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本课程名称: 中层管理技能培训
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课程大纲
讲师:李绘芳
中层管理技能课程有哪?
中层管理技能培训讲师?
中层管理技能内训专家?
中层管理技能方面的培训?
国内最知名的中层管理技能培训?
欢迎进入著名构中层管理技能专家李绘芳老课程《中层管理技能培训》!
培训时间:2天
培训地点:客户自定
课程推荐:
主要特点:详细阐述中层管理技能
精髓案例指导:分析中层管理技能
行动建议:中层管理技能
提升建议:引爆中层管理技能方案
培训对象:党政机关、事业讲领导干部、党员;有志于从事企业经营管理的各类人士;
企业董事长、总裁、总经理、总监等高层管理人员。
培训背景:
课程收益:
懂得管理的真正含义
在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡
掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展
提升上下级和各部门之间的协调沟通能力
学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置
提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率
提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源
提升有效授权的能力,让员工和管理者一起动起来,提高团队作战能力
提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标
培训大纲:
李绘芳老师的《中层管理技能培训》课程内容如下:
第一部分 管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位
1.管理的实质
2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别
3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡
4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任
5.管理者应该有的意识和心态
6.管理者应遵循的五个原则
7.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任
分析:中层管理技能培训案例!
解析:中层管理技能内训案例!
案例:中层管理技能课程案例分析!
第二部分 管理者的管理技能
一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营
1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构
2.系统思考的五个方面
3.系统思考的结构化分解思路
4.案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排?
二、 沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧,让团队减少内耗,协同一致完成目标
以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析
达成良好沟通应该具备的五大心态
单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别
与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领
在不同情境下(重要、紧急、常规、表扬、批评等)的沟通方法,如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长
对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的
角色扮演:
对上级的工作有不同的意见你应该怎么办?
上级对你的报告有反对意见 你怎么办?
如何处理下级越级向你汇报?
如何处理员工的过失行为?
如何处理上司调派自己员工工作的情况?
如何面对有能力但有个性的员工?
视频分析:从一段视频中看沟通的艺术
三、执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现。
1.执行中的常见八大误区分析
2.如何从心态上提高执行力
3.如何从行为习惯上提高执行力
4.如何从制度的制定与执行上提高执行力
5.控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)
6.案例分析:从“质量事故”和“计划拖延完成”看,如何进行过程控制,以避免死后验尸?
四、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法
1.目标管理五原则SMART、六步骤
2.目标管理必须解决好的八个问题
3.计划管理的PDCA管理循环
4.计划管理的5W2H方法
5.拟定工作计划的思维和原则
6.工作分派时应考虑的三个因素
7.时间管理四象限的优选方案
8.经理人有效时间管理的六个建议
9.案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里
五、培养员工的能力---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来
1.成年人学习的特点
2.培养员工的三个方面
3.员工表现不佳的10种情况及对策
4.四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点
5.三种方式培养员工的关键点:OJT(岗上培养) + OffJT(集中培训)+SD(自我启发)
6.培养不同性格的员工的不同侧重点
7.案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答
六、 团队建设---让你带出优势互补、精干高效的团队
1.团队的特征
2.团队和团伙的区别
3.团队内如何做到人岗相配,优势互补,人力资源最大化(九型人格在职场上的应用)
4.部门组织设计和人员安排上,做到精干高效的实用方法
5.游戏体验:体验式游戏,让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效
七、 有效授权---让你权利下放、责任下放,从事件中抽身,站高一线,关注整个部门
1.授权的意义
2.授权所需的前提条件
3.授权上的常见五大误区
4.授权者应该具有的心态
5.被授权者应具备的条件
6.授权与控制兼顾的四个原则与四个步骤
7.案例讨论:从某企业一个授权现象,来分析问题所在及解决方案
讨论:中层管理技能经典案例讨论!
分组:中层管理技能培训案例学习指南
分析:中层管理技能学习中的八大陷阱!
第三部分 领导力素质提升—让管理者拥有影响力,带出一个有凝聚力战斗力的精英团队
1.何谓领导力
2.领导与管理的十大区别
3.领导的权力、影响力
4.领导的四种类型
5.情境领导:针对不同任务、不同员工的状况,调整领导风格
6.教练型领导:激励与挑战
激励和挑战应用对象的差别
激励的原理及不同层次员工激励的方向
挑战的原理及挑战的关键点
7.角色扮演:针对四种员工做领导风格的调整
视频分析:从一段视频感悟,何为领导的魅力
互动:中层管理技能培训案例评估
分享:某集团中层管理技能培训案例
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中层管理技能培训总结
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本课程名称: 中层管理技能培训
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