你的位置： 首页 > 内训课首页 > 领导力 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
本课程名称： 《创新与变革：转型期领导者角色与素质》
查看更多：领导力内训课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
能不能找到一种适合所有下属的领导方法？
如何建立自己的权威力，增强自己的影响力？
下属眼中的优秀领导者是什么样的？
我们自身的领导风格有何优势？有何缺点？如何改进？
在独裁和民主之间我们能做出何种判断和选择？
下属的能力和状态千差万别，领导者能用一招打天下吗？
如何教练下属：提升下属的能力？
如何激励下属：提升下属的工作意愿？
课程大纲
1. 你是谁？你应该是谁？
2. 你的参照背景是什么？
3. 企业发展规律
＝＞生产导向时代
＝＞行销导向时代
＝＞管理导向时代
＝＞竞争导向时代
＝＞实务研讨
4. 企业员工的障碍
＝＞迷茫
＝＞恐惧
＝＞抱怨
＝＞没有方法
＝＞不能迅速掌握新的技能
＝＞实务研讨
5. 企业干部相应的责任
＝＞用信息和规律找到方向
＝＞视变革为常态
＝＞打落牙齿和血吞
＝＞学习林彪找模式
＝＞软硬兼施当教练
＝＞实务研讨
6. 管理者到领导者的华丽转身
＝＞能吏和重臣
＝＞管理者与领导者关键差异
＝＞面对领导的转型
＝＞面对部属的转型
＝＞面对人生的转型
＝＞实务研讨
7. 关于改变
? 精神病定义
? 洞察力游戏
? 改变中人的反应
8.《汤姆历险记》中的管理启示
9.管理游戏：迷你企业
10.高层、中层、员工三层的各自责任及误区
? 高层:
? 中层:
? 员工
? 你应负多少责任？
第二章 管理者的素质
1. 素质决定命运
? 刘邦与项羽
? 为何三岁看大、七岁看老？
? 领袖背景：毛泽东、拿破仑、王永庆、牛根生……
? 视频：小沈阳PK李大国
2. 性格的起源与分类
? 经历
? 信念
? 习惯
? 情绪
? 性格学的分类方式
3. 测试：团队角色测试
4. 分析：
? 实干家
? 协调者
? 推进者
? 创新者
? 信息者
? 监督者
? 凝聚者
? 完美者
5. 完美的团队和不完善的个人
6. 调适个人性格以适应组织发展
7. 领导者素质一：专业
? 你为什么被提拔？
? 专业一：立足本职
? 专业二：善始善终
? 专业三：创造工作
? 专业四：人品与能力
? 研讨：你的专业度如何？
? 专业指标一：远超标准业绩
? 专业指标二：能给同工种人指导
? 专业指标三：不断精进
8. 领导者素质二：布局
? 自己做与安排他人做的本质差异
? 布局者要求一：前瞻思考（远度）
? 布局者要求二：战略思考（高度）
? 布局者要求三：策略思考（广度）
? 布局者要求四：精细思考（深度）
? 布局者要求五：洞察方向
? 布局者要求六：分析信息
? 布局者要求七：评估资源
9. 领导者素质三：用人
10. 领导者素质四：坚守目标
11. 研讨：
培训师介绍
企业持续绩效提升专家
中国企业培训工程设计第一人
开创中国培训实用性之先河
多家国有、民营大型企业培训工程总设计师、
经 历：
太鼎企管顾问集团 董事长
辽宁工商银行“鹰计划”培训工程总设计师
南京工商银行“鹰计划”培训工程总设计师
河北太平“鹰计划”培训工程总设计师
大连网通“星火工程”总设计师
辽宁太平&邮储“鹰计划“项目共建总设计师
上海太平&邮储“鹰计划“项目共建总设计师
河北太平“鹰计划“项目工程总设计师
中石油东北公司“黄埔军校”培训工程总设计师
天津建行“鹰计划“项目工程总设计师
本课程名称： 《创新与变革：转型期领导者角色与素质》
查看更多：领导力内训课