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机构案例

某电子传感器(苏州)有限公司《精细化工厂设备维护管理》

李李 培训日期:2015-08 浏览:770

【培训对象】
--设备维护人员,工程技术人员,设备经理
【背景与目的】
--制造业第四次工业革命扑面而来,网络技术、通讯技术和大数据技术已经快速融合在装备制造上。面对设备的更加智能化,专业技术人员如何做好设备维护管理,建立健全设备管理体系已经是迫在眉睫了。
【培训目标】
--系统理解设备的维护体系;
--掌握建立设备维护基本体系的方法;
--提升对预防性设备维护管理的认知
【课程大纲】
第1章:引言
1.现场管理的核心
*-现场管理三要素
*-现代企业关注人和设备的管理
2.设备管理的历史和发展方向
*-设备管理的历史变迁
*-工业革命4.0时代设备维护的发展方向
*-维护外包MOMS
*-信息化管理(大数据)
*-全面设备维护TPM
3.TPM概论
*-什么是TPM?
*-TPM的特点
*-Preventive Maintenance Zero Defect Small Groups
4.为什么现代企业必须推进TPM?
*-现代企业设备的特点
*-客户对制造现场的品质要求
*-企业推进TPM的好处
5.TPM三大法宝
*-小集团活动
*-活动展示看板
*-维护作业一点教育One Point Lesson
--小结:TPM的活动的目的和效果
第2章:设备的计划维护
1.设备概论
*-什么是设备?
*-设备的分类
*-设备管理的领域
*-设备的寿命曲线
*-关于设备生命周期成本LCC
*-什么叫维护?
*-维护与维修的区别
*-专业维护人员应具备的标准
*-什么是计划维护?
*-维护方式的分类和责任分工
2.建立设备基本的维护体系
*-设备现况层别分析
*-设备履历台账
*-设备等级确定
*-故障等级调查
*-设备维护方式的选择
*-备品备件管理
*-重要备品的选定
*-常见备品的保存方法
*-安全在库量的控制
*-建立定期/定量维护体系
*-设备资料的收集
*-制定设备维护基准书
*-制作维护作业规范(要领书/顺序书
*-编制设备点检卡
*-编制维护作业计划(Calendar.)
*-实施维护作业
3.故障的解析
*-什么是故障?
*-故障的分类
*-按发生形态分:缓慢型、突发型
*-按功能影响分:功能低下型、功能停止型
*-按发生原因分:自然老化型、强制老化型
*-故障记录和故障报告制度
4.故障为“0”的五大对策和四个阶段
5.设备点检活动
*-什么是点检?
*-“三位一体”点检制
*-设备点检制的特点和要求
--(五层防护线、六大要求)
6.润滑管理
*-润滑的功能和作用
*-润滑的重要性
*-润滑点与常见的润滑方式
*-润滑“五定 三过滤
7.维护作业安全管理
*-什么是安全锁?
*-安全锁的目的和使用对象
*-安全锁日常管理
*-安全锁使用方法
*-安全锁使用规范
8.建立计划维护体系
*-计划维护7步骤的理念(Image)
*-计划维护7步骤介绍
*-预知维护活动
*-预知维护的定义和目的
*-预知维护计划的树立
*-常见的预知维护方法介绍
---旋转机械的振动分析
---测定精确的油液分析
---用途广泛的红外热像仪
---机电一体的电机检测
*-计划维护的评价
--小结:计划维护体系优秀事例
第3章:个别改善活动
1.设备综合效率管理
*-设备LOSS的构成
*-设备综合效率OEE
*-MTBF & MTTR
*-个别改善活动流程
*-个别改善活动流程
*-故障分析对策Worst 5活动
--小结:个别改善优秀事例介绍
--Q&A

【讲师介绍】王老师
【工作经历】
1.1990年毕业哈尔滨工业大学,设备制造工艺专业;
2.前8年在国企军工负责技术、工艺和质量管理;
3.后12年在汽车行业大型韩企负责质量管理、TPM、5S、提案活动;
4.现知名公司创新战略顾问;
5.03年开始与强思合作兼职培训辅导。
--20年的企业工作经历,曾先后担任技术、生产管理、质量管理、教育培训、设备管理等要职;多次赴韩国、日本研修交流TPM,领导、组织企业内部QCC、5S及TPM项目的推导与实施,特别是在担任培训部门经理2年期间,成功地推导建立了定做型教育培训体系,对改善企业产品品质,大幅度提高生产效率,降低生产成本等产生了显著的作用。
【辅导的部分代表客户】
--苏州三洋能源、苏州矽品科技、上海住建、汉高股份、紫江集团、不凡帝范梅勒、科世达-华阳、杭州眼力健、杭州南都电源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北车集团、蔡司工业测量技术、富士通天电子、联合汽车电子、通领汽车饰件、中国第一铅笔股份、神舟新能源、通用电气医疗系统、卡特彼勒、日东电工、哈药集团、伊怡乳业、金亭汽车线束、三电汽车空调、贝卡尔特合金材料、德尔格医疗器械、东洋炭素、普利茂斯永乐胶带、克朗斯机械、乾大化工材料、美国联合技术消防安保公司等国内外著名公司。
【辅导特长】
--王老师能根据企业培训需求,或企业现状识别企业培训需求,并根据企业特点量身定做,专门策划针对性强的培训课程,从而提高培训的效果。知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与是王老师的一般授课风格。
【部分课程列表】
1.全面生产管理TPM
2.5S(6S)活动(打造完美的现场)
3.精益生产(TPS革新训练营)
4.TWI(一线班组长训练营)
5.管理体系方面
6.建立高效的教育培训体系。
【授课形式】
--知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

发布时间:2015-09-07

讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符4.537.5%

讲师授课水平4.871.43%

服务态度4.642.86%