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本课程名称: 高效沟通与服务意识提升训练
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程大纲
IBM、微软、摩托罗拉、诺基亚等
(《客户服务意识提升训练》,参训学员均为客户服务岗位人员)
宝洁、惠普(HP)
(《高效沟通与服务意识提升》,参训学员均为IT支持岗位人员)
中国联通北京公司(《客户服务满意度技巧提升》,参训学员为管理信息产品部业务支撑和技术支撑服务人员)
北京圣象地板
(《服务意识与销售技巧》,参训学员为店长、销售骨干)
闼闼木门
(《客服人员专业素养提升系列课程》,参训学员为公司客服、售后人员等)
二、课程简介:
企业员工的沟通与服务是企业与内、外部客户连接的纽带,人员的素质与能力直接影响企业的形象与发展。
《高效沟通与服务意识提升训练》课程由“心态篇和技巧篇”组成,旨在提升企业员工的服务意识和沟通技能。其中第二篇——“技巧篇” 是本课程的重点。通过介绍“服务的关键时刻模型”,主要提高学员的内、外部客户沟通的水平、产品/服务分析与推荐、客户抱怨和投诉处理技巧等简单易学的方法和工具,了解客户并提供满意服务,同时提升客户管理能力。
本课程通过案例研讨、录像分析、课堂练习等多种方法,使学员在参与和模拟活动中掌握有效的客户服务技巧。
三、培训对象:售后服务人员、项目支持工程师、客户服务、热线服务人员等;
四、课程收益:通过本次培训,学员能够:
培养主动服务的心态;
了解与内部客户沟通的要点与技巧;
掌握服务关键时刻模型;
掌握倾听与沟通的技巧;
掌握产品/服务分析与推荐的方法;
高效的处理客户抱怨与投诉;
五、培训时间:1-2天
六、培训特色:
讲授+练习+案例研讨+视频观摩;
生动而不失专业性;理论与实践相辅相成;
七、课程大纲:
一、暖场
团队组建
暖场活动
二、心态篇:培养主动服务的心态
(一)认识沟通
沟通的定义
沟通的流程图
影响沟通的因素
(二)沟通的种类
内部沟通
外部沟通
内、外部沟通的原则
(三)塑造高效沟通的心态
视频案例:移动营业厅服务人员
沟通心态一:双赢
沟通心态二:主动服务
沟通心态三:责任心
沟通心态四:超出客户期望
三、技巧篇:把握服务的关键时刻
(一)沟通的基本技巧
沟通基本礼仪
沟通语言专业表达
专业客服人员的利器—声音
沟通的“一,二,三”原则
承诺——言必信行必果
(二)内部客户的沟通
与上司沟通的技巧
1、与上司沟通的障碍
2、与上司沟通的技巧与方法
3、与不同类型的上司沟通
视频案例分析
与同事沟通的技巧
1、与同事沟通的注意事项
2、与同事沟通的方法
视频案例分析
与不同部门沟通的技巧
1、用服务的心态与其他部门沟通
2、与不同部门沟通的方法
(三)外部客户的沟通
A.接待客户——沟通基本礼仪
营造良好的会谈气氛
商务礼仪:留下良好第一印象
开场白技巧和方法
案例分析:未寄出的快件
课堂练习:开场白技巧
B.探询客户需求——倾听和沟通技巧
探询的原则
探询的设计
1、客户需求预测
2、探询手段的采用
探询的A-F-F-G方法
探询手段应用技巧
手段一:问
“问”对于我的意义;
“问”对于客户的意义;
我要达到的目的。
手段二:听
怎样听?
倾听的目的
使 “听”有效的方法
手段三:说
鼓励之“说”
确认之“说”
制止之“说”
明确之“说”
5、客户四种行为风格的判断
客户的四种行为风格与应对策略
不同风格类型客户的应对策略
案例分析:张先生的期望
课堂练习:探询客户的需求
C.教育客户——讲到客户的心里
产品/服务分析的FABE方法
特色
优势
客户得到的利益
证明
案例分析:产品的FABE
课堂练习:分析你最熟悉的产品
D.留住客户——客户抱怨和投诉处理技巧
留住客户五个关键环节
投诉/抱怨的客户是好客户
投诉顾客心理分析
处理客户抱怨的原则
处理投诉的LSCIA模型
处理投诉过程中的禁忌
案例分析:常见处理顾客抱怨案例
培训总结
培训师介绍
专著:《10天经理人》《赢在新员工》
核心课程:《10天经理人》《高绩效团队建设》《80、90后员工管理》《
本课程名称: 高效沟通与服务意识提升训练
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