【2010最新课程】实验室体系运行及质量负责人/CQO、质量总监、质量经理高级培训课程_公开课

课程收益:

认可实验室的质量负责人：希望能够很好地管理实验室的运作，让质量负责人的角色胜任，让实验室认可体系运行有声有色，寻找认可体系运作的成就感，这样的质量负责人/CQO，这样的质量经理，质量总监应该参加学习；别人自己成为认可后的变相“失业者”。

即将认可实验室的质量主管：正在申请认可，面临即将到来的现场评审，心里感觉不好，希望能够真正知道：质量负责人到底该干什么呢？到底有哪些必须的权利和应该承担的责任。

课程大纲

实验室认可管理体系，无论是基于CNAS-CL01(ISO/IEC17025)认可准则，还是基于CNAS-CL02(ISO15189)认可准则，在实验室申请认可及通过认可以后，体系运行的好坏，其核心任务是质量负责人/CQO（或者称为质量主管、质量经理、质量总监等等）。

课程适用对象：

认可实验室的质量负责人：希望能够很好地管理实验室的运作，让质量负责人的角色胜任，让实验室认可体系运行有声有色，寻找认可体系运作的成就感，这样的质量负责人/CQO，这样的质量经理，质量总监应该参加学习；别人自己成为认可后的变相“失业者”。

即将认可实验室的质量主管：正在申请认可，面临即将到来的现场评审，心里感觉不好，希望能够真正知道：质量负责人到底该干什么呢？到底有哪些必须的权利和应该承担的责任。

正在建立体系的项目组长：准备自行建立实验室认可管理体系，担任文件编写小组负责人，将来准备升任质量负责人，现在需要提前掌握质量主管应该知晓的内容，让自己成为实验室认可领域的半个管理专家。

策划人生升值寻找动力者：实验室质量负责人/CQO是特殊的职业。不少实验室的质量主管还属于兼职岗位。所以，为了升级你的职业生涯，将质量主管/CQO做到更大机构的专职角色，就需要懂得更多：如何运作大机构的实验室管理体系，如何完美担当质量总监的角色......

课程内容提纲：

大机构质量总监与小机构实验室质量负责人/CQO的职责该如何策划？区别是那些？

实验室管理体系是如何运作的？质量负责人/CQO如何协调工作和做活角色文章？

质量负责人/CQO应该掌握的文件有那些？日常的培训工作改如何开展？

质量负责人/CQO与内审组长、内审员的关系是如何协调的？

日常工作中质量负责人/CQO改如何在部门接口中承担协调角色？

内部审核如何灵活且生动地开展？避免枯燥的不符合项。

管理评审如何让最高管理者/CEO十分支持你？

课堂教学形式：

每班限制9人；

课堂场景式教学，让学员融入角色之中；.

教材由实验室认可专家独版编撰，国内第一家2010年6月首次正式开课。

培训师介绍

储德根培训教师、高级工程师、CNAS评审员、CRBA审核员，精通实验室认可技术，精通内部审核技巧；参与实验室认可评审，在国际交流中，密切保持与A2LA评审员的联系，能力验证提供方面，与美国APG和英国FAPAS保持良好沟通。
20年的检测机构技术管理及认可咨询工作经验，积累了丰富的实验室检测结果类型及GUM处理方式......

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