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建立以需求为导向的量化培训管理体系

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培训受众:

各企业人力资源部总监、人事经理、培训经理、部门主管等

课程收益:

培训体系和规划方面:
1. 描述组成培训体系必须的要素
在培训的运作管理方面:
1. 展示有效鉴定培训需求的方法及工具
2. 演示量化培训需求管理的初步技巧
3. 制定有效的培训预算
4. 制定培训规划及计划
5. 描述有效管理培训课程的方法和技巧
6. 建立并有效利用培训数据库
7. 描述内部培训师管理的有效方法
8. 描述有效甄选外部培训师的方法和技巧

课程大纲

时 间 主 题 说 明 培训方法
9:00-10:30  课程简介
 培训的作用及分类
 建立有效的培训架构体系及运作流程。
 培训的指导思想,方针和策略
 培训管理体系的建立及其运作(培训课程的管理,人员的配置,教材管理,需求管理,设施管理,培训预算及预算控制) 通过讲解及实例分析,学员可以了解建立一个培训体系和培训管理体系所必需的要素和步骤

为什么企业培训做到后来员工普遍会觉得没有新意?培训部门如何跳出“只会搞搞入职培训,其他培训一窍不通”的坎?这里我们将给你提供非常好的方案和建议! 讲解及案例分析
10:30-10:45 课间休息
10:45-12:00  培训需求鉴定及其量化的方法和技巧
 什么是静态需求和动态需求?静态和动态需求的管理有什么区别?
 培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话! 很多人认为培训需求是不能量化的,即使量化了也无法进行管理,在量化管理这一章节,我们将让你掌握非常实际又非常实用的培训需求量化及管理方法。
需求由动态需求和静态需求之分,往往很多专业人士都将他们混为一谈。
如何对不同类型的培训需求进行量化管理?在本单元的培训中你将找到相应的答案! 讲解及案例分析
12:00-13:15 午餐
13:15-15:00  鉴定培训需求练习
 培训预算的制作
 制定有效的培训目标
 如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。
 哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果 通过练习,你将能完全掌握如何有效鉴定培训需求的方法及工具,并掌握需求量化管理的方法和技巧!
学员可以了解和掌握如何制定满足公司发展需求的培训规划及预算
通过人均需求小时,培训百分比,需求覆盖率,培训普及率及培训费用类占比,显性成本,隐性成本等指标分析,帮助学员完全掌握培训管理的整个动态过程。
讲解及实例分析
15:00-15:15 课间休息
15:15-16:30  培训预算及计划的实施及控制
 制作培训预算,培训规划及计划练习
 练习点评,回顾总结 通过练习,理解和掌握相应的KPI的含义和计算技巧。 分组练习
第二天 培训运作管理
时 间 主 题 说 明 培训方法
9:00-10:30  回顾第一天的内容
 制定培训规划及计划
 中期发展规划
 年度培训计划
 月度培训计划
 培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型 培训为什么要这么多计划?在企业内部,受生产淡旺季及组织变化的影响,培训的实施存在很大变数,如何应对这种变化?这一章节的内容将给你提供非常好的方案。
如何通过需求的量化数据指导培训计划的制定?什么样的培训计划才是好的计划?许老师的“三大工程”理论将给你答案。 实例和
练习
10:30-10:45 课间休息
10:45-12:30  培训课程的管理(实例分析)
 设计培训课程的关键
 课程设计技巧及简易模板 设计的培训课程如何满足学员和公司的需要,有哪些方法和技巧? 讲解,实例和练习
12:00-13:15 午餐
13:15-15:00  根据公司的特点确定重点课程
 重点课程的计划,实施及跟进
 培训报表实例及其分析
 如何通过培训报表监控进展? 了解重点课程的意义及作用,并掌握与各相关部门进行沟通的方法及工具
通过相应的培训报表,你能全面掌握培训的进度数据。真正实现“过程做得好,结果自然好”的效果。 讲解及实例
15:00-15:15 课间休息
15:15-16:30  培训档案的建立及应用
 培训评估
 培训后如何跟进
 五级培训效果评估的方法
 评估的前提-管好培训过程
 各级评估实例演示
 提高培训的转化效率
 培训管理软件简介
 内部培训师队伍的建立和管理
 如何甄选外部培训师?甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。
 组织内培训氛围的营造
 如何让高层重视培训?
 如何让中层配合培训?
 如何让员工愿意参加培训?
 培训体系建立行动计划
 回顾总结 培训管理软件的应用可以对培训体系的建立,运作及发展发挥强大的推动和支持作用。通过培训数据库的建立,你可以解决与培训系统化相关的所有问题。

