会、挑战和隐患是什么?

1、如何快速提升时间管理段位,一二级直达六级的管理工具。

建设以时间为轴,结果为导向的外驱行为系统?

三、如何规划以精力为轴,单位时间为限,自我实现的内驱行为系统?

(一)、如何激励个体采用更高效的生活方式——自我负责

1、阿戴尔模型—每个人都要对自己各方面的选择承担责任。

1.1能力和能量的流动

1.2两个财富资源:时间=空间

 E=MC2   【价值创造=能力*能量效率】

人生公式:人生累积价值=初始能力*(1+每日精进)365*N年

1.2.1时间是能量,也是铸造能力的重要资源。

1.2.2 人的四项天赋,人是巨大的空间资源。

【工具】一般自我效能感量表  

【游戏】价值拍卖

小结:现实中,我是否有能力做出决定和主动选择?

我在创造人生,还是在被动执行。

(二)、职业生涯理想状态

2.1生涯三阶段模型

2.2生涯三阶段的5个生涯任务

【案例】当”AI狼“来了,你如何应对职业危机?

2.3生涯平衡与人生幸福

l  人生纵贯线

l  生命的宽度—生涯彩虹:

观点:1、从容来自于提前做好准备

2、平衡源自回到重心;

3、宁静因为理解能量守恒

【练习:角色饼图,清晰定位,明确方向发生改变】

二、如何有效规划时间,规避绩效阻碍?

(一)、时间管理发展与演变:

1、第一代:备忘;第二代:计划;第三代:目标;第四代:合作;第五代:均衡

小结:自我管理由执行能力向整合能力进化。

2、生命的深度——时间与空间的组合管理

2、1时间效益管理,效果和利益是最终追求的结果;

2.2、时间效能管理,做正确的事,要事第一为导向;

2.3、时间效率管理,单位时间内做更多的事,提升效率。

2.4、启动勤恳品格,培养自律习惯助力时间的持续增效

【案例】我的1000天持续赋能增效计划。

(二)、时间管理的障碍

2.1统计:时间哪去了

l  可控因素

l  不可控因素

2.2时间管理的障碍

l  人为障碍

l  管理障碍

l  环境障碍

【游戏】一天28小时

讨论:如何能节约出来4个小时。

 

三、如何使用生命之轮驱动目标实现?

以成果导向的时间价值管理模式——生命之轮

一、目标到成果的架构体系

l  精准目标

l  理清现状

l  关键价值

l  行动目标

l  行动计划

l  行动

l  行动后跟进、复盘

二、一个工具,助力你活出生命的宽度与深度——生命之轮

1、 精准目标,理清现状

【练习】生命之轮(一)评估现状,设定目标

2.、关键价值

2.1关键价值输理

l  时间矩阵

l  活在第二象限

2.2艾维特—6点优先工作制:

【行动练习】自我管理训练---掌握时间的主动权

3、行动目标与计划

3.1统筹管理时间法

【转动生命之轮】

3.2统筹管理工具——甘特图

【小组分享】生命之轮(二)——生成8大模块的小目标

4、行动赋能

4.1催眠植入行动成果,持续驱动成果转化;

4.2时间效率提升的有效手段

Ø  一次一事

Ø  时间管理单位的选择

Ø  管理工具随身行

【练习】生命之轮(三)——生成可量化考查的行动计划

三、扫清行动障碍:

Ø  环境赋能:办公室的“3s”管理

Ø  心理赋能:学会说“不”

       克服拖延

Ø  语言赋能:设计正向输入的暗示语。

Ø  视觉赋能:设立梦想展板

Ø  他人赋能:寻找梦想天使,组团前行

 

本课程名称: 《平衡冲突 激发创造》 职业素养:双驱式时间规划管理

查看更多:职业素养内训课

企业经营 员工 时间管理 素质模型 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%