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5.分析阶段(Analyze)A1:原因分析原因分析的原则鱼骨图运用与练习A2:原因筛选矩阵图运用与练习A3:真因验证图形工具运用(柱状图、箱线图、区间图、散点图运用)与案例分析统计工具运用(T检验、ANOVA分析、比例检验、卡方检验、相关回归运用)与案例分析6.改善阶段(Improve)计数型因子改善步骤I1:制定对策(系统图运用)I2:评估对策(方案选择矩阵运用)I3:实施对策及效果验证计量型因子改善步骤I1:因子最佳化(回归拟合运用)I2:实施对策及效果验证7.控制阶段(Control)C1:效果验证(趋势图、柏拉图运用)C2:标准化C3:如何建立现场控制计划8.总结与回顾
讲师介绍 吴锦城老师,资深讲师。教育及资格认证:培训师、精益六西格玛咨询师、六西格玛黑带大师。讲师经历及专长:吴老师曾任某美资企业生产经理、富士康集团六西格玛推进主管及六西格玛黑带大师,积累了丰富的培训及项目咨询经验。曾亲自指导海尔集团多家下属工厂推行质量改善项目,辅导企业上百个绿带黑带项目,协助企业取得中国质量协会六西格玛优秀企业称号!吴老师擅长DMAIC系统改善方法和工具,结合精益生产与6 Sigma实现最终绩效,吴老师擅长的课程有:新旧QC七大手法、现场质量问题分析与解决、六西格玛黑带/绿带系列课程及质量工具专题课程(MSA、DOE、SPC、FMEA)培训客户及培训风格:吴老师曾为众多企业提供过精益六西格玛的培训及咨询辅导,服务的客户涵盖电子、家电、汽车、等行业,其中包括广州阿雷斯提汽车零配件、富士康科技集团、万裕三信电子(东莞)、乐依文半导体(东莞)、美的集团、贵州海尔制冷电器、合肥海尔制冷电器、重庆海尔制冷电器、重庆海尔洗衣机、长征开关电器等多家知名企业。吴老师的培训风趣幽默、 逻辑严谨,注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合,课程内容通俗易懂,易于学员掌握知识要点,全程案例研习、角色演练、小组讨论、引导学员参与,现场辅导等方式让学员能充分掌握各种实用工具,深得企业高层和学员的一致好评!
本课程名称: 质量问题分析及解决方法
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程大纲
1.课程导入
质量例子的启发
学习小组建立及讨论
课程结构及大纲介绍
2.质量问题分类及解决方法
问题的定义
问题的分类
不同问题的解决方法论介绍
DMAIC方法论介绍
3.定义阶段(Define)
D1:问题陈述
定义量化的指标
问题陈述的原则
D2:目标设定
目标设定的原则
4.测量阶段(Measure)
M1:问题的现况分析
层别法运用
查检表运用与练习
M2:确定问题的焦点
不同数据类型聚焦策略
柏拉图运用与练习
过程能力CPK分析与练习
5.分析阶段(Analyze)
A1:原因分析
原因分析的原则
鱼骨图运用与练习
A2:原因筛选
矩阵图运用与练习
A3:真因验证
图形工具运用(柱状图、箱线图、区间图、散点图运用)与案例分析
统计工具运用(T检验、ANOVA分析、比例检验、卡方检验、相关回归运用)与案例分析
6.改善阶段(Improve)
计数型因子改善步骤
I1:制定对策(系统图运用)
I2:评估对策(方案选择矩阵运用)
I3:实施对策及效果验证
计量型因子改善步骤
I1:因子最佳化(回归拟合运用)
I2:实施对策及效果验证
7.控制阶段(Control)
C1:效果验证(趋势图、柏拉图运用)
C2:标准化
C3:如何建立现场控制计划
8.总结与回顾
讲师介绍
吴锦城老师,资深讲师。
教育及资格认证:
培训师、精益六西格玛咨询师、六西格玛黑带大师。
讲师经历及专长:
吴老师曾任某美资企业生产经理、富士康集团六西格玛推进主管及六西格玛黑带大师,积累了丰富的培训及项目咨询经验。曾亲自指导海尔集团多家下属工厂推行质量改善项目,辅导企业上百个绿带黑带项目,协助企业取得中国质量协会六西格玛优秀企业称号!
吴老师擅长DMAIC系统改善方法和工具,结合精益生产与6 Sigma实现最终绩效,吴老师擅长的课程有:新旧QC七大手法、现场质量问题分析与解决、六西格玛黑带/绿带系列课程及质量工具专题课程(MSA、DOE、SPC、FMEA)
培训客户及培训风格:
吴老师曾为众多企业提供过精益六西格玛的培训及咨询辅导,服务的客户涵盖电子、家电、汽车、等行业,其中包括广州阿雷斯提汽车零配件、富士康科技集团、万裕三信电子(东莞)、乐依文半导体(东莞)、美的集团、贵州海尔制冷电器、合肥海尔制冷电器、重庆海尔制冷电器、重庆海尔洗衣机、长征开关电器等多家知名企业。
吴老师的培训风趣幽默、 逻辑严谨,注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合,课程内容通俗易懂,易于学员掌握知识要点,全程案例研习、角色演练、小组讨论、引导学员参与,现场辅导等方式让学员能充分掌握各种实用工具,深得企业高层和学员的一致好评!
本课程名称: 质量问题分析及解决方法
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