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质量问题分析与解决9D法

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  • 开课时间:2019/11/20 09:00 已结束
  • 结束时间:2019/11/21 17:00
  • 开课地点:东莞市
  • 授课讲师: 李安强
  • 课程编号:365709
  • 课程分类:质量管理
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课程收益:

学会认识和定义不同的问题;掌握运用数据准确描述问题的方法;掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施;掌握质量改善工具分析解决问题的控制方法,建立起改善现场质量问题解决的文化

课程大纲

一、 质量管理和现场质量问题

1.品质的意义

2.品质、品质管制与品质管理

3.品质管理的演进

4.全面品质管理

5.现场质量管理原则

6. 现场质量问题

什么是问题

以往的解决问题的方式

结构化的解决问题的方法PDCA

量化问题

视频:质量意识

二、现场现场质量问题思维

1.确定现场问题现状,认识MSA

2.使用数据描述你的问题

◎案例:日本公司对待质量问题

3.AQL与抽样方法

4.确定问题的范围

◎练习:现场实际问题确认

案例:日本企业质量改善

二、质量管理“8D”活的内容

1. 8D在日常工作中的运用

2. 8D工作流程

3. 8D形式和步

4. 8D动计

5. 第1D问题

6. 第2D

7. 第3D:追原因

8. 现场:从人、机、料、法、五个方面找出问题

9. 第5D:提出

10. 第6D:草

11. 第7D:成果比

12. 第8D准化

13. 第9D现场执行

14. 开展9D动应注意的几个问题

15. 现场问题攻关

二、开展“9D”活组织形式

1. “9D”活的意

2. “9D”活组织

3. “9D”小的成构成

4. 如何制定“9D”小规则

5. “9D”小的目制定

6. “9D”小职责

7. “9D的形式”

二、9D”活现场管理

1. 全数检验的原

2. 在工序内检验的原

3. 化的原

4. 追究任的原

5. 逮捕行犯的原

6. 准化的原

7. 检查岗位的原

8. 没有抱怨的原

9. 明确的原

二、9D”活所需掌握的主要工具

1、“9D”活主要工具基本内容

2层别法定

层别施步

● 分方法

● 分注意事

●案例:按班

现场:根据某公司量和量分

现场:根据某公司量和量分参考答案

现场:根据统计数据分

现场:根据统计数据分参考答案

3检查表定和特点

检查表的目的、要点和用途

记录检查表制作方法

● 案例:调查不合格品记录检查

●案例:调查缺陷生位置记录检查

●案例:某公司记录检查

●案例:某车间记录检查

●点检查表制作技巧

●案例:点检查

现场设计产线记录检查

现场设计产线记录检查表参考答案

4、柏拉和特点

●柏拉制作方法

●柏拉制作注意事

● 柏拉使用

● 柏拉应对

●案例:某公司分析问题柏拉

现场:根据某公司已知数据制作柏拉

现场:根据某公司已知数据制作柏拉参考答案

现场:根据某公司已知数据制作柏拉

现场:根据某家庭已知数据制作柏拉参考答案

5、因果和特点

● 因果制作方法

头脑风暴使用四原

头脑风暴支持人六大注意事

● 5W的使用技巧

●因果如何使用?

●案例:瓶子什么爆炸

现场:复印机复印不清楚行因果分析

现场:复印机复印不清楚行因果分析参考答案

现场针对本部门质问题运用因果分析

6表的种和特点

● 柱形、曲线图、面积图制作方法

、点形、三角制作方法

现场:制作生产线工位不良率

现场:制作生产线工位不良率表参考答案

7、散点和目的

●散点制作方法

● 散点相关性判断

●异常点判断

●分判断

8、直方

●直方图专业术语

●直方制作方法

●案例:某罐公司罐重量直方

现场:根据某公司电线数据制作直方

●直方图观察方法

●直方的作用和用

 

 

本课程名称: 质量问题分析与解决9D法

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