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DISC卡牌桌游版权课程
课程背景:
你平时有没有如下感受:
你有没有感觉跟某些人很投缘,却对某个人看不顺眼;你有没有感觉跟同事相处不融洽、跟领导的沟通不顺畅;你想不想工作、生活更快乐、更幸福?本课程将一一为你揭晓答案!
DISC理论是目前世界上被广泛运用的人类行为分类方式之一,是一切行为风格理论的基础。《DISC卡牌桌游》是国内首款DISC+卡牌桌游的游戏化学习产品,也是帮你将游戏化轻松融入DISC理论学习的方法论。
《DISC卡牌》是一款沉浸式学习产品,集学习、游戏、任务、实操为一体,跟随讲师,配合实物道具,即获得身临其境的心理大战体验。让学员学中玩、玩中学,学习效率直线上升,学员积极性up!摒弃填鸭式的知识宣贯,通过搭建虚拟真实的情境、糅合高互动的学习内容以战领训、以训促战,推动战训深度耦合,让培训学习真正落地。
课程对象:全员
课程时间:1天,6小时/天
课程方式:沉浸式游戏化课程形式实现高效率教学
课程收益:
1、通过DISC卡牌桌游+系统工具深入剖析自己与他人;
2、掌握以DISC为核心的差异化沟通技能,提升团队沟通效率;
3、通过差异化沟通技能消除或降低团队成员彼此间的冲突和矛盾;
4、提升个人在团队中与其他成员的包融性,充分理解他人并和谐相处。
教具机制:
结合13组耳熟能详的古今中外,虚实结合的角色卡牌,学员“对号入座”放置DISC桌布上,率先完成的小组胜出。(为保护版权课程教具权益,课程大纲仅发布部分教具与卡牌人物形象,游戏地图不在大纲展示。)
课程大纲
第一部分:性格测评与卡牌桌游
一、DISC性格测评
测评解读
二、沉浸式卡牌桌游
1. 快速识别
2. 积分P K
3. 讲师复盘
第二部分:课程讲解与实战演练
第一讲:行为风格理论
1. 行为VS情绪
你的行为会影响自己的情绪,也会影响别人的情绪
2. 认识VS了解
认识不等于了解。只有了解人,才能激发TA
3. 付出VS投入
管理付出不如激发投入
第二讲:学会DISC将有效提升我们对人的敏感度
对人的敏感度有3个层面:
1. 你了解TA的类型
2. 你知道TA想要的
3. 你知道什么是TA需要的
第三讲:DISC从两个维度建立起了解人的坐标系
维度1:关注人VS关注事
维度2:直接(快)VS间接(慢)
第四讲:DISC沟通方法
一、D
1. 优势:意志的斗争,信心的传递
2. 挑战:速度过快,团队跟不上步伐
3. 不善授权,下属的猴子跳到肩膀上
4. 与D相处要把握的5大原则
二、I
1. 优势:善于描述,营造体验氛围
2. 挑战:喜欢夸张,描述的愿景不一定能兑现
3. 与I相处要把握的6大原则
三、S
1. 优势:从对方的角度出发,为客户着想
2. 挑战:稳健型,不善应变,不敢出手
3. 与S相处要把握两大原则
四、C
1. 优势:善于庖丁解牛,抓住关键问题进行引导
2. 挑战:对他人要求高,很难亲近,不易快乐
3. 与C相处要把握的4大原则
思考:你属于哪一种?
4. 其实,每个人身上都有DISC特质,只是比例不同而已
5. DISC只是特点,本身并没有好坏对错之分
案例:著名的三国团队给我们的启示
案例:西游记团队给我们的启示
五、DISC冲突
1、DC与DI
2、ID与IS
3、SI与SC
4、CS与CD
优秀学员奖品:《DISC扑克牌》
本课程名称: DISC卡牌桌游版权课程
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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DISC卡牌桌游版权课程
课程背景:
你平时有没有如下感受:
你有没有感觉跟某些人很投缘,却对某个人看不顺眼;你有没有感觉跟同事相处不融洽、跟领导的沟通不顺畅;你想不想工作、生活更快乐、更幸福?本课程将一一为你揭晓答案!
DISC理论是目前世界上被广泛运用的人类行为分类方式之一,是一切行为风格理论的基础。《DISC卡牌桌游》是国内首款DISC+卡牌桌游的游戏化学习产品,也是帮你将游戏化轻松融入DISC理论学习的方法论。
《DISC卡牌》是一款沉浸式学习产品,集学习、游戏、任务、实操为一体,跟随讲师,配合实物道具,即获得身临其境的心理大战体验。让学员学中玩、玩中学,学习效率直线上升,学员积极性up!摒弃填鸭式的知识宣贯,通过搭建虚拟真实的情境、糅合高互动的学习内容以战领训、以训促战,推动战训深度耦合,让培训学习真正落地。
课程对象:全员
课程时间:1天,6小时/天
课程方式:沉浸式游戏化课程形式实现高效率教学
课程收益:
1、通过DISC卡牌桌游+系统工具深入剖析自己与他人;
2、掌握以DISC为核心的差异化沟通技能,提升团队沟通效率;
3、通过差异化沟通技能消除或降低团队成员彼此间的冲突和矛盾;
4、提升个人在团队中与其他成员的包融性,充分理解他人并和谐相处。
教具机制:
结合13组耳熟能详的古今中外,虚实结合的角色卡牌,学员“对号入座”放置DISC桌布上,率先完成的小组胜出。(为保护版权课程教具权益,课程大纲仅发布部分教具与卡牌人物形象,游戏地图不在大纲展示。)
课程大纲
第一部分:性格测评与卡牌桌游
一、DISC性格测评
测评解读
二、沉浸式卡牌桌游
1. 快速识别
2. 积分P K
3. 讲师复盘
第二部分:课程讲解与实战演练
第一讲:行为风格理论
1. 行为VS情绪
你的行为会影响自己的情绪,也会影响别人的情绪
2. 认识VS了解
认识不等于了解。只有了解人,才能激发TA
3. 付出VS投入
管理付出不如激发投入
第二讲:学会DISC将有效提升我们对人的敏感度
对人的敏感度有3个层面:
1. 你了解TA的类型
2. 你知道TA想要的
3. 你知道什么是TA需要的
第三讲:DISC从两个维度建立起了解人的坐标系
维度1:关注人VS关注事
维度2:直接(快)VS间接(慢)
第四讲:DISC沟通方法
一、D
1. 优势:意志的斗争,信心的传递
2. 挑战:速度过快,团队跟不上步伐
3. 不善授权,下属的猴子跳到肩膀上
4. 与D相处要把握的5大原则
二、I
1. 优势:善于描述,营造体验氛围
2. 挑战:喜欢夸张,描述的愿景不一定能兑现
3. 与I相处要把握的6大原则
三、S
1. 优势:从对方的角度出发,为客户着想
2. 挑战:稳健型,不善应变,不敢出手
3. 与S相处要把握两大原则
四、C
1. 优势:善于庖丁解牛,抓住关键问题进行引导
2. 挑战:对他人要求高,很难亲近,不易快乐
3. 与C相处要把握的4大原则
思考:你属于哪一种?
4. 其实,每个人身上都有DISC特质,只是比例不同而已
5. DISC只是特点,本身并没有好坏对错之分
案例:著名的三国团队给我们的启示
案例:西游记团队给我们的启示
五、DISC冲突
1、DC与DI
2、ID与IS
3、SI与SC
4、CS与CD
优秀学员奖品:《DISC扑克牌》
本课程名称: DISC卡牌桌游版权课程
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