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选育用留

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  • 课程时长:1.0天
  • 授课讲师: 张老师
  • 课程分类:人力资源
  • 课程编号:96020
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培训受众:

公司总裁以及中高层管理人员

课程收益:

让管理者明白如何给企业选择合适的人选,分析人才流失的原因;

课程大纲

【课程简介】
为什么在别的企业很敬业的员工到了我的企业就变了?
为什么我不断的给员工加工资,员工却不领情还嫌少?
为什么我不断的给员工鼓励,员工依然要跳槽?
……
松下幸之助说:企业即人。如何选择合适的人才?如何培育高素质人才?如何合理使用人才,充分发挥每个人的潜能?如何赢取员工的献身精神,留住人才,实现企业长久稳定的发展?这一系列问题困扰着每位企业家、每一位企业的领导人。
本课程讲授的选、育、用、留人才方法技巧,深入浅出而且实用有效,也是针对中国本土企业选、育、留、用人才诸多弊病的良药。

【课程大纲】
第一单元、团队角色诊断与管理
单元目的:
(一):学会诊断团队成员的角色类型
(二):如何挑选互补型的团队成员
(三):领导者如何管理不同特征的团队成员
1、角色分类
实干者、协调者、推进者、创新者、信息者、
监督者、凝聚者、完美者、技术专家
2、如何挑选团队成员
3、世间万物各有功用
4、角色趋向
5、团队中能缺少哪类角色?
6、团队中的角色配合
7、角色管理

第二单元、如何培养人才梯队
1、情势分析(SWOT)
2、赞扬、指责下属的技巧
3、人才识别的两个尺度
4、工作能力和工作意愿
5、团队绩效从哪来?
6、创造成长、学习环境
7、如何教练
8、行为演变的过程
9、训练方法
10、培育下属的PDCA
11、成长五层次

第三单元、如何用人
单元目的:
(一):掌握有关激励的理论
(二):有能力发展一系列激励下属的方法
1、“猴子”管理
2、员工们怎么了?
3、工作中最重要的因素―工作动机
4、影响动力的三种方法
5、赫茨伯格的双因素理论
6、士兵为何视死如归?
7、需求层次
8、各级工作人员的需求排序
9、了解工作动机的方法
10、不同类型的激励技巧
11、如何有效授权

第四单元、如何留住人才
1、品德留人才
2、愿景留人才
3、职业生涯规划留人才
4、企业文化留人才
5、肯定赞美留人才
6、学习机会留人才
7、股份留人才
8、感情留人
9、公平机制人才

【课程特色】
★ 详实丰富的理论知识,让你全面了解选育用留;
★ 经典的案例,使您更易于掌握选育用留的技巧与方法;
★ 灵活的授课技巧,互动式的培训方式,更让您置身其中,切身感受到如何具备选育用留等系统的人力资源管理

本课程名称: 选育用留

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