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作风改善与执行力提升

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培训受众:

全员

课程收益:

1、深刻明白,提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义;
2、清楚知道,提高团队执行力要从哪几个方面入手;
3、领悟到,如何在团队中创造执行的文化,执行的氛围;
4、在体验式训练中学到,提高执行力就是目标导向、全力以赴、不折不扣;
5、在案例分享中体会到,什么是真正的负责任,什么是负责到位;
6、在体验式游戏中顿悟到,团队成员间相互信任、彼此支持能保证执行到位;
7、清楚明白,什么样的制度流程能支持到业绩目标计划的有效执行;
8、学习到,如何通过加强目标管理、过程管控,来提高团队执行力;
9、在实际工作中如何运用5W2H的方法撰写行动计划;

课程大纲

作风改善与有效执行的三把利刃---“陆”“海”“空”

第一把利刃:陆军的力量蜕变(境由心生,心悦诚服)

1、什么是阳光心态;

2、常见的阳光心态有哪些;

3、常见的消极心态会有什么影响;

4、我们该如何调整心态;

第二把利刃:海军的孕育重生(此利刃分为三个招式,第一式给予概念及方向,第二式设定转变路线,第三式角色认知)【互动:没有硝烟的战场---执行力沙盘米诺斯

第一式:执行的鼻祖—走进西点军校

1、什么是执行力;

2、执行不力对我们有哪些影响;

3、高效执行的几个原则;

4、执行力低下是哪些问题所造成的;

5、执行力互动与演练;

第二式:设定转变路线

1、执行的三大误区——忙碌不出业绩(态度不等于结果)/计划不敌变化(职责不等于结果)/听说总有距离(任务不等于结果)

2、执行人才的三大标准——坚守承诺/结果导向/永不放弃

3、执行结果的思维养成——结果思维/底线思维/镜子思维

4、员工执行主动行为的三大条件——意愿/能力/资源

第三式基层管理者的角色认识

1、我是谁?

2、管理者与非管理者的区别;

3、基层管理者的角色错位

   A:向上错位;            B:向下错位;            C:事必躬亲;

D:事不关己;          E:不会监督产生误会;     F:沟通失误四处为敌

4、常见问题的处理方式即应对办法

1)“协调人”角色的执行特点与改善

2)“智多熊”角色的执行特点与改善

3)“实干家”角色的执行特点与改善

4)“监督员”角色的执行特点与改善

5)“外交家”角色的执行特点与改善

6)“塑造家”角色的执行特点与改善

7)“凝聚者”角色的执行特点与改善

8)“善后者”角色的执行特点与改善

5、提升执行力方法

1、执行力五大诊断方法:有没有/懂不懂/会不会/愿不愿/查不查

2、目标管理的重要性---基于目标到结果之间的通道塑造

3、SMART与5W2H工具的应用

4、时间管理----时间管理的四象限、8020法则、要事第一法则

 

第三把利刃:空军的格局展望(三个招式:高度决定视野,尺度把握人生,角度改变观念)

第一式:带情绪的执行是不负责任的行为

1、情绪的认知;

2、常见情绪的危害;

3、如何控制情绪;

第二式:执行力对个人职业规划的连锁反应

1、 什么是职业规划;

2、 职业规划与个人规划的区别

3、 个人规划在执行力中的叠加效果

4、 个人规划与银行的战略规划之间的关系

5、 人生目标与职业规划目标设定的方法——OGSM-T职业生涯的梳理

第三式:情景沙盘4个小时

第一部分 组建团队,分配角色

第二部分 沙盘模拟,开始行动

第三部分 互动分享,交流体会

第四部分 总结分享管理感悟

培训师介绍

【讲师简介】
中国《培养式招聘》创始人
企业家的战略智囊团---私董会首席顾问
沙盘推演ACI认证培训师
CETI认证沙盘培训师
体验式IIAA认证培训师
中国讲师网年度百强讲师
企业高级管理咨询师

【出版物或畅销书籍】
《管理就算是定计划抓结果》《说话的艺术》《张嘴就要赢--别输在说话上》《量子说服力》预售中
曾服务于Google、李宁、中国联通、福联升等多家公司,任职高层负责人、分管副总、执行官等职务。针对战略布局、运营管控、团队组建、人力资源等内容具有17年以上的实战经验。

【授课风格】
体验:体验式互动教学,突出实用技巧、方法、工具并与案例分析、分组讨论相结合,从而激发学员自我学习的主动性,实现量身定制的教学效果;
快乐:全方位的采用体验元素,充分调动学员的动脑、动手、动眼能力,让学员在情境中体验,在体验中感悟,在感悟中讲解,在讲解中改变,在改变中提升,打破了传统培训的呆板说教 。
顿悟:在体验中感悟,课程像一面镜子直照人心,使学员瞬间反省与修正!
适用:课程从组织和管理者个人两个层面着手循序渐进。

本课程名称: 作风改善与执行力提升

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