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《执法风险与职业犯罪》

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  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 钟灵
  • 课程分类:职业素养
  • 课程编号:233453
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培训受众:

政法机关的基层执法人员。如税务、城管、城建、环保、计生、审计、质检等机构。

课程收益:

 学习契约与契约精神的理念,清楚我们的责任与使命
 认识职业腐败会给自我带来什么样的结果
 了解执法中的风险与预防职务犯罪
 明白我们要过什么样的生活?-平衡生活模型
 学习如何面对执法机关的危机?
 预防职业犯罪,树立执法机关良好职业形象;
 提高执法干部队伍素质。

课程大纲

第一讲 : 我们的风险-执法风险

一, 执法风险基本要素
1、 执法风险的定义
2、 执法风险的种类
3、 执法风险的表现形式
二 , 执法风险的成因分析
1、 政策、体制原因引发的执法风险
2、 环境因素引发的执法风险
3、 个人原因引发的执法风险
三 , 执法风险的规避
1、 建立健全法律法规
2、 合理使用税法机关的权利
3、 缩小自由裁量的弹性空间
四, 稽查执法风险的类别与规避措施
1、 产生稽查执法风险的主要原因
2、 稽查风险在程序和实体方面可能会出现的种类
3、 稽查执法风险的规避措施

第二讲 : 我们的警钟-职务犯罪

一: 我们的责任与使命是什么?
1 , 何为契约精神?
 您知道您是谁吗?- 自我角色与坐标的认知
 契约理论与契约社会—案例分析:如何面对组织对我的信任 ?
 如何报答我们的父母?—小故事:妈妈的心思您要猜?
2 , 何为职业道德?
 何为职业道德?
 责任的起源与源泉
 为什么坚守的底线?
 自律是宝——七 慎
3 , 契约精神与职业道德的关系
1. 契约是责任的起点
2. 职业道德是坚守责任的底线
3. 法律的要求与组织的要求

二 : 我的底线在哪里?
1、 职业道德与法的关系
 法律的特征
 道德与法律的区别
 职业道德问题凸现的原因

2、廉洁从业, 人人有责
 常在河边走就是不湿鞋
利用权力“寻租”实施
利用行政管理权违规
利用执法权违法
失职渎职过失
 放弃原则前必算的六笔账
经济账:长期金钱的损失
家庭账:家破难圆
精神账:担惊受怕
健康账:身心憔悴
自由账:身陷牢笼
事业账:前途尽毁

三 : 我要过什么样的生活?
1,担惊受怕,终日惶惶的生活
 担惊受怕,有钱不敢花
 身心憔悴, 白天怕督促,晚上怕搜捕
 敲门是何人心中没有谱
2 , 24小时保安服务的铁窗生活
 身陷牢笼,天方地方,看不到日出日落,
 家破难圆一人不清,全家不圆.
 ,一时贪念,前途尽毁,尊严何在?
3 、我们要过的生活--平衡生活模型
 平衡生活四大模块
 家庭和谐开心就好
 平安是福,自由可贵

四 : 如何保护好我自己?
1、 理清自己的思路,从“不敢为”进而“不要为”
2、 明白责任 , 从“不要为”进而“不能为”
3、 珍惜岗位,从“不能为”进而“不必为”

第三讲 : 我们的面对—执法机关危机管理

一、 危机预防
1、 “青蛙原理”
2、 税务系统行政脆弱度分析检查机制
 由上至下
 建立定期制度
 预防所需的花费
3, 制定特定的规范与保密制度
二、 危机准备
1、 组建专门的内部危机管理小组
2、 强化危机意识,每个执法干部时刻都有危机意识
3、 预先制定科学而周密的危机应变计划
4、 定期进行模拟训练
5、 运用公关和沟通手段有效建立和维系与政府、媒体以及普通民众的关系。
6、 加强执法干部法律意识。
三、 危机回应
1、 公众利益至上原则
2、 透明度原则
3、 保持良好的沟通和不断接触
4、 真诚坦率原则;
5、 快速反应原则。
四、 危机解决
1、 反应迅速-坦诚的声明,作出承诺,及时对外通报
2、 第一时间说真话
3、 危机处理小组全面介入
4、 邀请第三方协助调查
5、 做好善后工作

培训师介绍

中国企业成长战略研究专家、员工职业化管理培训专家、国学应用培训讲师、中国传统企业文化研究专家、第八届中国企业教育百强大会“职业化专业领域十佳培训师”。毕业于浙江大学化学工程系,北京师范大学企业管理硕士MBA;清华大学深圳研究院特约培训专家;职业经理研究中心高级培训师;国际注册管理咨询师、PTT国际职业培训师、中国总裁培训机构金牌讲师、深圳台商协会首席讲师,多家大型国有企业特约管理顾问。
钟老师从小受传统中国文化的熏陶,学识融贯古今中西。在经营管理企业之余潜心研究传统经典,撇开成见和定论,求真务实,追本溯源,对于经典的当代诠释自成独特风格,对《论语》、《三字经》、《弟子规》、《孙子兵法》等有深入的研究与诠释。钟老师始终倡导将中国的传统国学思想与企业文化相结合,建立具有传统文化特色的可持续健康发展的企业文化,在多年研究中国传统文化的基础上专注于团队建设、执行力、领导力、企业文化建设及员工道德思想教育等领域的企业培训,期望中国的国营民营企业能扎根于传统文化并引导更多员工认同企业价值并找到自我价值。

本课程名称: 《执法风险与职业犯罪》

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