培训师培训：课程开发与设计_内训课程

课程大纲

上午核心揭秘 ■设计标准：立足讲授，面向效果
1.讲清楚
2.听明白
3.记得住
4.做的到
■开发步骤：做厚讲薄，五步成课
1.完全占有：资料系统整合
2.需求调研：了解待改问题
3.问题分析：确定培训主题
4.制定对策：课程P.G匹配
5.课程设计：设计标准课程
上午 1.优化配件 ■课程设计第一关键词：感性
1.感性语言设计
2.感性形式设计
■课程设计第二关键词：理性
1.解构理性逻辑
1）并列
2）进阶
3）空间
4）时间
5）矩阵
6）对比
2.提炼精华理念
1）概念表述
2）语感口诀
3）模型定义
4）一字诀
5）联子诀
■课程设计第三关键词：互动
1.问话系列互动设计
2.游戏系列互动设计
3.研讨系列互动设计
4.团队系列互动设计
5.无声系列互动设计
6.娱乐系列互动设计
7.训练系列互动设计
上午 2.目标设计 ■课程目的设计：理性撰写
■课程宗旨设计：感性撰写
■课程目标设计
1）每一P.G一目标
1）每一课程一目的
■课程题目设计
1）形式美
2）价值感
3）吸引力
★现场成果：《标准课程操班手册》
上午 3.内容设计 ■顺进程大纲
1.为什么
2.怎么做
3.出了什么问题
4.解决原则
5.最高标准
6.最高学术
■E字型大纲
1.花田式
2.PRM模型
★现场成果：《标准课程学员手册》
■核心内容设计
1.课程标题重建：主题、话题、问题
2.课程纲要开发：完全占有
3.课程小节挖掘：P.G切割术
下午 4.形式设计 ■五线谱设计
1.时间线设计
2.内容线设计
3.活动线设计
4.演示线设计
5.氛围线设计
★成果：《标准课程行为配置手册》
■案例设计
1.案例搜集标准
2.案例筛选标准
3.案例重建标准
4.案例撰写标准
★成果：《标准课程案例手册》
■活动设计
1.研讨类活动设计
2.操作类活动设计
3.角色扮演类设计
4.游戏类活动设计
★成果：《标准课程练习手册》
■闪关点设计
1.物质闪光点设计
2.精神闪光点设计
3.氛围闪光点设计
4.励志闪光点设计
★成果：《标准课程讲师讲解手册》
下午 5.载体设计 ■PPT课件设计
1.四化：概念化、图形化、层次化、动态化
2.外置：主、暗外置
3.平衡：文字、图形、动态、色彩
4.醒目：大、少、粗、反
■板书呈现设计
1.主辅线
2.明暗线
3.资源线
■学员手册呈现设计
1.内容
2.问题
■一课四训设计
1.预训
2.正训
3.自训
4.复训
★现场成果：《标准PPT课件》
下午课程回顾 ■小组代表课程呈现与点评
■课程总回顾

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