一、 概述（30分钟） a) 质量与质量管理 i. 质量 ii. 质量管理 b) QC小组的概念与特点 c) QC小组的活动宗旨和作用 d) 国家开展QC小组活动的情况 二、 小组的组建（30分钟） a) 组建原则 b) 小组成员及其要求 i. 组长 ii. 组员 c) 组建程序与注册登记 i. 组建程序 ii. 人数 iii. 注册登记 三、 小组活动（540分钟） a) 基本条件 b) 活动程序 i. 解决问题型 1. 选择课题 2. 现状调查 3. 设定目标 4. 分析原因 5. 确定主要原因 6. 制定对策 7. 实施对策 8. 检查效果 9. 制订巩固措施 10. 总结和下一步打算 ii. 创新型 c) 工具选用 i. 调查表 ii. 鱼骨图 iii. 系统图 iv. 关联图 v. 直方图 vi. 头脑风暴法 vii. 亲和图 viii. 排列图 ix. 层别法 x. 对策表 d) 活动的推进 四、 活动成果（60分钟） a) 成果报告 i. 综合案例分析 b) 成果发表 i. 优秀成果展示 五、 成果的评审与激励（60分钟） a) 成果评审 b) 激励
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课程大纲
a) 质量与质量管理
i. 质量
ii. 质量管理
b) QC小组的概念与特点
c) QC小组的活动宗旨和作用
d) 国家开展QC小组活动的情况
二、 小组的组建（30分钟）
a) 组建原则
b) 小组成员及其要求
i. 组长
ii. 组员
c) 组建程序与注册登记
i. 组建程序
ii. 人数
iii. 注册登记
三、 小组活动（540分钟）
a) 基本条件
b) 活动程序
i. 解决问题型
1. 选择课题
2. 现状调查
3. 设定目标
4. 分析原因
5. 确定主要原因
6. 制定对策
7. 实施对策
8. 检查效果
9. 制订巩固措施
10. 总结和下一步打算
ii. 创新型
c) 工具选用
i. 调查表
ii. 鱼骨图
iii. 系统图
iv. 关联图
v. 直方图
vi. 头脑风暴法
vii. 亲和图
viii. 排列图
ix. 层别法
x. 对策表
d) 活动的推进
四、 活动成果（60分钟）
a) 成果报告
i. 综合案例分析
b) 成果发表
i. 优秀成果展示
五、 成果的评审与激励（60分钟）
a) 成果评审
b) 激励
本课程名称： 质量管理小组沙盘模拟(QC)
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