儒家文化经典精神与领导者心智提升

机关、企事业单位中高层管理者

1.什么是国学
国学：与西方文化相比，属于本土文化领域；
国学：与现代文化相比，属于传统文化领域；
国学：与自然科学相比，属于社会科学领域。
2.为何重视经典；
3.儒家文化是国学的核心，儒家智慧解决人生五大问题；
4.儒家文化的作用，通过十大核心理念传播。

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1.什么是国学
国学：与西方文化相比，属于本土文化领域。
国学：与现代文化相比，属于传统文化领域。
国学：与自然科学相比，属于社会科学领域。
2.为何重视经典
和平时期，传统文化回归，已从现象反复，固化为一种规律。传统文化经典精神，是中华文化的源头活水；寻常日用的人生经典，是共同语境下的游戏规则。
经：常道,径；典：典范、准则。初读感觉似曾相识, 重读总有新义悟出。
3.儒家文化是国学的核心，儒家智慧解决人生五大问题
（1）个人能力修养提升
（2）家庭和谐幸福构建
（3）社会人际交往健康
（4）事业成长永续辉煌
（5）领导艺术内圣外王
4.儒家文化的作用，通过十大核心理念传播：
（1）道德：道重客观规律；德重主观感受，为官之道，为政以德。
（2）仁义：君仁臣义，文化认同温暖了制度的冰冷；上下有序，构建成中国特色的社会关系。
（3）孝悌： 仁之实，事亲，义之实，从兄；孝悌，原来就是仁义的根源。
（4）忠恕：尽心尽力就是“忠”，换位思考就是“恕”。德是把好处让别人得到，恕是对别人的错误能体谅宽容。
（5）诚信：只有真诚发源于内，才能信约履行于外。今天的社会过度强调信，其实内心愿意才是守约的前提。
（6）学习：“学”是汲取知识，“习”是运用知识。学而时习，把知识转化为能力，让专业知识常识化才有用，习以为常。
（7）志气：“志”是目标，“气”是动力；孔子论立志，孟子说养气。有志气，是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动力。
（8）礼乐：礼以节人，“礼”是对外正言行；乐以和情，“乐”是对内调心性。“礼”为秩序，“乐”为和谐。
（9）中庸：中庸，将是中华民族贡献给全人类未来的最高智慧之一。它强调不偏不倚、执两用中，无过无不及，是恰好、是适度、是科学发展观。
（10）知行：知是行之始，行乃知之成；理论指导实践，实践丰富理论； 知行合一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
5.企
“企”，人,止也。企图：愿景。
“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用，德者本也，财者末也。” 非轻财而重德，乃先德而后财。（《大学》）
企业文化是企业（形）的灵魂（神）。世间万物，先有形立而后有精神之立。形为神之体，神为形之用，只有体用双全，方能神形兼备，事业乃可大可久，德泽天下。企业文化，对内自律高效，增加凝聚力；对外树立形象，提升品牌价值。
6.孔子答嵇康自问
季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”
曰：“临之以庄，则敬；
孝慈，则忠；
举善而教不能，则劝。”
7.五经
《周易》哲学思维：变化简易与进取精神。
《尚书》政治思维：书以道事与尊者叮咛。
《诗经》艺术思维：《诗》言志与兴于诗。
《礼记》社会思维：礼的行为本质与价值。
《春秋》历史思维：春秋微言及史实意义。
8.四大名著的形象演绎
《红楼梦》 演绎的是家运的兴衰，是身不修不可齐其家的经典案例。
《水浒传》 传述的是英雄的末路， 体现着舍生取义的社会人生价值。
《三国演义》演绎的是历史的沧桑，儒家文化核心理念的形象化解读。
《西游记》是中国式的成功学全书，体现正心诚意励志笃行的成功之路。
⑴.《三国演义》
《三国演义》就这个名称本身而言，实际上就是演的儒家文化中的“义”，《三国演义》开篇就是“桃园结义”，以“义”字开篇，以“义”字作为主题。实际上，它就是在演绎着儒家文化中那些核心的理念“仁义以制天”。。
⑵.《水浒传》
《水浒传》是变化着不同的道具，演绎着相同的主题。
宋江是身在草莽，心在朝廷。宋江是儒家文化熏陶出的典型的士的形象。。
⑶.《红楼梦》
《大学》说，修身齐家治国平天下。《红楼梦》就是身不修不可以齐其家的经典案例。。
⑷.《西游记》
四大名著中，唯独《西游记》西天取经终成正果，是大团圆、大胜利的结局，皆大欢喜，其价值意义别有味道。全书总论的一个问题就是心态问题，是讲如何“诚意、正心”，修炼一个人的心性直至成功的问题。
心态决定命运，成功其实就是一个修心的过程。整个《西游记》就是一个从收放心到修心的过程。心态决定成败的“齐天大圣”观念决定行为、行动至上的“行者”——故天将降大任于斯人也，自
注重团队，赢在合作
9.兽-----人-----神
人性就是兽性与神性的糅合，人的修养和发展追求，就是一个不断的远离动物性，趋向神性的过程。不为圣贤，便为禽兽。但闻耕耘，莫问收获。

金海峰
长春大学人文学院教授，长春大学国学研究发展中心主任，东北师范大学研究生导师。吉林省素质教育研究会秘书长。中国人民大学国学院聘任教授、上海交通大学海外学院兼职教授。国家语言文字“十五”规划项目课题负责人，全国教育科学“十五”规划项目重点课题负责人。荣获中宣部委托社科联评选首届百名全国优秀社会科学普及专家称号。科研成果获多项国家奖励。发表“儒家成功学”相关论著。策划“长春文庙2005年全球联合祭孔”、吉林省“国学大讲堂”电视讲座。开展“儒家文化社会传播的参与性研究”等系列课题研究。在吉林省社科联、省图书馆等主办的“社科大讲堂”，吉林省委宣传部与长春市电视台、市图书馆等单位主办的“国学大讲堂”，举办“《论语》读讲”等讲座近百场。