《TTT-培训师培训》－4天

【课程对象】
1. 企业内部培训师
2. 企业各层级管理人员
3. HR从业者
4. 需要作公众表达的相关人员

【课程收益】
学员参加完本培训之后，能够：
1. 简述整套“国际职业内训师标准训练”的相关要点和实操技巧；
2. 帮助学员了解和掌握从培训准备到课程实施各个步骤的专业方法；
3. 学习内部培训师的专业表达和生动演绎技巧，有效活跃课堂气氛；
4. 掌握内训师在教学过程中的互动技巧，教学相长，轻松搞定学员；
5. 提高即兴演讲、积极回应和培训现场的掌控能力，轻松搞定自己。

第一天上午
一、课程导入
1、培训目的：有限时间 有效训练
1）讲清楚：职业表达之道
2）听明白：生动演绎之道
3）记得住：教学技巧之道
4）做的到：训练点评之道
2、破冰分组：各组展示 互动约定
1）组建学习小组：即兴自我介绍
2）找寻学习搭档：明确各自任务
3）培训需求目视：把握个性共性
4）各组互动准备：互动方式约定
* 互动环节：小组展示和自我介绍

第一天下午
二、职业形象
1、紧张突破：澄心净虑 修行凝神
1）紧张认知：紧张其实人人有
2）怯场四怕：心病还需心药医
3）压力分散：进攻是最好的防守
2、形象管理：态度真诚 内容真实
1）着装规范：三不四一体
2）礼仪规范：上场与下场
3、课堂禁忌：有所可为 有所不为
1）关系：两不
2）态度：三不
3）行为：四不
4）内容：四不
4、成长模型：厚积薄发 循序渐进
1）正常、失常、超长、非常
2）知道、做到、得到、悟道
* 互动环节：辩论赛

第二天上午
三、风范架势
1、风范七法：由内而外 由点及面
1）身型：聚精会神，昂扬向上
2）手势：大开大合，以姿助势
3）步法：规行矩步，移动有向
4）眼神：出神入化，点面结合
2、气息发声：气声相融 跟唱随诵
1）气息控制：偷气换气
2）发声方式：弱气息 说气话
* 互动环节：诗朗诵

第二天下午
四、魅力表达
1、理性感性：理性升华 感性演绎
1）内容形式：内容重 形式多
2）表达四感：现场画面对话韵律
2、故事教学：摹情摹景 绘声绘色
1）五步法讲故事
2）一点切入主题
3、视频教学：随形附影 妙趣横生
1）搜集：培训素材演绎
2）运用：训练主题论证
* 互动环节：即兴视频教学


第三天上午
五、互动控场
1、成人学习特点：先入为主 自以为是
1）反思常识：角度决定观点
2）探究本源：正本方能清源
2、互动技巧：讲得好问得巧答得妙
1）互动基本功：积极回应
2）提问技巧：明知故问
3）应答技巧：答非所问
3、控场技巧：眼勾手抓 话打声拉
1）预先框定：丑话说前头
2）异声拢场：控场三有宝
3）敌意化解：积极回应
* 互动环节：图解TTT练习

第三天下午
六、课件设计
1、课件实质：视听互动 引导线索
1）他山之石：正反对照 群英荟萃
2）四大误区：讲稿读本 提纲素材
2、设计原则：言简意赅 概念表述
1）醒目：大少粗反
2）四化：概念图形
3）外置：呈现主明
4）平衡：锦上添花
3、结构要素：层次分明 条分缕析
1）主副标题：理性感性 相互印证
2 ）目录设计：四级目录 区分逻辑
3）找魂定魄：画龙点睛 首尾呼应
4、效果检验：学员总结 老师串讲
1）总结：概念技术
2）板书：宁少不草
3）串讲：逻辑关联
* 互动环节：大家来找茬

第四天上午
七、课程开发
1、开发原则：立足讲授 面向效果
1）需求：组织＆个人
2）区分：主辅明暗
3）假定：已知反应
2、 课程结构：相互独立 完全穷尽
1）内容组织架构—段落层次要点
2）内容呈现架构—N 2
3）PG—群组技术

第四天下午
八、结构设计
1、训练进程：立足讲授 面向效果
1）讲授进程配置：主辅明暗4条线
2）内容纲要架构：课主话问4大题
3）训练进程设计：环环相扣5部分
2、开场导入： 先声夺人 先入为主
1）开场：开心开眼开窍法
2）二破：破冰破题的技巧
3）示例：切题式自我介绍
3、要点单元：层层推进 相互印证
1）纲要：讲什么
2）演绎：怎么讲
3）资源：用啥讲
4、收场收结：见好就收 画龙点睛
1）收什么：收场三件事
2）怎么收：收场的技巧
3）避误区：收结不收场
5、效果检验：学员总结 老师串讲
1）总结：概念技术
2）板书：宁少不草
3）串讲：逻辑关联
* 互动环节：设计常用课程

基本情况：
首批国家认证高级人力资源管理师
江苏大学、扬州大学、安师大特聘讲师
刘子熙职业训练发展研究院特约高级研究员
《IPTA TTT国际职业培训师标准教程》授权导师
安徽合纵连横企业管理咨询有限公司创始人、首席导师
上海启能企业管理咨询有限公司教练级培训导师、金牌讲师
国家电网、农业银行、奇瑞汽车、ACI/PAT培训师认证班指定培训师

企业经历：
十四年专业的企业内训和体验式培训经历
曾任瑞年集团（上市公司）人力资源经理、培训总监
奇瑞汽车“奇瑞大学”高级培训经理、首席培训导师

任职经历：
从基层做起，经历过执行者（销售员）、管理者（HRM）、决策者（总经理）和分享者（培训师）四种不同角色的锤炼。在任职集团公司人力资源管理时，负责完善集团的人力资源管理框架，多次组织实施针对性培训（对象为集团职能部门及旗下7家子公司），为集团的上市工作奠定了必要的人力资源基础。在负责企业大学期间，组织设计开发多门公司级培训教材并带领团队实施培训，针对内训师实施TTT专项训练，约16期。

培训亮点：
14年来，尽管职业有变动，但唯一不变的是始终在坚持企业培训工作，这造就了刘老师在培训方面形成了个人独到的见解：实用、效率、认同、参与，咨询式内训。其培训课程针对企业实际问题而设计，善于培养学员的实务解决能力；培训注重学员现场吸收，便于学员在实际工作中有效运用，已进行培训和辅导过的企业共计3600多家，培训人次达5万人次，赢得企业与学员好评，返聘率达80%。

培训风格：
诙谐、幽默、深入浅出；借助大量身边案例，运用互动、研讨、演练、启发、体验、感悟等多种培训方式，同时结合受训企业实际情况从而化繁为简，让学员达到即时消化的效果，培训内容实务性、可操作性极强，且提供多种实用的解决问题的工具和技巧。

擅长课程：《TTT-培训师培训》系列课程