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本课程名称： TTT（培训师培训）
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培训受众:
2、 人力资源培训专员
课程收益:
2、 将感性认知和理性了解相结合，让课程有血有肉，既注重课程的内容又能有良好的表现形式，让学员乐于接受
3、 关注学员需要，引发学员思考并让学员参与到整个过程中，提高课堂氛围
4、 学会设计课程的思路，能开发设计专业课程，通过训后的练习成为专业的讲师。
课程大纲
一、 导论 讲师正确心态的建立
二、 学员心声（个人背景、工作职衔、有关成就、课程期许）
三、 课程的目的、目标、过程、要领和收获：
四、 一分钟演练 （小组讨论，压力应对模式）
下午：
一、成功的课堂呈现 如何处理紧张情绪及缓解压力
二、讲师自我管理 通过活动学会两种技巧
三、如何建立讲师威信
晚上预留作业，小专题的讲授，用到一天所学技巧及方法
一分钟演练视频观看
第二天（上午）
一、 课程回顾
二、 作业发表
三、 课程结构设置
下午：
一、 如何处理难缠学员及课堂的整体掌控
二、 如何设计和开发一门课程
三、布置追踪作业，训后落地
培训师介绍
02年毕业于南京大学，国家持证企业培训师、心理咨询师，系统学习NLP教练技术和萨提亚家庭治疗。07年开始从事培训管理及授课工作，多年的培训管理及课程开发经验，授课风趣幽默，学员满意度高达98%以上，擅长体验式教学、主讲课程
本课程名称： TTT（培训师培训）
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