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课程介绍 评价详情(0)
第一模块 起——如何突出课程价值
一、课程需求调研
1. 需求调研的步骤、方法与工具
2. 如何描述课程痛点
【练习】列举学员的3点困惑、小组分享，集中点评
二、课程目标优化
1. 如何运用“九宫词库”撰写可评估的课程目标
2. 如何描述课程收益，引发学习兴趣
【练习】我能帮你解决什么问题，小组两两分享互评
三、课程命名优化
1. 课程取名技巧 【练习】优化你的课程名字
第二模块 承——如何深入内容讲解
一、课程大纲优化
1. 常见的六种逻辑结构 【案例】常见课逻辑错误、大纲易错点
二、深度知识萃取
1. 4类知识点类型的萃取模板【案例】不同类型知识萃取的示范
第三模块 转——如何设计课程互动
一、课程的教学设计
1.开场活动设计
七大开场白【案例】不同类型开场设计示范
【练习】为你的课程设计一个开场白
2.讲授活动设计
教学设计四步骤、7种不同的教学方法
【练习】选取一种教学方法现场设计
3.结尾活动设计
课程回顾5方法的讲解及示范【练习】优化你的课程结尾
二、课程的时间安排
1. 教学心电图曲线；2. 授课计划表的填写优化（细化到每10分钟）
第四模块 合——如何落地制作课程PPT
1.PPT制作基本原则及万能工具包
【研讨】典型学员PPT存在问题点研讨
本课程名称： TTT 课程开发工作坊
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培训受众:
课程收益:
根据
课程大纲
第一模块 起——如何突出课程价值
一、课程需求调研
1. 需求调研的步骤、方法与工具
2. 如何描述课程痛点
【练习】列举学员的3点困惑、小组分享，集中点评
二、课程目标优化
1. 如何运用“九宫词库”撰写可评估的课程目标
2. 如何描述课程收益，引发学习兴趣
【练习】我能帮你解决什么问题，小组两两分享互评
三、课程命名优化
1. 课程取名技巧 【练习】优化你的课程名字
第二模块 承——如何深入内容讲解
一、课程大纲优化
1. 常见的六种逻辑结构 【案例】常见课逻辑错误、大纲易错点
二、深度知识萃取
1. 4类知识点类型的萃取模板【案例】不同类型知识萃取的示范
第三模块 转——如何设计课程互动
一、课程的教学设计
1.开场活动设计
七大开场白【案例】不同类型开场设计示范
【练习】为你的课程设计一个开场白
2.讲授活动设计
教学设计四步骤、7种不同的教学方法
【练习】选取一种教学方法现场设计
3.结尾活动设计
课程回顾5方法的讲解及示范【练习】优化你的课程结尾
二、课程的时间安排
1. 教学心电图曲线；2. 授课计划表的填写优化（细化到每10分钟）
第四模块 合——如何落地制作课程PPT
1.PPT制作基本原则及万能工具包
【研讨】典型学员PPT存在问题点研讨
培训师介绍
“我是好讲师”大赛广州赛区30强
广东省卓越人力资源优秀培训师
立白集团2012-2014三度获得集团年度“标杆员工”、“优秀培训师”。
高新老师从进入大学开始就在艺术教育培训机构担任专业老师，大学毕业后一直从事企业培训工作，具有9年培训行业经历及授课经验，总培训课时约1200小时，培训学员达到12000人次，学员好评率97%。
高新老师曾任立白集团培训主管、大区培训经理，后任湖南御家汇培训经理。拥有3年一线培训计划编制和授课经历，仅“人生成长”心态训练项目就在广州立白、上海新高姿、北京好视力等公司培训近40场（每场学员近200人）。拥有集团2年培训管理经验，完整参与或负责了企业培训体系搭建、计划制定、重点项目组织实施、课程设计与开发、教材编辑、培训教学和培训评估反馈优化等环节，具有丰富的实战经验。
秉承着快乐至上的原则，高新老师非常重视授课时学员的愉悦感，课程设计幽默风趣，却不失严谨细致；善于利用一些热点而又接地气的案例在无形中引导学员完成课程内容，并充分地运用互动式、体验式教学充分调动学员的积极性，尽量优化学习效果。授课以来，高新老师凭借其独树一帜的风格，被学员称为“最快乐的讲师”、“最接地气的讲师”、“一流的讲师”。
本课程名称： TTT 课程开发工作坊
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