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有组织的员工职业生涯开发系统

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  • 课程时长:3.0天
  • 授课讲师: 苏霄亮
  • 课程分类:人力资源
  • 课程编号:222616
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课程大纲

为何要进行有组织的职业生涯开发
员工激励面临的现实挑战
人才保留日益缺乏有效的手段
管理扁平化带来的新难题
一切都为了更有效满足组织的人力资源需求
为公司战略的有效实施提供支持

职业生涯开发的基本概念
员工发展的基本实施框架
员工培训与开发
组织发展
有组织的职业生涯开发
个人职业生涯规划
职业生涯咨询
对员工的承诺还是帮助?
员工从职业生涯开发计划中得到什么?

关于职业生涯开发的调查报告
美国的职业生涯开发实践
欧洲的职业生涯开发实践
澳大利亚的职业生涯开发实践
新加坡的职业生涯开发实践
中国境内企业的职业生涯开发实践
职业生涯开发的发展趋势

现代组织职业生涯开发系统模型
职业生涯发展走向规划模型
职业生涯规划构成要素模型
从生涯规划到生涯开发
有组织的职业生涯开发系统实施模型
几种典型实施模型的比较分析
特定的企业/组织如何选择合适的职业开发系统模型
贵公司的职业开发模型选择

有组织的职业生涯开发实施方案
有组织的职业生涯开发实际操作的系统方法
职业开发中的角色分工
建立职业生涯简历档案
职业生涯现状动态评估与分析
人力资源系统评估(人力盘点)
人力资源需求规划与落实
动态的职业生涯规划
用开发来真正落实规划

实现员工职业生涯开发目标的实用方法
工作丰富化
岗位轮换
岗位信息发布系统
能力素质模型
人员接替规划
内部安置系统
内部培训与开发系统
领导人培养与培训计划
外部讲座与专题讨论会
对主管实施的生涯咨询技能培训
职业生涯信息手册
职业生涯资源中心
作为具体实施手段的实用表格与工具

管理者如何为员工提供职业生涯咨询和辅导
SWOT分析
成长曲线分析
职业动机分析
个人能力与岗位能力素质模型匹配
设定个人职业生涯目标
制定行动计划
跟进辅导和阶段性反馈
对员工进行职业发展的心理咨询

案例分享:典型企业的职业生涯开发计划(将有机融合在整个课程进行过程中)

本课程名称: 有组织的员工职业生涯开发系统

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