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【课程大纲】
第一步:转认知
传统创新理论:认为创造力来自跳出框架,要尽可能得用发散思维,直到找到解决方法。真实情况是,真正的创造力不是来自天马行空的发散思维,不是个别人与生俱来的某种天赋,相反,它是一种技能,任何人都能通过学习去掌握它。
什么是框架内思考
为什么要在框架内思考
什么是创造力
系统创新思维四大策略
加法-一专多能
减法-少即是多
乘法-生生不息
除法-分而治之
成果产出:《创新认知矩阵图》
第二步:找问题
1、 从被动应对,不思改进到主动工作,持续创新的转变
2、 五小创新的整体逻辑5步骤,具备创新基因
3、 契机风暴:从7个方面,5个维度找契机
成果产出: 产出:《57联纵契机图》
第三步:拆要素
从低效行为到高效创新性工作的转变:先把现状吃透,才能高效地找到突破口
要素拆解
逻辑树要因分析法
鱼骨图要因分析法
现实树要因分析法
需求分析
利益相关人分析法
用户旅程体验分析
成果产出: 《关键要素阵列图》
第四步:套策略
加:增加
加限制:被动注意法/强制法/设置障碍法
加保险:备选法/复核法
加重视:强化仪式法/必做动作
减:减少
4、减选择:匹配法/卡槽法/目视法/标示法
5、减临时:流程优化法/提前完成法/提前准备
6、减焦虑:动态更新法/数据告知法
乘:放大
7、乘反馈:警报法/提前反馈法
8、乘影响:强化仪式法/反面事例法/后果法
除:消除
9、除隐患:弱化功能法/缓和法
10、除恶化:切断法/自动反应法
11、除干扰:分区法/分组检查法
成果产出: 《加减乘除适配图》
第五步:做原型
设计可视化、最小可行原型
成果对比化
统筹规划:有全局、有重点、有细节
成果产出: 《五小创新设计原型》
本课程名称: 版权通用版主打课程-《左圆右方创新®基于工作实务的微创新》
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授课内容与课纲相符0低0%
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课程大纲
【课程大纲】
第一步:转认知
传统创新理论:认为创造力来自跳出框架,要尽可能得用发散思维,直到找到解决方法。真实情况是,真正的创造力不是来自天马行空的发散思维,不是个别人与生俱来的某种天赋,相反,它是一种技能,任何人都能通过学习去掌握它。
什么是框架内思考
为什么要在框架内思考
什么是创造力
系统创新思维四大策略
加法-一专多能
减法-少即是多
乘法-生生不息
除法-分而治之
成果产出:《创新认知矩阵图》
第二步:找问题
1、 从被动应对,不思改进到主动工作,持续创新的转变
2、 五小创新的整体逻辑5步骤,具备创新基因
3、 契机风暴:从7个方面,5个维度找契机
成果产出: 产出:《57联纵契机图》
第三步:拆要素
从低效行为到高效创新性工作的转变:先把现状吃透,才能高效地找到突破口
要素拆解
逻辑树要因分析法
鱼骨图要因分析法
现实树要因分析法
需求分析
利益相关人分析法
用户旅程体验分析
成果产出: 《关键要素阵列图》
第四步:套策略
加:增加
加限制:被动注意法/强制法/设置障碍法
加保险:备选法/复核法
加重视:强化仪式法/必做动作
减:减少
4、减选择:匹配法/卡槽法/目视法/标示法
5、减临时:流程优化法/提前完成法/提前准备
6、减焦虑:动态更新法/数据告知法
乘:放大
7、乘反馈:警报法/提前反馈法
8、乘影响:强化仪式法/反面事例法/后果法
除:消除
9、除隐患:弱化功能法/缓和法
10、除恶化:切断法/自动反应法
11、除干扰:分区法/分组检查法
成果产出: 《加减乘除适配图》
第五步:做原型
设计可视化、最小可行原型
成果对比化
统筹规划:有全局、有重点、有细节
成果产出: 《五小创新设计原型》
培训师介绍
钟滔-创新思维企业辅导教练
国家人社部高级行动学习认证促动师、TRIZ二级认证(RDMI)、绩效改进师、 9年企业授课经验《左圆右方创新®》系列项目研发导师
技术创新:主导山东宏桥创新项目,实现一个项目3.4个亿的经济效益,3项实用型创新专利;
产品创新:主导中兴创新轮训,共创“智能矿山”、“智能驾驶”等5G业务发展和新产品研发;
