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本课程名称： 现代工业工程IE最佳实践
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培训受众:
课程收益:
提高动作的经济性并使动作更加符合人因工程学，从而提高生产效率，并保护操作员工的身体健康
掌握如何通过工厂布局及路径分析提高作业场地的利用率，减少无价值增值的移动
通过时间研究，工作抽样，预定动作时间标准来科学地制定
课程大纲
劳动分工与劳动分工过度
节拍与效率的关系
互换性与作业标准化
福特的推动与丰田的拉动
戴尔及麦当劳的革命
大规模定制的兴起与成熟
订单分离点（MTS/ATO/MTO/ETO)
制造流程的分类
二、工业工程概述
工业工程发展过程及内容
“人适机”与“机宜人”
生产率概念
常见的提高效率的方向性错误
三、增值的概念
流程的组成与层次
有价值的作业和无价值的作业
浪费分析及改善（典型浪费录像研讨）
四、改善的基本手法
五个为什么？
5W1H
ECRS四巧法
改善手法案例分析
五、工作研究
工作研究内容
工作研究流程
企业常见问题
六、方法研究
程序分析概述
工艺程序分析
流程程序分析
布置和经路分析
作业分析概述
人机作业分析
联合作业分析
双手作业分析
动作分析概述
动素分析
动作经济原则
作业改善
七、作业测定
作业测定概述
标准工时概念
为什么标准工时不标准
标准作业与标准工时关系
测量标准工时前首先要做的工作
如何系统应用方法研究和作业测定
八、秒表时间研究
标准时间的构成和标准时间的设定
秒表时间研究的特点和适应对象
秒表时间研究的步骤
秒表时间研究常见问题
九、工作抽样
工作抽样原理
工作抽样的方法与步骤
工作抽样应用实例
十、预定动作时间标准法（PTS法）
PTS概述
PTS基本原理
模特法简介
十一、绩效分析与控制（PAC)
PAC原理
PAC流程
无效工时构成
工时损失责任划分
数据收集和整理
绩效指标计算
培训师介绍
教育及资格认证：
高级讲师
北京航空航天大学工学学士
华中科技大学MBA
美国南加州大学（USC）访问学者
广东省创新专家组专家
讲师经历及专长：
饶老师1985年大学毕业后，在中国某航空研究所先后任设计工程师、主管，11年时间积累了深厚的机电产品设计经验和技术管理经验；
1996年赴美国系统接受工业工程训练，从此以工业工程为终身职业目标；归国后直接下海到深圳，于1999年创立咨询公司，从事工业工程和精益生产咨询和培训。
由于出色的咨询业绩和口碑，以及多年不断努力坚持理论研究，被广东某大学发现，2007年调入工业工程系任教，成为中国少有的实践丰富及理论深厚的工业工程专业教师。
饶老师有32年制造业管理和技术经验，18年制造领域管理咨询和培训经验，多年从事工业工程、精益生产、六西格玛的实践和研究，理论功底深厚，实践经验丰富，在提高效率、降低成本方面有独到的研究。
2001年开始接触TRIZ，后师从国际MATRIZ协会主席、MIT教授Sergei Ikovenko，多次接受许多世界级大师的指导（如俄罗斯TRIZ协会会长、TRIZ大师基斯洛夫.亚历山大先生、俄罗斯TRIZ大师瓦伦天娜女士等），多次赴美国学习交流TRIZ的推广与应用。
2013年，在Sergei Ikovenko的指导下，顺利取得MATRIZ LEVEL3认证。
饶老师的主讲课程有：制造系统运行模拟、生产效率倍增 ( IE基础）、设施规划与布局、人机工程学及工程心理学、制造计划与控制、实验设计(DOE)、单元生产方式、生产线平衡/防错法/快速换模换线、标准工时测定和管理 、现代设计理论、TRIZ（入门/初级/中级/高级）、研发人员必备专利基础、专利战略、专利检索、专利挖掘、专利分析、专利规避、面向制造及装配的产品设计（DFMA）、MOST工作测量系统
本课程名称： 现代工业工程IE最佳实践
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