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本课程名称： 我要我幸福--成就快乐职业人生
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
课程大纲
篇章
课程内容
培训方式
探索幸福
职业幸福度测试
你如何理解幸福？
心理测试
课堂讲授
幸福的感性定义
幸福的理性定义
影片分析：《采访成龙》
课堂讲授
幸福天使模型
模型解读
乐在工作
承担责任――为自己负责
快乐的三个层次
Ø 第一个层次: 竞争式快乐
Ø 第二个层次: 条件式快乐
Ø 第三个层次: 自觉性快乐
需要克服的三种偏差心态
Ø 小孩心态
Ø 依赖心态
Ø 托付心态
不抱怨的艺术
21天的幸福练习
影片分析：《奋斗》
课堂讲授
思维技术体验
正向思考――发现挫折背后的正面意义
挫折是我们的资源
自我心态管理――变消极为积极
Ø 换框技术
Ø 方法总比困难多
关注什么，才能得到什么
小组练习
课堂讲授
思维技术体验
游戏体悟
自我激励――享受主动工作的乐趣
案例分析：杜丽为什么奥运首金争夺失利
面对挑战，如何发挥最佳状态
自我激情管理――激发最佳工作状态
Ø 系统脱敏技术
Ø 对成功充满期望
案例分析
课堂讲授
思维技术体验
理想激情
识别心声――探询主流价值观，锁定事业坐标
薪水倍增的秘诀
如何确立工作使命
我在团队中的存在价值
价值观排序练习
自我价值观管理――潜意识价值观探询
Ø 上堆下切技术
小组讨论
课堂讲授
心理测试
思维技术体验
重塑价值――在工作中培养新的工作价值
案例：从奥运学习
个人远景和公司远景的结合
工作目标和发展目标的结合
价值观重新定义
价值观创造
价值观增大
价值观转移
影片分析：《乔家大院》
案例分析
课堂讲授
思维技术体验
循序渐进――在公司中逐步塑造影响力
面质信念：局限性信念、偏差性信念
自我信念管理――负面信念调整
理解公司的价值观
和公司的价值观一致
和你的目标保持一致
Ø 平衡兼顾法
Ø 环境换框法
案例分析
思维技术体验
课堂讲授
练习：我能为公司提供什么价值？
课程特色
1、左右脑同时吸引、巩固的互动教学方式：
左脑教学――30%的课程讲授：学会理性分析
20%的案例分析/故事体悟：互动体验
右脑教学――20%的学员潜意识思维调整体验：互动体验
20%的影片欣赏/学员分享/讲师点评：互动体验
10%现场手绘海报：巩固情景记忆
2、专业心理培训导师
数百例企业面对面职业心理疏导历练， 多家名企高级员工管理实践
本课程名称： 我要我幸福--成就快乐职业人生
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