你的位置： 首页 > 内训课首页 > 培训发展 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
一、企业内训项目分类
1.1育人项目
1.2业务项目
二、育人项目设计（2天）
2.1育人项目的目的是使员工掌握某项技能
2.2育人项目的结果如何测量
2.3将知识或技能分解成微动作
2.4根据微动作制作课件
2.5采用解释、示范、实践、反馈四个步骤训练员工
2.6十种互动技巧的训练
2.7课程开发实操训练
三、业务项目设计（2天）
3.1业务项目的目的是找到解决业务问题的办法
3.2业务项目的结果如何测量
3.3行动学习是业务项目设计的核心思想
3.4行动学习的步骤
3.4.1找到业务痛点
3.4.2建立项目组织，确定方案购买方
3.4.3使用行动学习为中心、混学模式设计项目流程
3.4.4输出项目方案
3.4.5跟踪方案试点效果
3.4.6测算经济成果
3.4.7项目总结
3.5行动学习的具体操作方法
四、关于传统企业兼职内训师的感悟
4.1传统企业里兼职内训师培养的瓶颈
4.2培训管理员的角色
4.3兼职内训师类别及辅导策略
本课程名称： 传统企业兼职内训师训练（5天4夜）
查看更多：培训发展内训课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后，系统会给用户帐号返回的现金券
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
企业兼职内训师
课程收益:
2.如何设计业务类培训项目；
3.如何对培训效果进行测量？
课程大纲
一、企业内训项目分类
1.1育人项目
1.2业务项目
二、育人项目设计（2天）
2.1育人项目的目的是使员工掌握某项技能
2.2育人项目的结果如何测量
2.3将知识或技能分解成微动作
2.4根据微动作制作课件
2.5采用解释、示范、实践、反馈四个步骤训练员工
2.6十种互动技巧的训练
2.7课程开发实操训练
三、业务项目设计（2天）
3.1业务项目的目的是找到解决业务问题的办法
3.2业务项目的结果如何测量
3.3行动学习是业务项目设计的核心思想
3.4行动学习的步骤
3.4.1找到业务痛点
3.4.2建立项目组织，确定方案购买方
3.4.3使用行动学习为中心、混学模式设计项目流程
3.4.4输出项目方案
3.4.5跟踪方案试点效果
3.4.6测算经济成果
3.4.7项目总结
3.5行动学习的具体操作方法
四、关于传统企业兼职内训师的感悟
4.1传统企业里兼职内训师培养的瓶颈
4.2培训管理员的角色
4.3兼职内训师类别及辅导策略
培训师介绍
2.师从朱春雷老师，13年企业大学服务和管理经验，2007年从拓展训练师入门，之后长期担任企业内训师，主要担任企业文化、DISC顾客心理学等课程开发和授课；
3.尤其擅长传统企业内训师培养、内训课程开发，先后培养出近百位企业内训师；
4.擅长培训产品设计，擅长仿真训练、沙盘模拟、互动教学设计育人培训项目，擅长使用行动学习等技术设计和实施业务培训项目；
本课程名称： 传统企业兼职内训师训练（5天4夜）
查看更多：培训发展内训课