你的位置: 首页 > 公开课首页 > 质量管理 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
本课程名称: FMEA(潜在失效模式及后果分析)培训
查看更多:质量管理公开课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步骤和方法;
通过界限图,正确界定FMEA的范围;
应用接触矩阵图,分析零件与零件之间在物体、能量、信息、物质形态方面的交互作用;
建立P图,分析产品的错误状态,揭露导致产品不可靠的原因;
通过过程流程图,建立产品特性和过程参数的对应关系;
具备运用FMEA、过程控制计划等工具,提高产品和过程的可靠性;
理解FMEA与其他任务和工具之间的关系。
培训颁发证书:
课程大纲
主题/目标 讲 师 学 员
课程导入 问题提出与FMEA小组组建 自我介绍/分组
培训目标及要求
FMEA概述 FMEA起源 FMEA哲学 提问及回答老师问题
FMEA起源及推广
FMEA框架 FMEA基本格式及其变化
FMEA应用 FMEA在制造领域的应用
FMEA应用流程
FMEA成功法则
启动FMEA之旅 前期准备 内外部常见缺陷归类 提问及回答老师问题
已查明原因归纳分析
结构分析 产品系统/结构分析
产品/过程特性矩阵分析
案例研究-产品/过程选定及结构分析
风险识别 失效模式分析 失效模式定义
失效模式讨论
失效后果分析 产品失效的外部风险
产品失效的内部风险
失效起因分析 失效起因分析方法与深度
小组讨论- 失效起因
现行控制方法评估 预防 什么是预防
常见的问题预防方式
小组练习:所选产品/过程之预防方法
探测 什么是探测
常见的问题探测方式
小组练习:所选产品/过程之探测方法
过程风险评估 严重度(S)评估 FMEA-4TH所推荐之严重度评分表
小组练习:严重度评价
延伸-严重度与关键特性之关联
频度(O)评估 FMEA-4TH所推荐之频度评分表
小组练习:频度评价
延伸-频度与PPM及CPK之关联
探测度(D)评价 FMEA-4TH推荐探测度评分表之深度解析
小组练习:探测度评价
过程风险管理 确定改进顺序 RPN:4种考虑和1个必须 提问及回答老师问题
确定改进方案 改进方向探讨
改进方案确定
常见改进方法简介
评估改进效果 改进效果追踪
RPN之重新计算
小组练习:如何降低过程风险
FMEA成果管理 FMEA动态管理 FMEA动态管理
FMEA颜色管理
FMEA成果运用 FMEA之输入/输出
延伸-FMEA在质量改善中的运用
课程小结 内容小结 课程回顾
回答学员问题及疑点澄清
课程应用 辅导学员制订培训后的FMEA推广计划 制订培训后的应用计划
应用过程中可能出现的问题及解决途径
培训师介绍
专业资格 中国国家ISO 9000注册审核员
中国天津汽车中心QS-9000评审员
美国品士ISO/TS16949评审员
专长 5S及目视管理
SPC(统计的过程控制)/MSA/FMEA
汽车行业的ISO9000/VDA6.1/QS-9000/TS16949
IE工业工程
良好的英文读说写
多种生产管理和制程改善及规划课程的专任讲师
六西格玛黑带
工作经验 2003-2009 XXXXx企业管理咨询有限公司专任顾问师
1999-2002 常州工业玻璃技术有限公司:任职管理者代表,全面负责品质管理及ISO/TS16949的推行及认证工作,并成为玻璃行业第一家通过ISO/TS16949的公司。
1997-1999 常州腾龙空调管路有限公司(法国雪铁龙公司合资企业):汽车空调管理路,任职技术工程师,负责生产工时,人机工程的分析与改善,并通过VDA、EAQF、QS9000的认证审核
本课程名称: FMEA(潜在失效模式及后果分析)培训
查看更多:质量管理公开课