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【课程大纲】
一、游戏导入：团体绘画
1、用一幅画展示一家三口关系
2、熊孩子VS熊家长
二、他人的故事是一面镜子
1. 视频：pa'pi酱排序你是否认同？
2. 讨论一：情感控制型母亲——朱辰雨妈妈
3. 讨论二:《少年的你》校园凌辱你怎么看？
4. 讨论三：性别教育几岁开始？
5. 讨论四：0-3岁高质量陪伴——决定孩子一生依恋关系
三、好的婚姻是一切的前提
1. 所谓三观不合，是真的不合吗？
2. 沟通是婚姻的润滑剂
Ø 非暴力沟通——让家庭有爱
Ø 背景和渊源：马歇尔·卢森堡博士NVC
Ø 非暴力沟通四要素
观察—我们此刻观察到什么，只说出当下所做的事情。清楚表达，不判断或评估。
感受——坦诚表达感受，受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等。
需要——说出哪些需要（价值或愿望等）导致那样的感受。
请求——明确说明具体的改善的请求。
Ø 案例分享
3. 学会共情
Ø 空椅子技术——父子换位思考共情训练
4. 让争吵变助力
Ø 争论VS争执VS争吵
Ø 情境案例分享：有趣的争吵
5. 让细节表达爱
Ø 把睡前聊天，变成你们的习惯
Ø 关掉手机，耐心倾听
Ø 一起解决生活中的问题
Ø 注重生活的仪式感
Ø 我需要你的关键时，你都在
Ø 孩子关键期陪伴
Ø
0—3岁 安全型依恋
Ø 3—6岁，性格和性别
Ø 6—12岁，学习习惯养成
Ø 12—18岁，引导世界观
Ø 科学引导：BBC纪录片
Ø 案例分享：不同年龄的孩子
本课程名称： 和谐家庭关系--高质量的陪伴和沟通
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
体验式团体游戏，OH卡团体绘画与培训的结合，在互动中更好了解自己和他人；
夫妻，亲子角色游戏互动，换位思考。
郭氏拆书法，让大家爱上阅读，提升思维力。
课程大纲
【课程大纲】
一、游戏导入：团体绘画
1、用一幅画展示一家三口关系
2、熊孩子VS熊家长
二、他人的故事是一面镜子
1. 视频：pa'pi酱排序你是否认同？
2. 讨论一：情感控制型母亲——朱辰雨妈妈
3. 讨论二:《少年的你》校园凌辱你怎么看？
4. 讨论三：性别教育几岁开始？
5. 讨论四：0-3岁高质量陪伴——决定孩子一生依恋关系
三、好的婚姻是一切的前提
1. 所谓三观不合，是真的不合吗？
2. 沟通是婚姻的润滑剂
Ø 非暴力沟通——让家庭有爱
Ø 背景和渊源：马歇尔·卢森堡博士NVC
Ø 非暴力沟通四要素
观察—我们此刻观察到什么，只说出当下所做的事情。清楚表达，不判断或评估。
感受——坦诚表达感受，受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等。
需要——说出哪些需要（价值或愿望等）导致那样的感受。
请求——明确说明具体的改善的请求。
Ø 案例分享
3. 学会共情
Ø 空椅子技术——父子换位思考共情训练
4. 让争吵变助力
Ø 争论VS争执VS争吵
Ø 情境案例分享：有趣的争吵
5. 让细节表达爱
Ø 把睡前聊天，变成你们的习惯
Ø 关掉手机，耐心倾听
Ø 一起解决生活中的问题
Ø 注重生活的仪式感
Ø 我需要你的关键时，你都在
Ø 孩子关键期陪伴
Ø
0—3岁 安全型依恋
Ø 3—6岁，性格和性别
Ø 6—12岁，学习习惯养成
Ø 12—18岁，引导世界观
Ø 科学引导：BBC纪录片
Ø 案例分享：不同年龄的孩子
培训师介绍
国家团体咨询师中级
OH 卡企业带领师
今日头条优质心理领域创作者
首届“我是好讲师”全国百强
中科院心理所心理健康指导师
清华总裁班、高级研修班特约讲师
北京职工教育协会培训师委员会常任委员
郭老师，十三年咨询培训经验，十年专业心理学习成长，丰富的个案及团体咨询经验。一直致力于将心理学融入到个人成长、思维表达、团队管理领域的研究与实践活动。
本课程名称： 和谐家庭关系--高质量的陪伴和沟通
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