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本课程名称： 企业员工职业化发展通道与职业管理体系设计——让员工共享企业发展
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培训受众:
课程收益:
2. 熟练掌握员工职业发展通道设计的技术和方法；
3. 了解如何创造内部职业管理氛围，如何科学地引导员工按照企业设计的通道，设计和管理个人的职业规划；
4. 了解企业与员工共同成长的成功案例。
培训颁发证书:
课程大纲
第一章：基本概念与基本设想
1. 现代企业人力资源管理需要弄清楚的三个概念：
※ 什么是职业？
※ 什么是职业规划？
※ 什么是职业生涯管理？
2. 企业开展员工职业生涯规划管理的基本设想
※ 企业要保留骨干员工
——稳定骨干员工，为战略提供人才保障；
※ 员工要追求个人职业发展
——择业意识不断强化，对企业的忠诚度正在逐年降低；
※ 二者实现双赢的选择
——根据战略（人力资源规划）需要，构建员工职业发展平台，引导员工在企业内部开展个人职业生涯规划，促进个人成长，共享企业发展。
3. 企业建立职业生涯管理体系的主要目的
※ 提升员工的职业化，树立对自己的职业和对企业负责的意识
※ 确保公司在合适的时间内有合适的人选担任合适的职责
※ 利用非物质激励机制最大程度地保留骨干员工
※ 进一步促进人力资源管理体系的战略升级，深化人力资源管理的系统功能
第二章：企业如何构建员工职业发展体系
4. 科学设计职业发展通道是建立员工职位管理体系的关键
※ 建立岗位分类标准，实施岗位分类；
※ 根据各类岗位的性质，建立各类岗位的职位等级表和职位晋升标准；
※ 围绕各类岗位的职责关联，设计各类岗位的发展通路；
※ 建立企业内部公开、透明的选拔机制，打通员工职业发展的通道；
※ 建立和完善以员工发展为主导思想的员工培训体系。
5. 企业推动实施员工职业管理体系职责分工“四问”
※ 企业经营层做什么？
※ 企业各级管理人员做什么？
※ 各级员工做什么？
※ 人力资源部做什么？
6. 企业推动实施员工职业管理体系的流程
※ 公司的年度人力资源规划
——围绕公司战略与年度经营规划，建立并公布切合实际的人力资源规划和年度人力资源计划
※ 性格倾向与能力测评
——组织开展员工的个性倾向测评与能力测评；
※ 员工建立个人职业发展规划
——各级主管辅导下属员工围绕个人的特质和职业倾向，建立个人的职业发展规划；
※ 主管的跟踪与督促
——各级主管运用绩效管理等工具随时跟进员工职业规划推进程度，实施必要的辅导和督促
※ 年度的检审
——各级主管帮助下属检审下属员工年度职业规划目标的实现；
※ 调整个人职业规划
——根据年度检审结果，调整个人职业规划，公司提供针对性的培训资源支持
第三章：后记
7. 构建并有效实施员工职业生涯规划体系的关键
※ 企业有明确的战略定位和人力资源规划
※ 人力资源管理体系基本完善
※ 科学的组织管理体系：组织机构、岗位管理管理体系
※ 科学的薪酬分配体系和业绩管理体系
※ 完善的培训体系
※ 企业的员工具备较强的职业化意识
※ 高层——发展的思维
※ 中层——辅导的技能
※ 基层员工——成长的动机
8. 成功案例介绍
※ 宝洁公司员工职业管理
※ 某通讯公司的员工职业管理制度介绍
培训师介绍
厦门市行为科学学会副会长；
战略人力资源管理专家，2004中国百佳管理创新专家
全国人力资源管理最佳研究成果奖
清华大学职业经理人训练中心教授会成员
中国人力资源开发研究会研究员
国家职业经理人资格认证专家委员会委员
人力资源管理全国理事会理事
拥有19年人力资源管理和咨询顾问经验，曾在外企、民营股份、国有大型企业等不同所有制企业任高级职务。
【实战经验】
曾为国家电网、国家烟草、劲霸男装、辉煌水暖、长富乳业、惠泉啤酒等上百家企业提供人力资源咨询服务；为清华大学EMBA班、宝洁、可口可乐、安踏、山东电力、青企协等3000多家企业、知名机构、事业单位等共3.5万人次进行过人力资源管理专题培训，是实战派专业HR咨询顾问。
【研发成果】
涂满章先生在企业人力资源管理方面进行了长期研究，并将前沿理念运用于企业的管理实际。在绩效管理，薪酬管理等人力资源的核心机制建立和改革方面卓有成效，其带领团队自主研发的员工二维价值评量系统、卓越绩效模式、CTC管理模式等已在多个行业100多家企业成功运用，项目成果屡获国家级管理创新奖。
本课程名称： 企业员工职业化发展通道与职业管理体系设计——让员工共享企业发展
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