你真的需要招聘一名员工吗?你对要招聘的岗位了解吗?你是否遵循了招聘流程?你为什么看人会走眼?走眼了,有补救的措施吗?如何实施有效的面试?尤其是,如何甄别应聘人的“软性”品质,如稳定性、主动性、责任感、团队精神等? 本课程就是针对以上普遍存在的问题而特别设计的,无论您是来自HR还是用人部门,相信您已经具备了一定的招聘与面试技能,本课程的目标是提升,尤其是解决难以甄别“软性”品质的困惑。 本课程立足于实务操作,以技能为核心,以适用为根本;采用行动学习模式(learning by doing边做边学),既有系统的理论分析,又注重实务操作;既有典型案例、工具,又有课堂模拟训练;在行为面试部分更借助视频教材,边看案例演示,边做分析与技能训练。本课程让学员全程参与案例分析与训练,具有很强的互动性、直观性、指导性和可操作性。
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培训受众:
课程收益:
本课程就是针对以上普遍存在的问题而特别设计的,无论您是来自HR还是用人部门,相信您已经具备了一定的
本课程立足于实务操作,以技能为核心,以适用为根本;采用行动学习模式(learning by doing边做边学),既有系统的理论分析,又注重实务操作;既有典型案例、工具,又有课堂模拟训练;在行为面试部分更借助视频教材,边看案例演示,边做分析与技能训练。本课程让学员全程参与案例分析与训练,具有很强的互动性、直观性、指导性和可操作性。
通过本课程的学习,学员将取得以下收获:
1.首先,通过分析和回答问题,帮助学员建立正确和系统的招聘与面试思路;
2.然后,通过行动学习,帮助学员提高甄选技能,从而达到成功选人的目标。
课程大纲
培训方式:提问、小组讨论、案例分析
一.你真的需要招聘一名员工吗
1、你的部门是否真正存在空缺的岗位?
2、你的部门业务发展是否需要增加一名新员工?
3、你正确发挥现有员工的作用了吗?
4、你是否考虑过你的管理方式足以留人?
二.你对要招聘的岗位了解吗
1、你可以描述部门组织结构以及要招聘的岗位在其中的位置吗?
2、你可以描述该岗位的职责、工作程序并以此指导下属的工作吗?
3、你了解该岗位必备的任职资格吗?
4、你可以通过哪些途径来了解要招聘的岗位?
三.你分清HR与部门经理的招聘分工吗
1、案例说明:招聘流程
2、案例说明:人员增补申请表
四.为什么看人会走眼
1、晕轮效应(刻板印象、以人比人、相信或抵制推荐、第一印象)
2、偏重“硬”条件
3、急于招人
4、面试中的问题(匆忙上阵、糟糕环境、面试技能、仅依赖面谈)
【模块二 筛选过程与测评方法概述】
培训方式:提问、小组讨论、案例分析
一.筛选的过程(一次成功的招聘,要经过多次的筛选,采用多种测评方法。)
二.测评方法概述
【模块三 简历与求职申请表分析】
培训方式:提问、小组讨论、案例分析
一.个人简历与求职申请表的比较
1、既然有了个人简历,为什么还要候选人在面试前填写一份求职申请表?
2、个人简历与求职申请表的比较
二.个人简历的分析要点
三.求职申请表的分析要点
1、样表:求职申请表
2、求职申请表的分析要点
【模块四 结构化的行为面试技能训练】
培训方式:提问、视频、小组讨论、案例分析、模拟训练
一.行为面试的意义
1、视频:一位员工的离职
2、请列出你在面试前、面试中可能会犯的错误
3、这些问题有效吗(面试题目举例)
4、行为面试的意义
二.行为面试的步骤
三.行为面试技能:如何设计行为标准
1、视频:列出行为标准清单
2、如何设计面试维度
3、技能训练:面试维度、行为标准、测评方法
四.行为面试技能:如何提问
1、案例:结构化面试题库构成模式
2、视频:非行为面试
3、小组讨论:这次面试失败的问题出在哪里
4、技能训练:避免问无效问题(理论性、假设性、引导性),问有效问题(行为性问题)
5、视频:使用行为面试技巧面试A
6、技能训练:面试中提问的技巧
7、视频:使用行为面试技巧面试B
8、技能训练:STAR工具
9、视频:漏斗式提问技巧
10、提问时还要注意的事项
五.行为面试技能:如何倾听
1、排除干扰因素(糟糕的面试环境、偏见、表达不清、着急、急于下结论)
2、倾听技能训练:肢体语言
3、倾听技能训练:倾听线速
4、倾听技能训练:听关键词
5、倾听技能训练:听中侦查
6、倾听技能训练:识别虚假行为
六.行为面试技能:如何观察
1、观察技能训练:观察仪容仪表
2、观察技能训练:观察行为举止
3、观察技能训练:观察面部表情
七.行为面试技能:如何记录
5项纪录技巧
八.行为面试技能:如何评价
1、评价标准设计
2、面试评价经验分享
九.行为面试要点总结
【模块五 情景模拟法:无领导小组讨论】
培训方式:讲解、模拟训练、案例分析
一.无领导小组讨论的应用解析
1、什么是无领导小组讨论
2、无领导小组讨论有什么特点
3、如何设计无领导小组讨论的题目
4、如何评价无领导小组成员的表现
5、无领导小组讨论的步骤
二.模拟练习:无领导小组讨论
1、测评要素与测评标准
2、模拟训练
3、对模拟训练结果进行评价与分析
培训师介绍
本课程名称: 招聘与面试技能提升训练
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