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本课程名称: 法家思想与现代企业管理
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培训受众:
课程收益:
通过学习掌握如何制订可行的、高效的管理制度;
通过学习掌握如何带领一个组织的内涵与策略;
理解并运用打造高绩效组织的关键技巧;
学习领悟《韩非子》的重要思想,将《韩非子》灵活运用到管理实践。
课程大纲
关于学习的探讨
一、“法”“术”“势”结合的法家管理理念
管理理念的追溯
法治、术治与势治三位一体的刚性管理
以“法”治企
管理者责任与定位
二柄:赏罚者,邦之利器也
示民明法
率先垂范
公正执法
法家思想的要义:赏罚有信
其身正 不令而行 其身不正 虽令不从
诚有功则虽疏贱必赏,诚有过则虽近爱必诛
以积怒而御积怨,两危矣
二、事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效
教练下属是打造高战斗力团队的基础
信心是练出来的
曾国藩如何训练湘军
卓越源于要求 要求要有标准
泰罗科学管理原理的思考
布置工作说标准 总结工作说流程
教练能力:练功力 练信念 练静气
实操工具:九宫八卦 格物致知
部属训练四要素:倾听 提问 反馈 辅导
有效反馈:描述行为 指出影响 自行改进 提出建议
辅导的要点
案例分析:刘玉章如何培训新兵
三、智不足以便知物,因物以治物
激励的效果 激励的技巧 激励的实施
激励需考虑边际效应递减
做会激励的管理者:派发政策 自下而上 两个维度
不同层级的激励:高层 中层 基层
管理与激励的差异性与统一性
激励实操方法:如何定政策 如何定工资 如何发奖金 如何开年会
管理激励机制的建立
绩效激励:锁定过程,改善优先
薪酬激励:锁定绩效,重在公平
成长激励:锁定才干,双赢发展
激励案例研讨:GE如何激励员工
视频案例:绩效激励不搞平均主义
四、世易则事异,事异则备变
决策的信息原则
效益原则 可行原则 优化原则 系统原则
决策的机会成本
正确决策:明察与预见性
正确决策:识大局谋远虑
正确决策:把握根本问题
六龙御天——不同阶段如何决策?
竞争中的组织战略定位:合纵 连横 博弈
如何应对不正当竞争:只做不说 尽量少说 桌面出牌
工具:决策矩阵运用
五、下君尽己之能,上君尽人知智
授权管理的不倒翁理论
明主善于授权:蜜蜂型 刺猬型 授权型
授权管理现状:从来不授权 接受反授权 插手已授权
可以授权的工作与不宜授权的工作
授权技巧与授权步骤
强化角色 提供支撑 有效监控
管理者平衡的几个关系
接班人培养:三种做法和三个影响因素
授权案例研讨:该让他放手去干吗?
六、奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
执行:目标和结果间缺失的一环
热炉效应的思考
组织执行力三层次
“错误指令”该如何执行?
讲求方法:五步骤解决问题
信念坚定:全神贯注 首尾不懈
阻碍执行的六个因素及对策研究
执行人才的三大标准
执行要以结果为导向
DASE执行系统解决方案
执行系统解决工具:成功标志设定与检查报告
课程回顾与问答
培训师介绍
国家认证高级人力资源管理师
北大总裁班特约高级培训师
清华总裁班特约高级培训师
DASE执行系统解决模型创建者
经历描述
蔡毅臣老师,工学学士学位和管理学硕士学位,曾任电信行业省公司高级培训经理、区域总经理,民营企业执行董事,于2010年任北京锦天博远
“领悟传统文化精髓,提升现代组织效能”是蔡老师课程体系的核心宗旨,蔡老师融汇东西方管理思想,将传统文化裨益之处提炼总结,有效结合库泽斯《领导力》、德鲁克《管理的实践》、罗宾斯《组织行为学》、柯林斯《基业长青》等经典,以此构建了逻辑严密的课程之纲,并根据丰富的企业管理实践经验,以及调研大量国内企业的真实案例,以此构建实战实操的课程之目,同时持续保持每年案例更新30%以上。
蔡老师在国学方面有深厚的研究,多年研习《韩非子》,结合
培训风格
蔡老师有八百余场培训经验,多场千人以上公开课授课经验,培训风格激情而幽默,具有很强的感染力,内容充实新颖、培训气氛活跃、教学方式多样化、案例取材经典、分析深刻。
蔡老师的课程注重从实际操作出发,注重提炼技能核心精髓,易学易懂,方便学员学以致用,可直接提升学员相关技能,实用有效,可操作性与可复制性强。
本课程名称: 法家思想与现代企业管理
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