营销创新:主导中国银行《从创意到绩效创新训练营》,共创了6套超过千万的场景营销方案,并获得第4届CSTD全国设计大赛金奖;
服务创新:主导南方航空《鲲鹏计划——创新工坊(8天)》,共实现降本增效超过1700万;
微创新:主导湖北国网五小创新轮训,项目共产出“继电保护”等162份微技术改进与创新方案;
问题解决:主导可口可乐《创新思维与问题解决》全国轮训外,认证了39名企业内部创新引导师;
讲师认证:主导7季《创新思维与问题解决》版权认证班,培养了184名认证商业讲师。
刘江鸿-创新思维企业辅导教练
国家管理科学认证创新引导师、经验萃取师、学习设计师
创新指北针©、岗位经验内化©项目、《左圆右方创新® 创新思维与问题解决》联合研发导师
英国博赞思维导图认证讲师;结构性思维、当责领导力©授权导师
在7年时间内,为南方电网,海螺集团,中国铝业、龙佰集团、中国银行、中信银行、华润集团等企业提供培训服务,广受好评
曾任:师出名门版权产品运营中心总监
曾任:杭州世导通讯有限公司丨世导学院负责人
田野-创新思维与能力训练专家
《左圆右方创新® 创新思维与问题解决》认证讲师
6年500强企业实战经验
湖南省中小企业服务中心携手行动高级导师
擅长领域:创新思维、问题分析解决
曾为晟通集团研编一套特殊的创新型问题管理模式,集团内的营销型材分公司的业绩扭亏为盈,月度利润超200万,成功为企业止损。
吴军-创新思维与问题解决专家
《左圆右方创新®创新思维与问题解决》认证讲师
《结构性思维》、《全脑表达沙盘》认证讲师
天津大学 硕士研究生
IPTA(国际职业训练协会)国际职业培训师认证
美国认证协会(ACI)注册国际职业培训师认证
国际演讲会(Toastmasters)全国大赛亚军
曾任:原化工部第四设计院(央企) 培训学院院长
曾任:原化工部第四设计院(央企) 团委书记(处级)
曾任:原化工部第四设计院(央企) 企业文化部负责
杨尚泽-创新思维与能力训练专家
《左圆右方创新®创新思维与问题解决》认证讲师
中国人民大学MBA
国家高级人力资源管理师
情景沙盘模拟课程认证讲师
曾任:伊利集团丨营销系统全国人力资源经理
曾任:伊利商学院丨培训经理/组织发展经理
曾任:深圳怡亚通供应链有限公司丨人力资源总监战经验
深圳怡亚通供应链有限公司|人力资源总监
李培翔-创新思维与能力训练专家
《左圆右方创新®创新思维与问题解决》认证讲师
10年培训及培训管理工作经历
职场思考力思维训练专家
安徽省企业管理协会专家委员
AACTP国际注册培训讲师
AACTP国际认知行动学习促动师
曾任:华然装饰集团丨培训总监
著作:《管理就是解决问题》
曹勇老师-创新思维辅导教练
15年企业培训、管理的工作经验
CSA引导教练认证
美国4D领导力与团队系统认证导师
《左圆右方创新®创新思维与问题解决》认证师资
《思维导图》认证师资
《共同思维构建-问题思维》OMAT认证师资
曾任:大连许氏房地产顾问有限公司|营销总监
曾任:大连卓源地产有限公司|营销总监
曾任:中集集团(500强)|DCMC培训经理
沈宏老师-创新思维辅导教练
14年企业培训经验
10年企业管理实战经验Mind Master认证导图大师
英国博赞©思维导图&超级记忆认证管理师
《左圆右方创新®创新思维与问题解决》认证讲师
曾任:新东方教育科技集团(深圳分公司)丨培训负责人
曾任:中信银行股份有限公司(信用卡中心)丨培训经理
擅长领域:创新思维、思维导图、创新人才培养及心智成长
中信银行、招商证券、樊登读书、华拓科技、通联支付等多家企业创新思维辅导教练
王晓茹老师-创新思维辅导教练
《左圆右方创新®创新思维与问题解决》认证讲师
20年企业销售管理实战经验
500强企业销售培训负责人
国际注册心理咨询师|可复制领导力授权讲师
华为销售认证讲师| DISC沟通及技术讲师及顾问
连续4年无限极、尚赫公司、Swisse等大型企业特聘讲师
曾任:安利(中国)有限公司|区域品牌培训经理
曾任:雅芳(中国)有限公司|销售培训经理
曾任:欧莱雅公司(世界500强)|销售部经理
本课程名称: 版权通用版主打课程-《左圆右方创新®基于工作实务的微创新》
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