本章节还将将具体介绍内部培训师队伍的建立和管理经验,以及如何甄选外部讲师等,让你学今天学完明天就能用到工作中去。 讲解及
应用
16:30 课程结束
课程特点
ID 本课程最大特点 对学员的价值
1 世界500强最新的培训管理KPI及其计算方法和工具 让你的培训管理快速达到国际先进水平。
2 量化培训管理的技巧和方法 一切都用数据说话,让你的培训管理方向明确,行动准确。
3 标准化傻瓜式培训管理流程及方法 让你轻松管理培训过程的各个环节。
4 有效的培训报表系列模版(免费赠送) 让你及时掌握培训的进展情况,帮助你及时采取培训后续行动。
5 许盛华先生独创的培训软件(目前世界上独一无二的软件)及其思路 让你轻松获取各种培训管理信息和数据,帮助你从繁琐的细节中解放出来,你只需把握培训管理的大局!
6 突破传统培训管理理念。传统的培训管理只教你如何去沟通,去做需求调查。但在实际中,各部门经理收到你的调查问卷之后往往疲于应付,好不容易你收回来,面对如山的调查问卷,你不知如何处理它们 本课程的突破在于,它教你用最快,最有效的方法去做需求调查,做完之后教你如何对结果进行有效管理并量化,让你对公司的培训需求了如指掌。
7 提供免费沙盘模拟软件(培训管理软件演示版) 让你培训之后回去还能练习,最终熟练掌握培训量化管理的技巧。
8 赠送相关的量化表格 帮你节省大量时间,让你快速掌握现代化培训管理的工具。

培训师介绍

许盛华
工作经历
许盛华先生拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:
 乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005);
 澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004);
 芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;
 厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、厂长、副总(1988-1993)。
发明创新
许老师集培训管理理论与实践于一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。突出成就:
 国内首创的 “量化培训管理”方法,将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,有效地提升了培训管理的效率。
 世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家,彻底解决了培训管理中的最大难题 - “培训需求管理”,为培训管理带来了创新并产生了革命性的影响!
 世界独创的“培训管理”软件 - 《“摆渡人”培训管理软件》,对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响。在经过数个外企使用后,客户均予以高度评价!
 独创的培训师“一、二、三、四、五、六”技巧,将培训师的技巧浓缩为方便记忆,容易操作的实用性技巧!
学历背景
 1985年毕业于北京航空航天大学;
 1996年在芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;
1993-1996年期间,在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;
1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导;
在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训发展体系和思想。
擅长领域
重点培训课程推荐:
 “建立以需求为导向的量化培训管理体系”课程;
 “卓越内部培训师培训(TTT)” 课程。
特别擅长的咨询项目:培训体系建立,配合培训量化管理体系咨询及软件。
其他咨询:企业文化建设、人力资源管理以及员工满意度调查等咨。
服务客户
中国电信、中国移动、中国邮政,广州地铁,中国银行广东省分行
奥梯斯电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、TCL集团、德国凯美、奇胜电器、中法水务、富士康集团、光宝集团、万科集团、网易、惠泉啤酒、七喜电脑、山东晨鸣集团等上百家企业。
主要特点
特征 对客户意味着……
20年丰富的工作经验,其中10年世界500强公司培训及培训管理经验,对培训有深刻的理解 能准确把握客户的需求,提供量身定做的培训/解决方案。
强大的工科背景(北京航空航天大学本科,赫尔辛基工业大学硕士)
为系统化、流程化和量化管理打下坚实基础。能给客户提供各类系统化和量化管理的解决方案
逻辑性强,善于总结 能根据学员的需求或基础调整课程,让学员学得轻松,容易。
独自开发的培训管理软件,是目前世界上独一无二的一套专业培训管理软件 提供规范化的培训管理方法及流程,帮助培训经理有效管理培训,将培训经理从繁琐的杂事中彻底解放出来。
丰富的理论知识背景
能提供各种人力资源解决方案
实战性强 实战,实用,实效是许老师的一贯风格,让学员上午学完,下午就能用。
学员评论:
1. 老师很敬业和专业 --- 金石财富 徐老师
2. 讲课生动,实用,内容量大 --- 东风本田汽车有限公司 谭经理
3. 专业度很强,数据明细,很量化 --- 北京雄越投资管理有限公司 人资主管 韩女士
4. 实用性强,对培训体系整体概念讲解清晰易懂 --- 湖北盛天网络技术有限公司 培训专员 罗小姐
5. 课程实用,许老师授课注重实效,很有收获,课程部分内容更深入会更好 --- 久泰能源 李经理
6. 很好,很强大,为培训工作指明了方法,提供了实用的工具 --- 湖北盛天网络技术有限公司 唐老师
7. 课程实用性很高,对从全局角度建立培训体系非常有帮助 --- 北京谊安医疗人力资源副总监 谈总

本课程名称: 建立以需求为导向的量化培训管理体系

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