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第一模块 课程开场设计
1.开场演绎技巧
2.破冰互动技巧【练习】演练及点评
第二模块 课程内容展开
一、有声语言
1.有声语言5要素讲解
2.视频欣赏【研讨】视频中人物有声语言的优点
【练习】演练及点评
二、无声语言
1.无声语言使用原则
2.无声语言4动4不动
三、理性表达与感性表述
1.两者定义、特点
2.结合运用
四、 引导工具运用
1.引导工具作用
2.引导工具众筹
第三模块 把握全局异常处理
1.互动的3种形式
2.开放式、封闭式等四种提问技巧及使用场景【练习】演练及点评
3.直接式、描述式、符合式等四种技巧及使用场景【练习】演练及点评
4.内容错漏、气氛沉闷、遭遇挑衅、问题学员、突发事件等应对之法
第四模块 调整心态教具准备
1.调整状态、舒缓压力的方法
2.讲师仪表
3.讲师时间管理
4.教学工具使用
5.其他注意事项
本课程名称： TTT 课程演绎工作坊
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培训受众:
课程收益:
应用成人学习理论指导实际授课，清晰认知现代培训师角色要求，用恰到好处的声音和肢体动作吸引听众，运用脑科学原理进行表达内容逻辑性组织，掌握标准化授课流程，让课程进度流畅自如。
课程大纲
第一模块 课程开场设计
1.开场演绎技巧
2.破冰互动技巧【练习】演练及点评
第二模块 课程内容展开
一、有声语言
1.有声语言5要素讲解
2.视频欣赏【研讨】视频中人物有声语言的优点
【练习】演练及点评
二、无声语言
1.无声语言使用原则
2.无声语言4动4不动
【练习】演练及点评
三、理性表达与感性表述
1.两者定义、特点
2.结合运用
四、 引导工具运用
1.引导工具作用
2.引导工具众筹
第三模块 把握全局异常处理
1.互动的3种形式
2.开放式、封闭式等四种提问技巧及使用场景【练习】演练及点评
3.直接式、描述式、符合式等四种技巧及使用场景【练习】演练及点评
4.内容错漏、气氛沉闷、遭遇挑衅、问题学员、突发事件等应对之法
【练习】演练及点评
第四模块 调整心态教具准备
1.调整状态、舒缓压力的方法
2.讲师仪表
3.讲师时间管理
4.教学工具使用
5.其他注意事项
培训师介绍
“我是好讲师”大赛广州赛区30强
广东省卓越人力资源优秀培训师
立白集团2012-2014三度获得集团年度“标杆员工”、“优秀培训师”。
高新老师从进入大学开始就在艺术教育培训机构担任专业老师，大学毕业后一直从事企业培训工作，具有9年培训行业经历及授课经验，总培训课时约1200小时，培训学员达到12000人次，学员好评率97%。
高新老师曾任立白集团培训主管、大区培训经理，后任湖南御家汇培训经理。拥有3年一线培训计划编制和授课经历，仅“人生成长”心态训练项目就在广州立白、上海新高姿、北京好视力等公司培训近40场（每场学员近200人）。拥有集团2年培训管理经验，完整参与或负责了企业培训体系搭建、计划制定、重点项目组织实施、课程设计与开发、教材编辑、培训教学和培训评估反馈优化等环节，具有丰富的实战经验。
秉承着快乐至上的原则，高新老师非常重视授课时学员的愉悦感，课程设计幽默风趣，却不失严谨细致；善于利用一些热点而又接地气的案例在无形中引导学员完成课程内容，并充分地运用互动式、体验式教学充分调动学员的积极性，尽量优化学习效果。授课以来，高新老师凭借其独树一帜的风格，被学员称为“最快乐的讲师”、“最接地气的讲师”、“一流的讲师”。
本课程名称： TTT 课程演绎工作坊
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