管理者创新思维训练_内训课程

课程大纲

第一部分创新与创新思维

Ø 企业的核心竞争力就是企业持续创新的能力

Ø 什么是创新？怎样界定？

Ø 学会MMC策略

Ø 飞雪老师22年学习应用体会分享：总结为两个有效的、拿来即可用的创新方法

Ø 创新就是善于发现问题和解决问题！

Ø 人人都能创新！——获得诺贝尔奖的三个重要结论！

Ø 训练：寻找工作中的问题！

Ø 什么是创新思维？

Ø 和常规思维有哪些区别？

Ø 产生创新思维的条件是什么？

第二部分三种常用创新思维方式

Ø 思维方式可以通过训练而改变！

Ø 小组竞赛活动：创新思维体验！

Ø 最重要、也是最基础的创新思维：求异思维

Ø 求异思维公式！——尤其是遇到难题时会给你无尽的帮助

Ø 经典案例赏析

Ø 带领训练与自我训练

Ø 要求所有学员现场牢记

Ø 发散思维——海阔天空

Ø 定义与典型案例赏析

Ø 课堂训练：怎样更好的进行员工管理？

Ø 带领训练

Ø 发散思维自我训练：竞赛活动

Ø 人与人之间的差别在于看到同样的事情产生不同的联想！

Ø 什么是联想思维？

Ø 联想思维的四种类型

Ø 典型案例赏析

Ø 联想思维训练：自我应用

第三部分管理创新的三个实用工具

Ø 实现管理创新的双漏斗模型

Ø 工具一：列举法——善于找出工作中的问题

Ø 列举法的程序与步骤

Ø 管理应用实例及现场行动训练

Ø 行动学习：自我训练（或以团队方式）

Ø 工具二：BS法与635法——高效提出解决问题的方案

Ø B S法最关键的四条戒律

Ø 635法的应用程序

Ø 针对管理问题现场行动训练

Ø 工具三：奥斯本检核表法——系统性诞生针对现有工作的创新思路

Ø 每位学员人手一份奥斯本检核表

Ø 带领练习及自我行动训练

Ø 课后坚持：推荐一个改变了很多人命运的简单有效的训练方法！

第四部分开启心智之门——创新精神培养

Ø 创新者与普通人的最主要区别是创造精神不同！

Ø 树立敢为天下先的精神

Ø 管理者要成为创新的表率！

Ø 要有明确的目标，自己给自己找压力

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