蝶变－新晋员工职业化训练_内训课程

培训受众:

企业招聘的新员工、大学毕业生和管理培训生。

课程大纲

* 培训导言：
企业不断招聘应届毕业生，他们有聪明的头脑、强劲的驱动力、快速的学习能力和无限的可塑造性。他们的不足就在于没有工作经验，所有没有职业化的意识，要让新员工成为符合要求的员工，必须在入职时进行职业化培训。从态度、认知、行为等方面对新员工进行指导和培训，这样才能使得新员工尽快融入企业，担起岗位重任，成为企业发展的生力军。

* 课程特色：
案例分享：讲师在培训过程提供大量切题的案例，这些案例，有些是经典案例，有些是讲师本人在管理实践中亲身经历的典型案例，均对学员有很大帮助。
故事启迪：讲师在培训过程中会不时地暴出一些职场故事和人生故事，这些故事十分切题，让人在笑声中得到启迪。
视频思考：讲师在培训过程中播放大量经典电影片段，让大家从内心中产生共鸣，终有所悟。

* 课程时间：
一天

* 课程大纲
一、梦醒时分-定位新的社会角色
（一）了解角色期望
1、下属角色-领导的期望是什么？
2、同事角色-同事的期望是什么？
3、社会角色-自己的期望是什么？
（二）直面职业冲击
1、新员工心态曲线
2、如何看待企业的问题
3、如何调整自己的心态：价值排布和责任排布
二、金玉良言-建立职业化的观念
（一）主动积极，对自己负责
1、用影响圈去工作
2、抱怨的原因
3、积极的力量
（二）以终为始，对目标负责
1、目标的作用
2、目标的来源
3、目标的原则
（三）换位思考，对企业负责
1、思维比事实更重要
2、认识惯性思维
3、理性回应
（四）结果导向，对工作负责
1、谁应该对结果负责
2、结果与任务的区别
3、衡量结果的误区
4、如何达到结果
5、终极期望
三、先利其器-掌握职业化的技能
（一）时间管理
1、时间管理的核心
2、四代时间管理的方法
3、要事为先的工具
4、影响时间管理的因素
5、减少干扰的方法
（二）工作沟通
1、倾听的步骤
2、接受工作的步骤
3、请示工作的步骤
4、汇报工作的步骤
（三）工作工具
1、PDCA工作法
2、因果图分析法
3、DMAIC工作法
4、甘特图工作法
（四）商务礼仪
1、顺序的礼仪
2、位置的礼仪
3、礼仪禁忌
四、冰山之下-塑造职业化的素质
（一）素质概述
1、什么是素质
2、素质的塑造等级
3、优秀员工的素质模型
（二）素质的提升
1、责任心
2、团队合作
3、创新精神
4、积极进取（销售专业）
5、逻辑分析（技术专业）
6、管理能力（管理专业）
五、他山之石-观摩前辈经历的风雨（电影点评）
1、认清我们的价值
2、调整自己的行为
3、提升你的能力
4、为领导创造价值
5、做你所想实现自我

培训师介绍

袁先登

国家高级人力资源管理师
人民大学就业指导老师
精益六西格玛顾问

曾在海信集团及其五家子公司担任中、高层管理职务；
曾任北京科瑞尔思咨询有限公司副总经理；
曾任北京福润达集团行政人事总监；
曾任广东顺德人力资源协会副会长。

袁先登老师在家电、IT、咨询业有多年的从业经验，长期从事人力资源和管理咨询的工作，在人力资源招聘、培训、薪酬、绩效等领域有丰富的理论研究和实践经验。
袁先登老师授课风格以训练为主，结合具体工具使用，帮助学员学以致用，擅长课程包括：《TTT国际培训教程》、《招聘与面试技术》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《培养和辅导下属》、《导师辅导与自我成长》、《绩效辅导和面谈技巧》、《看“图”说话，沟通的逻辑和技巧》、《商务表达呈现技巧》、《企业员工职业化修炼》等。
袁先登老师是一名典型的实战派讲师，有丰富的授课经验，先后为银行系统（中行、农行、建行、招行、夏行等）、通信系统（联通、移动、电信等）、电力系统（辽宁电力、云南电力等）、航空系统（国航、航空研究院等）、汽车系统（华晨汽车、东风日产、吉利汽车等）以及国内众多的知名企业（科龙集团、安吉集团、中信信息、四维图新等）进行过成功的培训。

本课程名称： 蝶变－新晋员工职业化训练

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