北京
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刘向明老师

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刘向明

绩效考核、非人力资源 心理咨询师【一句话介绍】CEO教练、组织学专家、面试心理学家

擅长领域:
人力资源心理学

身份资质

人力资源管理专家、人事心理学专家  
 清华远程成都中心主任 
 清华继教院MBA总裁班特约教授 
 世界大学生组织职前培训顾问 
 SIFE大学生公益组织心理辅导专家 
 CCTV-2年度雇主调查评审专家
 加拿大马尼托巴大学产业/组织心理学硕士(IndustrialandOrganizationalPsychology) 
 荷兰CBI管理学院工商管理学士
畅销书《超级面试官》作者
世纪鹏信咨询公司 合伙人

擅长课题

《以人为本——非HR经理的HR管理》
《魅力口才——演讲及呈现技巧》
《金牌面试官》
《员工职业生涯规划》
《心理学在企业管理中的应用》
《赢家思维:中层经理的商业意识与经营意识》
《面试心理学------基于心理技术的招聘甄选技巧》
《要事为先——全面绩效管理》
《战略人力资源管理》
《胜任力模型的开发与应用》
《人力资源战略的规划与实施》
《HR三支柱的规划与实施》
《组织发展的六个步骤》
《招聘甄选技巧》
《培训体系建设》
《战略人力资源管理》
《员工压力管理》
《心理学在人力资源管理中的应用》
《非HR经理的HR管理》
《构建创新型组织的五个步骤》
《管理心理学:心理学在企业管理中的应用》

风格特色

1.丰富的现场经验:刘老师从事企业培训已有七年,为各类企业培训数百场,有丰富的临场经验,培训内容逻辑清晰、课堂气氛活跃。 
2.情景化的能力传授:刘老师有企业中层和高层的管理经历,熟悉企业管理的工作情景,能结合具体的情景传授管理知识和管理技能。 
3.启发式的思维引导:刘老师的上课风格符合成年人的学习特征,能启发学员的自主思维和独立思维,提高能力和知识的转化效率。 
4.融通的知识结构:刘老师有现代化的知识结构,理解东西方文化差异,能把现代管理知识与企业的实际情况相结合。 
5.系统的战略思维:刘老师曾参与三家跨国集团在中国区的培训体系设计,还主持了中国国际航空公司、百度和普天的培训体系咨询项目,能从战略高度理解培训。刘向明

典型案例

思科《培训体系建设》  

百安居《管理技能与领导能力》  

诺基亚《管理开发及生涯规划》  

华润集团《管理技能与领导能力》  

长虹集团《组织效能管理》  

分众传媒《培训体系建设》  

长江飞利浦集团《管理技能及领导能力》  

林德集团《战略人力资源管理》  

花王集团《组织效能管理》  

远东集团《管理技能及领导能力》  

建发集团《战略人力资源管理》、《招聘面试》  

中地集团《战略人力资源管理》、《组织效能管理》  

置信集团《战略人力资源管理》、《培训体系建设》、《胜任力模型开发》  

通威集团《项目管理与体验营销》  

百江投资《团队管理与领导技能》  

天华投资《全面绩效管理》  

深长城房产《绩效管理》、《平衡计分卡》、《招聘面试》、《管理开发》  

蓝光集团《战略人力资源管理》、《管理技能与领导能力》  

四川天府人才网《人力资源管理中的应用心理学》

部分客户

京东、阿里、腾讯、华为、小米、字节跳动、长江存储/中科院人工智能研究所、中国建设研究院、公安部交管研究所、建设银行、民生银行、国家开发银行、北京银行、友利银行、上海证券交易所、郑州商品交易所、大连商品交易所、中船重工、中航工业、中铁集团、国家电网、华润集团、国航航空、湖南卫视、草花互动、华谊娱乐、华住集团、东呈集团、徐工集团、TCL、歌尔、海信、宁德时代、华宁生物、新产业生物、IBM、辉瑞制药、德意志银行、卡特彼勒、雀巢集团、大众集团、三星集团、SK海力士、LG、好丽友、松下、索尼、台积电

更多简介

曾就职于
沃尔玛商业咨询公司,担任咨询经理;
阿尔斯通华能事业部,担任HRD;
梅塞尔南中国区,担任总裁助理;
世界大学生组织,担任首席专家;

清华大学继教院 担任课程讲师;

比特营教育科技公司,担任CEO。

刘向明先生在中学期间在大学期间阅读了大量书籍,大学毕业后研究了教练技术、心理学、非智力开发等知识领域;从事过销售、人力资源管理、教育培训、经纪人、心理辅导、成功学推广师等不同的工作。工作期间,先后在北京、山东、湖北、广州等地的中学做了大量的调查,了解现代学生在成长中面临的问题和烦恼。 
刘老师从2002年开始中学生励志教育课程的研究,先后在北京、张家口、江苏、山东等地中学演讲500余场,受众超过80万!
通过5年的沉淀和积累,开发了以下主题的演讲课程:  
《点燃学习的激情》励志演讲  
《冲刺高考、创造人生奇迹》励志演讲  
《做最优秀的自己》励志演讲  
《最有效的激励学生》班主任教育培训  
他的演讲充满激情和力量,他的成长故事平凡而让你感动,他的观点清新简单而富有哲理,他的演讲必将改变学生学习的态度和认知。

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