你的位置: 首页 > 公开课首页 > 质量管理 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
培训描述
五大工具,即先期产品质量策划与控制计划(APQP)、潜在失效模式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PPAP)构成了五大工具的核心。
本课程以项目策划和项目管理为主线,用一个具体的产品为实例,详细讲解在新产品导入过程中如何灵活运用APQP、控制计划、FMEA、SPC、MSA以及PPAP等工具,并通过深入浅出的案例练习使学员能掌握该核心工具的运用。
培训目标
通过强化培训,综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系;
明确实施APQP的过程重点和输出文件要求;
明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求;
掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法;
掌握实施MSA的时机和方法;
理解过程控制的理念,掌握实施SPC的方法。
培训对象
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。
课程大纲
第一部分:APQP产品质量先期策划
1、APQP简介与基本原则
2、计划和确定项目
3、产品设计与开发
4、过程设计与开发
5、产品和过程确认
6、反馈、评定和纠正措施
第二部分:FMEA潜在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解与实施培训
2、PFMEA理解与实施培训大纲
第三部分:MSA测量系统分析
1、MSA的基本概念
2、计量型测量系统分析技术
3、计数型测量系统分析技术
第四部分:SPC统计过程控制
1、SPC概述
2、过程能力指标
3、控制图的原理
4、变量控制图
5、如何开始建立SPC
6、属性控制图
7、常用的分析工具
第五部分:PPAP生产件批准程序
1、PPAP简介与过程要求
2、重要的生产过程
3、PPAP要求
以下是部分培训内容摘要:
建议措施
应简要地列出所建议的纠正措施。任何建议措施的目的都是为了减少频度、严重度及探测度三者中的任何一个或所有数值。
RPN排出次序后,应首先对级数最高和最关键的项目采取纠正措施。
1)降低严重度S等级:只有通过设计更改才能降低严重度等级。
2)降低发生频度O等级:通过设计更改来预防或控制该失效的起因是降低频度数级别的可能的途径。以下措施应予以考虑,但不限于这些:
◆为消除失效模式的防错设计;
◆修改设计几何尺寸和公差;
◆修改设计以降低压力或替代不耐用(高失效可能性)零部件;
◆增加冗余:
◆修改材料规范。
3)降低探测度D等级:推荐方法是使用防错装置。设计确认/验证措施的增加仅仅导致探测度级别的降低。在一些案例中,为增加探测的可能性(也就是降低探测度级别),特定零部件的设计更改是必需的。此外,以下措施应予以考虑:
◆试验设计(特别是多种或相互作用的要因存在时);
◆修改试验计划。
控制图在应用中常见的问题
1)控制图的选用上缺乏针对性,未能从企业的生产方式考虑,盲目地选择。
2)控制限与规格限混为一谈。
3)没有分析生产过程,直接进行控制。
4)分析与控制脱节。
5)控制图没有记录重大事项。
6)不能正确理解x图与R图的含义。
7)没有将控制图用于改善。
8)控制图是品管的事情。
9)一段一段地进行判断,而不是整体地进行判断,往往是工序处于不稳定状态却判断不出来。
10)对控制图中出现的点排列异常现象不做分析也不采取措施,使控制图流于形式。
11)在工序能力不足,即在Cp<1的情况下就使用控制图。
12)当影响工序质量波动的因素发生变化或质量水平已有明显的提高时未能及时调整(重新计算)控制界限。
13)随机抽取样本的方法不当,子组间隔时间过长,有的则把两个班次的数据点到同一张控制图上。
14)画法不规范,标注不齐全。
培训安排
课程费用:¥2600 元
课程类型:质量五大核心工具现场培训
培训天数:3天
授课时间:2024年4月26-28日
线上培训:单独"质量五大核心工具"网络课程收费标准:1000元/人。
本课程名称: 深圳质量核心五大工具培训时间
查看更多:质量管理公开课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
