如何建设企业大学

培训从业人员

1. 为什么公司花费不少钱投入最后企业大学建设不成功？
2. 为什么培训的人换了一波又一波培训就是没有效果？
3. 为什么硬件建设很豪华，最终企业大学确不了了之？
4. 为什么企业有很多知识就是无法有效管理也无法有效复制、传播？
5. 为什么企业大学建设千头万绪不知从何着手？
6. 为什么企业大学建设后不能真正推动企业的发展？
--------是因为建设企业大学的专业课程
【课程目的】：
1、阐述企业大学的重要意义
2、学员能复述建设企业大学的流程
3、学员能描述企业大学建设的几个模块
4、学员操作虚拟企业大学建设
5、学员讲解企业大学系统建设
【课程特色】：
1. 1天内完成测试，案例分析，模拟训练，视频分析；
2. 分组讨论，训练为主，互动式教学，真实案例分析
3. 既有抢答，又有辩论，还有现场演练；
4. 将进行企业大学建设沙盘模拟：


【授课方法】：小组讨论、脑筋激荡、模拟训练、情况呈现、案例分析


【课程大纲】：
一、 走近企业大学
1、 建设企业大学的意义
 企业的意义
品牌建设
建立一套生产能人的体系
销售助力
管理助力
华为、中兴企业大学分析
 员工的意义
通用电子企业大学的分析
2、 建设企业大学的发展历程
3、 企业大学的含义
4、 企业大学常见的问题
头脑风暴
二、 企业大学定位
1、 内部知识管理及传播
2、 对外输出知识、服务为企业加分
3、 对外输出知识、服务赢报酬
创维及惠普企业大学分析
三、 企业大学组织建设
1、 课程研发组织
麦当劳培训探讨
2、 课程讲授组织
金蝶顾问学院探讨
3、 行政管理组织
头脑风暴
4、 院、系班级管理组织
光华管理学院的组织
四、 企业大学知识体系建设
1、 知识体系建设的基础
模型展示
2、课程体系建设
 课程体系分类
综合管理、战略管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理、运营管理IT类、个人发展类
 课程体系规划
中欧MBA课程体系规划
 课程设计
课程设计模型展示
 课程开发
模拟训练
 课程评估与更新
 课程保存
模拟训练
3、 案例体系建设
 案例分类
 主题案例确定
 案例撰写
 案例审核
 案例保存
模版设计训练
4、 知识工具体系建设
 知识工具的引进
 知识工具的研发
领导力测评工具运用
五、 企业大学运营
1、 内部建设型大学的运营
 需求调查
情景模拟
 开班计划
 班级运营
2、 外部建设型大学的运营
 院系设计
 班级设计
 班级课程体系设计
 讲师聘任
 开班运营
头脑风暴企业大学运营
六、 企业大学长效发展
1、 长效发展的方法
视频分析500强企业大学长效机制
2、 长效发展的工具
 大学章程
 组织建设制度
 学分制
 运营制度
撰写训练
 讲师管理
 文化激励
 课程资源管理细则
 提升循环流程
 硬件建设设计
3、 企业大学搭建沙盘模拟