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本课程名称: TTT企业培训师培训课程
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
课程大纲
第一天上午:基础环节
1、第一次亮相-自我介绍
2、融入TTT理念的自我认知
3、参与性很高的游戏――一个优秀的培训师是怎样的
4、培训师的角色认知
5、分享和总结
第一天下午:体验环节
1、3分钟擅长题材的演练,同学与老师共同点评,现场改进
2、体验活动
3、心理素质的提升,自信何来
第一天晚上:专业知识环节(部分内容融合在其他时间讲解)
第一部分:培训师角色篇
企业培训师
1、企业培训师的分类
2、好老师的境界
3、讲师的三种境界
4、培训形式与效果
5、讲师应具备之素养
6、做一个成功地讲师要做到三个“专注于”
7、讲师应有的人格特质
(二)培训师情绪管理
1、情绪的两极表现
2、注意情绪的窗口
3、情绪管理的三大法宝
4、人们的十大恐惧、克服恐惧的一些建议
5、压力转换法、开心金库
(三)培训师职业形象及其对认知的影响
培训师职业形象介绍与点评
(四)演讲技巧
1、六种切入方法
① 时钟法――时间顺序法
② 地球法――地理空间法
③ 三角法――多元分析法
④ 镜头法――视角调整法
⑤ 钟摆法――逻辑论证法
⑥ 受益法――实用功效法
2、台上演讲技巧
3、语言表达技巧,尤其是肢体语言的表现
4、语言智商评估及现场练习
(五)讲师的忌讳
第二部分:课程开发篇
1、课程开发的基本思路
2、课程开发中的问题
3、问题的定义及其类型;
4、问题的基本类型;
5、界定问题的步骤;
6、界定的方法;
7、让问题成为训练的线索;
8、在训练中分析并解决问题。
9、课程开发的原则
10、收集素材的途径
11、黄金组合指南
12、训练内容设计的五个点
13、训练行为配置
14、PPT的设计及制作
15、训练工作的运用
16、笔记与手稿的制作与运用
第三部分:课堂教学篇
1、企业培训如何开场
2、演讲之前如何做准备工作
3、如何先声夺人
4、企业培训如何控场
5、特殊学员引导
6、课堂异常情况处理
7、课堂行为禁忌
8、营造场地气氛
9、训练形式举要
10、讲授法
11、案例法
12、游戏法
13、研讨法
14、辩论法
15、好口才必备的六种素质
16、故事演绎要诀
17、培训师口才训练的四步训练法
18、语言表达技巧
(十)学习过程
1、成人学习和学习过程的理解
2、常用的训练教学方法
讲授法、研讨法、指导法、个案法、角色扮演法、视听法、作业练习法、其他方法的优缺点。
3、教学的三大原则:多趣味、多鼓励、多参与
第四部分:培训评估篇
培训评估方法
1、反应层
2、学习层
3、行为层
4、结果层
第二天上午:深入强化环节
1、精彩片断欣赏及点评
2、培训中如何穿插游戏,讲解4-5个经典的游戏
3、即兴演讲、主持等多种讲话场合的练习
4、为下午的比赛做准备,one by one 辅导
第二天下午:PK环节
PK大赛决出前3名
1、交流经验心得
2、颁发前3名荣誉证书,及颁发学员TTT证书
本课程名称: TTT企业培训师培训课程
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