对于管理层和企业来说,将能够在企业管理人员中获得更多的助力来推进核心工具的使用,持续地改进过程,并在管理方法上更加系统化。
培训颁发证书:
课程大纲
培训描述
五大工具,即先期产品质量策划与控制计划(APQP)、潜在失效模式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PPAP)构成了五大工具的核心。
本课程以项目策划和项目管理为主线,用一个具体的产品为实例,详细讲解在新产品导入过程中如何灵活运用APQP、控制计划、FMEA、SPC、MSA以及PPAP等工具,并通过深入浅出的案例练习使学员能掌握该核心工具的运用。
培训目标
通过强化培训,综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系;
明确实施APQP的过程重点和输出文件要求;
明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求;
掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法;
掌握实施MSA的时机和方法;
理解过程控制的理念,掌握实施SPC的方法。
培训对象
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。
课程大纲
第一部分:APQP产品质量先期策划
1、APQP简介与基本原则
2、计划和确定项目
3、产品设计与开发
4、过程设计与开发
5、产品和过程确认
6、反馈、评定和纠正措施
第二部分:FMEA潜在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解与实施培训
2、PFMEA理解与实施培训大纲
第三部分:MSA测量系统分析
1、MSA的基本概念
2、计量型测量系统分析技术
3、计数型测量系统分析技术
第四部分:SPC统计过程控制
1、SPC概述
2、过程能力指标
3、控制图的原理
4、变量控制图
5、如何开始建立SPC
6、属性控制图
7、常用的分析工具
第五部分:PPAP生产件批准程序
1、PPAP简介与过程要求
2、重要的生产过程
3、PPAP要求
以下是部分培训内容摘要:
建议措施
应简要地列出所建议的纠正措施。任何建议措施的目的都是为了减少频度、严重度及探测度三者中的任何一个或所有数值。
RPN排出次序后,应首先对级数最高和最关键的项目采取纠正措施。
1)降低严重度S等级:只有通过设计更改才能降低严重度等级。
2)降低发生频度O等级:通过设计更改来预防或控制该失效的起因是降低频度数级别的可能的途径。以下措施应予以考虑,但不限于这些:
◆为消除失效模式的防错设计;
◆修改设计几何尺寸和公差;
◆修改设计以降低压力或替代不耐用(高失效可能性)零部件;
◆增加冗余:
◆修改材料规范。
3)降低探测度D等级:推荐方法是使用防错装置。设计确认/验证措施的增加仅仅导致探测度级别的降低。在一些案例中,为增加探测的可能性(也就是降低探测度级别),特定零部件的设计更改是必需的。此外,以下措施应予以考虑:
◆试验设计(特别是多种或相互作用的要因存在时);
◆修改试验计划。
控制图在应用中常见的问题
1)控制图的选用上缺乏针对性,未能从企业的生产方式考虑,盲目地选择。
2)控制限与规格限混为一谈。
3)没有分析生产过程,直接进行控制。
4)分析与控制脱节。
5)控制图没有记录重大事项。
6)不能正确理解x图与R图的含义。
7)没有将控制图用于改善。
8)控制图是品管的事情。
9)一段一段地进行判断,而不是整体地进行判断,往往是工序处于不稳定状态却判断不出来。
10)对控制图中出现的点排列异常现象不做分析也不采取措施,使控制图流于形式。
11)在工序能力不足,即在Cp<1的情况下就使用控制图。
12)当影响工序质量波动的因素发生变化或质量水平已有明显的提高时未能及时调整(重新计算)控制界限。
13)随机抽取样本的方法不当,子组间隔时间过长,有的则把两个班次的数据点到同一张控制图上。
14)画法不规范,标注不齐全。
培训安排
课程费用:¥2600 元
课程类型:质量五大核心工具现场培训
培训天数:3天
授课时间:2024年4月26-28日
线上培训:单独"质量五大核心工具"网络课程收费标准:1000元/人。
本课程名称: 深圳质量核心五大工具培训时间
查看更多:质量管理公开课