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本课程名称: 鲶鱼效应的管理学应用
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
熟悉鲶鱼效应在企业管理中的应用条件和基本原则;
掌握通过策略行为赢得追随者,从而树立领导威信的方法;
掌握通过接班人计划提升
了解其他提升领导力的方法,并能够根据实际情况,得出行动计划,做出承诺。
课程大纲
企业当前阶段部分实际存在的情况
组织变动与当前阶段各种现状的联系
鲶鱼效应的定义
学员的个人定位
鲶鱼效应在企业管理中的应用条件和基本原则
管理变革的需要
业务创新的需要
持久卓越的需要
本土化原则——向老员工学习
多元化原则——促进老员工接受新思想,允许多元化发展
简单化原则——谦虚的品质和追求卓越的信念
打一个攻坚战——树立领导权威的第一步应该如何走?
找到一个突破口:
选择团队中具有权威的
比较容易接受新思想的老员工
人缘好的
找到第一个追随者的原则:
呈现你自己
做简单的可模仿的事情,直到有人开始模仿为止
谦虚,与他“平起平坐”
与他达成共识,一起呼吁“愿景”
制定策略、提高追随者的配合度:
第一步:建立情感联系
第二步:进行自我批评
第三步:将最棘手的问题拿出来与他讨论,故意制造“冲突”,促进讨论
第四步:达成共识,全力以赴解决问题
第五步:对问题解决的结果负责,主动承担责任,将成果交给追随者
第六步:强化结果,共同分享收获
过场英雄——“鲶鱼”如何通过接班人计划提高领导力?
“鲶鱼”如何认识“过场英雄”的角色定位?
推进管理变革——“鲶鱼”如何培养以此结果为导向的领导力?
选定接班人
与接班人共同制定领导力开放方案
为接班人布置“发展性任务”
如何授权给老员工的“接班人”,做好“过场英雄”
其他提高领导权威,提高团队配合效度的方法
建立情感联系——充分联络个人情感,是中国式管理的根本
组织团队活动、改善员工关系——改善员工与员工之间的关系,也是领导的职责之一
开展讲师课程——将新理念灌输给老员工
在岗学习——将管理理念与实际工作结合,在岗位上学习
通过教练提高领导力——将实际应用过程中学到的可操作的东西传授给其他下属
拓展训练——从优秀到卓越
飞轮效应与管理变革的内涵
卓越领导者必须的品质——谦虚的品质和追求卓越的坚定信念
游戏:卓越圈(2个小时)
改变的心态:管理变革不是一些巨变性的“活动”带来的,而是通过点滴变化,不断追求卓越
的过程中,不知不觉实现的。很多卓越的企业,不仅仅是优秀,而且能够不断创造新的记录,
并且持久卓越。
鲶鱼们要具有谦虚的心态和追求卓越的信念,在老员工“资深经验”的基础上,不断创造新的
变化,才能够实现持久的进步,持久的卓越。
行动计划
培训师介绍
淘课验证-体验式培训师
资深拓展训练师
上海童垚实业有限公司总经理
万人笑笑快乐集团学习顾问
国家二级心理咨询师
创业家学院公益讲师
擅长领域:心理辅导、体验式培训、拓展训练
授课风格:借助游戏、结合案例、刺激讨论、行动学习
研究方向:EAP(员工帮扶计划)
ETP(团队建设平台)
E-ERP(员工关系平台—企业社团化管理)
精品课程:
《管理者的团队教练技术》
《鲶鱼效应的管理实践》
《优秀员工继续留在企业中的20个原因》
《利益制约——领导者如何让下属渴望成功》
《员工士气规律——前沿解读》
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服务客户:
团体心理辅导(含家庭)60余场,企业或高校个人咨询300余人。
拓展训练执行场数100余场,5000余人次。
经典客户:
汇丰银行--九型人格系列辅导(EAP)
德尔福汽车--团队领导力(ETP)
国核工程--压力与情绪管理(EAP)
扬立集团—社团化管理(E-ERP)
其他客户:工商银行、农业银行、复旦大学、、西门子、工商外国语大学、AC尼尔森、招商银行、广发银行、中国银行、强生集团、华泰证券、金达集团等
本课程名称: 鲶鱼效应的管理学应用
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